Questoes Sobre O Capitulo 13 Filosofia

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA1. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância como indivíduo e

gerais - filosofia Prof.: Gilmar Toledo Ferraz Facebook/Gilmar Toledo Para a prova de Conhecimentos Gerais COTRIM, G., 2006, Fundamentos da Filosofia - História e Grandes Temas, 16ª Ed. Ed. Saraiva. Capítulo 3: Consciência crítica e filosofia Capítulo 4: Teoria do conhecimento - investigando o saber Capítulo 5: A aurora da filosofia - os pré-socráticos Capítulo 8: Filosofia moderna - a nova ciência e o racionalismo Capítulo 9: Filosofia moderna -

da escola, sendo formado por toda a comunidade escolar, há pouca participação dos alunos, caracterizado por uma comunidade que uma participação razoável sobre questões pedagógicas, administrativas e financeiras, sempre visando o que é melhor para a escola. Atua principalmente na parte financeira, quando o conselho escolar toma as disseções sobre o que é prioridade para escola tentando suprir ao máximo as necessidades da escola. As normas e o Plano Político-Pedagógico são tratados uma vez ao ano

..............................................................................05 CAPÍTULO I...............................................................................................06 CAPÍTULO II..............................................................................................08 CAPÍTULO III.............................................................................................10 CAPÍTULO IV................................................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Licenciatura em Filosofia Metodologia e Prática de Pesquisa em Filosofia Evandro Barbosa Thaís Cristina Alves Costa Pelotas 2014 1 SUMÁRIO Introdução........................................................................................................................4 Capítulo 1. Filosofia: questões recorrentes...................................................................6 1.1 Situando a questão filosófica..............................

fundamentos do pensamento, da filosofia, das ciências sociais, das artes”. (Silva, 1996: 236).1 A primeira parte do artigo foi baseada numa resenha sobre dois capítulos do livro “Documento de identidade: uma introdução às teorias do currículo”, de Tomaz Tadeu da Silva, precisamente os que levam os títulos “O fim das metanarrativas: o pós-modernismo”; e o outro: “A crítica pós-estruturalista do currículo” na pequena, mas excelente, obra de Michael Peters: Pós-estruturalismo e filosofia da…

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 1-Faça uma pesquisa sobre qualquer um dos filósofos mencionados neste capítulo. Apresente um pouco de sua vida, suas principais obras e um resumo de suas ideias. R-Platão um importante filósofo grego nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental.Suas idéias baseiam-se na diferenciação do mundo entre as coisas sensíveis (mundo das…

1 Notas: 1 Escolha pelo menos uma resposta. a. conjunto de valores b. padrão c. filosofia oriental d. forma de ver o mundo e. ciência social aplicada f. conjunto de crenças g. metodologia de pesquisa científica O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A…

Capitulo 1 1. A palavra critica vem do grego, e tem 3 significados principais: 1; capacidade para julgar, decidir corretamente. 2; exame racional de todas as coisas sem preconceito e sem pré-julgamentos. 3; examinar detalhadamente uma ideia. 2. Passamos de atitude costumeira para atitude filosófica quando paramos para analisar criticamente a ideia. 3. A atitude filosofica é uma atitude critica porque preenche os 3 campos da critica. A filosofia começa dizendo nao as crenças e aos preconceitos

o lugar em que nasceu, viveu, estudou e morreu. Assim como, o que fez Tomás de Aquino durante sua vida. Utilizou-se, para o desenvolvimento deste trabalho, de pesquisa exploratória, com coleta de dados em fontes bibliográficas. Apresenta um único capítulo, mas este é dividido em cinco subcapítulos. Em ordem eles tratam da origem, infância e adolescência de Tomás; dos anos que passou estudando; do período como mestre; os anos finais de sua vida; e algumas de suas obras. Entre os autores…