Planejamento

valorizem as atividades, a resolução de problemas os jogos, os projetos, as investigações, o uso de materiais etc. * Matemática a ser ensinada na escola precisa ser contextualizada. AVALIAÇÃO A avaliação é concebida a serviço da aprendizagem dos alunos, de modo que permeia o conjunto de todas as ações pedagógicas. Será realizada em função dos objetivos propostos, através da apresentação das atividades solicitadas e da participação em todas as propostas de trabalho. A avaliação será diagnóstica, formativa e contínua, acontecerá durante todo o processo de ensino-aprendizagem. Serão aplicadas provas com questões subjetivas e/ou objetivas. PROFª. Sirlene Pereira dos Anjos 1ªSérie Plano de Aula de Matemática Janeiro 1ª Semana 25/01/2012 | Escola: COCProfessora Sirlene TURMA: 1ª Série E.M. DATA: 25/01/2012 4ªfeira Duração da atividade: 2 horas-aula Apresentação da disciplina e do plano pedagógico | Objetivos | Objetivos pedagógicos: Demonstrar através de dinâmicas de grupo à importância da matemática e a sua relação com as outras disciplinas.Conhecer direitos e deveres do aluno. | 26/01/2012 | Escola: COCProfessora Sirlene TURMA: 1ª Série E.M. DATA: 26/01/2012

VOLUME 1 - ESTUDO DOS MOVIMENTOS, LEIS DE NEWTON E LEIS DA CONSERVAÇÃO |UNIDADE I |ELEMENTOS E DESCRIÇÃO DOS MOVIMENTOS | |CAPÍTULO 1 |A NATUREZA DA CIÊNCIA | |CONTEÚDO |OBJETIVOS |RECURSOS…

1 INTRODUÇÃO 3 2 APRESENTAÇÃO: sorvetes epicolés gellak 4 3 PROCESSOS E SISTEMAS DA ESTRUTRURA DA EMPRESA 11 4 CONCLUSÃO 23 REFERÊNCIAS 24 Capítulo I do livro Administração: teoria e prática no contexto brasileiro, dos autores: SOBRAL,Felipe; PECI, Alketa. 24 1 INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo potencializar da visão holística sobre uma organização: no caso da fábrica de Sorvetes e Picolés Gellak. Este trabalho visadesenvolver proposições acerca dos recursos a serem…

dos Santos Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Equipe de Apoio Administrativo - SEB Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Equipe do FNDE Sonia Schwartz Edson Maruno Auseni Peres França Millions Rosalia de Castro Sousa Projeto Gráfico e Diagramação Karen Rukat Carlos DTarso Dados Internacionais de…

páginas sendo de apresentação e sugestões dos capítulos. Este livro e de espessura média. No capitulo analisado 06 ‘A Revolução Industrial’ contém apenas sete paginas contendo no final propostas de atividades com 10 questões. No livro Tudo é História de Oldimar Cardoso – 9º ano contém num total de 304 páginas sendo um livro de espessura média. O capitulo analisado foi o 04 ‘Os fascismos’, contendo 12 páginas com 06 etapas de atividades distribuídas em todo o capitulo. 1.3 –…

Revisão Leonardo Barros de Oliveira Projeto Gráfico, Diagramação e Capa Tatiana Fonoura Rivoire Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Química : catálogo do Programa Nacional do Livro para o Ensino Médio : PNLEM/2008 / Secretaria de Educação Básica, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. 67 p. : il. ISBN 85-98171-18-2 1. Programa Nacional do Livro Didático. 2. Química. 3. Livro…

nos livros descritos abaixo, que constam na bibliografia do nosso curso. Caro aluno,. Este portifólio está baseado nos capítulos: Livro 1 – LAUDON, K. LAUDON, J. Sistemas de Informação com internet. 4ª edição. LTC. 1999. Capítulo 2 – Como as empresas usam os Sistemas de Informação. . Livro 2 - HABERKORN, ERNESTO Gestão Empresarial com ERP. São Paulo. 2003 Capítulo 2 – A internet e a evolução do ERP. Capítulo 3 – Funcionalidades do ERP. ATIVIDADE PROPOSTA 1ª Parte: “ Questões…

Santos Jane Cristina da Silva José Ricardo Albernás Lima Lucineide Bezerra Dantas Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Equipe de Apoio Administrativo - SEB Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Neiliane Caixeta Guimarães Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Equipe do FNDE Sonia Schwartz Edson Maruno Auseni Peres França Millions Rosalia de Castro Sousa Projeto Gráfico e Diagramação Karen Rukat Carlos DTarso Dados Internacionais de Catalogação…

seus textos. 2 Forme uma equipe de três ou quatro colegas de turma e discuta com eles as diferenças que vocês estão percebendo entre o curso médio e o universitário. Discuta, por exemplo, o que cada um está fazendo para se adaptar a este novo sistema. 3 Reflita acerca dos motivos que o levaram a cursar engenharia. Escreva numa folha de papel um resumo de suas conclusões. 4 Enumere ao menos cinco bons motivos que justifiquem - para você mesmo -por que devemos levar nossos estudos a…

Equipe Técnico-pedagógica – SEB Andrea Kluge Pereira Cecília Correia Lima Edivar Ferreira de Noronha Júnior José Ricardo Albernás Lima Equipe Técnico-administrativa e de apoio – SEB Gabriela Brito de Araújo Gislenilson Silva de Matos Luiz Octavio Pereira Gomes Paulo Roberto Gonçalves da Cunha Equipe do FNDE Sonia Schwartz Auseni Peres França Millions Edson Maruno Ana Carolina Souza Luttner Ricardo Barbosa dos Santos Geová da Conceição Silva Projeto Gráfico e Diagramação Silvestre…