questoes de educacao ambiental

professor, O presente questionário tem por objetivo pesquisar sobre a Educação Ambiental na Escola, para desenvolvimento de trabalho científico de conclusão do curso de Administração do Centro Universitário de Ensino Superior no Amazonas – CIESA/2013. Sua colaboração é muito importante para o resultado desse trabalho. Desde já, agradecemos sua participação. Identificação do professor: Sexo: ( ) Feminino ( ) Masculino Idade: ( ) Até 20 anos ( ) De 21 a 30 anos ( ) De 31 a 40 anos ( ) Acima de 40 anos Escolaridade ( ) 2º grau completo ( ) Especialização ( ) 3º grau incompleto ( ) Mestrado ( ) 3º grau completo ( ) Doutorado ( ) Outros: ____________________ Quanto tempo você atua nessa área? ( ) Menos de 1 ano ( ) De 1 a 5 anos ( ) De 6 a 10 anos ( ) Mais de 10 anos QUESTÕES: 1) Você sabe qual é o conceito de Educação Ambiental? ( ) Sim ( ) Não ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2) Você sabe o conceito de Desenvolvimento Sustentável? ( ) Sim ( ) Não ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3) A escola desenvolve projetos na área ambiental? Quais? ( ) Sim ( ) Não…

de 27/03/2014 1- Frente à preocupação dos problemas ambientais, em 1968 um grupo de cientistas (Clube de Roma) se reuniu para resolver esta problemática, a partir de foros de discussões. Eles publicaram como resultado deste estudo, um documento chamado “Os limites do crescimento”. O que realmente projetaram neste documento e quais as contribuições que resultaram do mesmo? Sugestão de Gabarito: Neste documento, eles projetaram matematicamente os efeitos do crescimento populacional sob…

As questões que envolvem a Educação Ambiental nunca foram tão discutidas – grandes empresas, planos de governo, projetos escolares; todos querem uma carona no bonde da sustentabilidade. No entanto, até que ponto esses debates tem se transformado em ações? Para responder a essa e a outras questões, o HistoriaNews.Org (HN) tem a nobre missão de entrevistar e fazer ouvir a um dos mais respeitados pesquisadores brasileiros sobre o tema. AUTOBIOGRAFIA: Nasci em Promissão no interior de…

independências ibero-americanas. A publicação é dividida em cinco partes, sendo a inicial, sua apresentação, escrita por Chust, que aponta, nesta porção, os objetivos da obra, a saber-se: primeiro, reunir historiadores, e não profissionais de outras áreas, para abordarem a questão das independências ibero-americanas, e trazer, assim, ao público, conclusões dentro de uma perspectiva histórica. O segundo é contar com renomados investigadores que dedicam suas pesquisas ao tema das…

Conceitos de Educação Ambiental: I – A Educação Ambiental tem nos seus marcos legais um instrumento suficientemente eficaz, quando se deseja trabalhar sob esta ótica e dimensão e se encontra possíveis dificuldades institucionais, ou ainda, se têm complicados os trâmites para fazê-lo. Embora encontre amplo amparo legal, a Educação Ambiental traz imbuída em si um novo paradigma, que por ser novo e ser paradigma encontra resistências. Resistências essas que serão rompidas a partir da…

Abordagem da Educação Ambiental na Escola Municipal Carlos Lacerda. 2011. 56 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Medianeira, 2011. As questões ambientais na atualidade estão sendo discutidas em virtude da necessidade de mudanças em relação à degradação do ambiente. A educação, nesse sentido deve ser ressaltada como elemento fundamental para a transformação da sociedade,…

Exercício 1: 1 O que é a Educação Ambiental Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um…

1) Analise as afirmações abaixo: I – Educação Ambiental foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da Educação, orientada para a solução dos problemas concretos do meio ambiente, através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. II – A definição oficial de educação ambiental, do Ministério do Meio Ambiente: “Educação ambiental é um processo permanente, no qual os indivíduos e a comunidade tomam…

Exercício 1: Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca…

conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e o ambiente, com…