Questoes Sobre Metodologia Do Trabalho Academico

CARVALHO, Salo de. Como não se faz um trabalho de conclusão: provocações úteis para orientadores e estudantes de direito. 1º. ed. São Paulo: Saraiva, 2011. 187 p. Joinville, 15 de março de 2014. Rodrigo Izidoro Pereira 3. REFERENTE: Selecionar trechos, extraídos da obra em fichamento das páginas (21 a 31) e comentar os mesmos segundo o entendimento do acadêmico. Pelo tema se reconhece o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO CAMPUS JACAREZINHO PEDAGOGIA METODOLOGIA, MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: PRINCÍPIOS BÁSICOS JACAREZINHO – PR 2013 METODOLOGIA, MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: PRINCÍPIOS BÁSICOS Resenha crítica apresentada a Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP, Centro de Ciências Humanas e da…

Pesquisa Normas de sistematização e apresentação de trabalhos acadêmicos O ensino superior espera do acadêmico uma postura crítica e autônoma frente ao conhecimento. É aí que, pontualmente, surgem as contribuições da disciplina de Metodologia Científica Mas, nem sempre, devido à fragilidades na educação básica, essa é a postura encontrada nos estudantes que iniciam um curso superior. Contribui na iniciação do estudante na vida acadêmico-científica. Apresenta…

Universidade do Sul de Santa Catarina Metodologia Científica e da Pesquisa Disciplina na modalidade a distância 5a edição revista e atualizada Palhoça UnisulVirtual 2007 metodologia_cientifica_e_da_pesquisa.indb 1 24/7/2007 10:50:39 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e…

sociabilidade humanas no mundo contemporâneo. O processo educativo: conhecimento e ética. O senso comum e o conhecimento filosófico na prática docente. Grandes temas e questões que mais diretamente incidem sobre o educacional: cultura, valores, experiências institucionais; método e conteúdo em educação Objetivos Objetivo geral: Problematizar questões relacionadas a filosofia da educação, oportunizando aprofundamentos e novas sínteses, contribuindo com a formação de educadores,…

PERFIL CONTÁBIL DO 2º SEMESTRE “A” DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FALURB Trabalho apresentado ao curso de Ciências Contábeis, da Faculdade Luterana Rui Barbosa, como requisito parcial para obtenção de média bimestral. Prof. Ms. Carlos Almeida MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2013 ELIZA MARIA SOARES FELIPE DE ALMEIDA JULIANO MICHEL RODRIGUES TATIANA FRIST TIAGO ALCANTARA O PERFIL COTÁBIL DO 2º SEMESTRE “A” DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FALURB Trabalho apresentado ao curso de Ciências Contábeis, da…

Rodrigues da Conceição2 Wendell Cezar de Freitas Bezerra2 Ignês Tereza Peixoto de Paiva1 RESUMO Neste artigo abordaremos sobre as ações e atividades realizadas pelos acadêmicos do 8º período do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas – UFAM/ ICSEZ no Estágio Supervisionado III: Gestão Educacional A partir das experiências do Estagio foi proposto aos acadêmicos à criação de um projeto de intervenção que tivesse como foco a Gestão Educacional e a Prática Docente. O…

academico LEVANTAMENTO DE REQUISITOS PARA A AUTOMATIZAÇÃO DO SISTEMA DE CONTROLE INTERNO DE PROCESSOS DA UNEMAT BARRA DO BUGRES/MT 2012 SUMÁRIO 1 COLETA DE DADOS 2 1.1 Metodologia 2 1.2 A Entrevista 2 1.3 Dados Coletados 5 2 LEVANTAMENTO DE REQUISITOS 8 3 REFERÊNCIAS BIBLIGRÁFICAS 10 1 COLETA DE DADOS Para uma compreensão acerca do sistema de controle interno de processos da Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), fez-se necessário uma…

Complexo Educacional FMU Centro de Educação a Distância Presidente da Mantenedora: Prof. Edevaldo Alves da Silva Reitora: Drª. Labibi Elias Alves da Silva Vice-Reitor Executivo: Prof. Arthur Sperandéo de Macedo Vice-Reitor Acadêmico: Prof. Dr. Arthur Roquete de Macedo Produção e Planejamento Diretor de Marketing & Comercial Wilson Diniz Diretor de Infraestrutura Roque Luiz Mollo Diretora de Estratégia & TI Mônica Violim Centro de Educação a Distância Diretora Profª.…

ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as conclusões elaboradas pela observação. trata-se de um conhecimento empírico baseado naquilo que os olhos veem utilizado da mesma forma pela ciência e pelo senso comum. as verdades construídas pelo homem comum são confirmadas pela observação científica. (Ref.: 201301364304) 5a sem.: Conhecimento Científico Assinale a alternativa que apresenta apenas questões verdadeiras: I) Monografia é um