Questoes Semantica 2

compatíveis com a mensagem que se quer transmitir. Comentário da resposta correta: É importante destacar que as diferentes formas de comunicação e mensagens estão relacionadas a expressões e gestos. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Leia com atenção a opinião de especialistas sobre feedback: Feedback negativo pode ser melhor do que elogios para a carreira É isso que diz uma pesquisadora da Universidade de Columbia, em Nova York, em uma…

do Rio Grande do Sul, aprovado com grau máximo pela banca examinadora composta pela Orientadora, Profª. Me. Mariângela Guerreiro Milhoranza, Prof. Me. Álvaro Vinícius Paranhos Severo, e Profª. Dra. Helenara Braga Avancini, em 02 de dezembro de 2009. 2 Acadêmica da Faculdade de Direito da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Democrático de Direito. Essa tutela especial se explicita na consagração do direito social ao trabalho - com os direitos em que ele se sub-roga –…

exame objetivo de aspectos do texto, impõe-se reduzir o emprego de qualificativos ao estritamente necessário para classificar e ordenar, nunca para estabelecer juízos de valor. Em especial, evitar certos adjetivos destituídos de qualquer carga semântica, como interessante, curioso, bonito, lindo, maravilhoso, formidável, belo. (cf. Moisés, 15 LITERATURA 1970, p. 24). Evitar também os nunca, sempre, todo, nenhum. lhe está implícita (conteúdo); ou, segundo Saussure, o…

____________________________________________________________ B276 Barros, Diana Luz Pessoa de Teoria do discurso: Fundamentos semióticos / Diana Luz pessoa de Barros. — 3. ed. – São Paulo : Humanitas / FLLCH / USP, 2001 172p. ISBN 85-7506-059-7 1. Análise do discurso 2. Lingüística 3. Semiótica 1. I Título CDD 410 HUMANITAS FFLCH/USP e-mail: editflch@edu.usp.br Telefax: 309 1-4593 Editor Responsável Prof. Dr. Milton Meira do Nascimento Coordenação Editorial Mª. Helena…

 Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 11 de abril de 2011 à 01 de maio de 2011 Lembrem-se !  Esta questão deve ser respondida…

por fazerem parte da Estilística mórfica; i) (V) Não altera o valor expressivo-afetivo a passagem de substantivos abstratos a concretos; j) (V ) A base da Estilística semântica é a denotação e a conotação. 2) Numere a 2ª. coluna de acordo com a 1 ª. : (1) Metáfora (6) Por favor, não fume. Sou alérgico a cigarro (fumaça) (2) Comparação (8) De tanto olhar para longe, não vejo o que passa perto. (3) Catacrese (4) Sinestesia (10) Até a lua põe-se a chorar por causa de…

fazerem parte da Estilística mórfica; i) (F) Não altera o valor expressivo-afetivo a passagem de substantivos abstratos a concretos; j) (V) A base da Estilística semântica é a denotação e a conotação 2) Numere a 2ª. coluna de acordo com a 1 ª. : (1) Metáfora (6) Por favor, não fume. Sou alérgica a cigarro (fumaça). (2) Comparação (8) De tanto olhar para longe, não vejo o que passa perto. (3) Catacrese (10) Até a lua põe-se a rezar por causa de tantos desmandos…

Disciplinas |Quantidade de questões |Valor de cada questão |Pontuação Máxima | | |- Língua Portuguesa |15 |3 |45 | |- Atualidades e Noções de Administração Pública Municipal |05 |1 |5 | |- Informática Básica |05 |1 |5

apresentação dos textos: a) critérios de seleção dos textos: assegurar a presença dos textos ficcionais e não-ficcionais; considerar a propriedade do tratamento temático e estilístico; selecionar textos, ou fragmentos de texto, garantindo a unidade semântica e estrutural; para os textos ficcionais, considerar a representatividade dos autores; para os textos não-ficcionais, considerar a diversidade de fontes em nível nacional, bem como o caráter do tema (evitar temas muito…

Arrais Data: 02/09/2014 Aula 03 e 04 RESUMO 1. Exercício feito em sala 2. Classes gramaticais 3. Verbo 4. Pronomes pessoais 5. Pronomes oblíquos 6. Oblíquos átonos 7. Pronomes de tratamento oficiais da presidência da republica. 8. Silepse de gênero 9. Anáfora e catáfora 10. Pronomes relativos 11. Principais Regentes 12. Os pronomes interrogativos. 1. Exercício feito em sala Na área do aluno estão todas as primeiras questões apresentadas em aula. Em um dos exercícios foi indagado se as palavras,