Questionários Avaliação Institucional

AUTO-AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: DESAFIOS, LIMITES E PERSPECTIVAS - UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA (UFRA) Período de Gestão: 2005-2006 BELÉM-PARÁ 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO EM ADM. PÚBLICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ RANYELLE FORO DE SOUSA JOÃO HENRIQUE SOUZA DE ARAÚJO AUTO-AVALIAÇÃO…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO - CPA RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA 2010 1 RELATÓRIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL INTERNA Relatório elaborado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA e apresentado ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira – INEP/MEC como requisito no processo de avaliação previsto no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES. São Paulo 2011 2

ESTADO DE SÃO PAULO - SEESP REDE SÃO PAULO DE FORMAÇÃO DOCENTE - REDEFOR MARIA DE FATIMA MOISES TOBAL Autoavaliação Institucional da escola: caminho de formação para a conquista da gestão democrática na Diretoria de Ensino – Região de Andradina. São Paulo 2012 MARIA DE FATIMA MOISES TOBAL Autoavaliação Institucional da escola: caminho de formação para a conquista da gestão democrática na Diretoria de Ensino – Região de Andradina. …

Avaliação institucional: uso de abordagens diversificadas de pesquisa ANA CRISTINA OLIVER* RESUMO O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), instituído pela Lei n. 10.861, de 14 de abril de 2004, é formado por três componentes principais: avaliação das instituições (externa e autoavaliação), avaliação dos cursos e avaliação do desempenho dos estudantes. O objetivo do presente artigo é descrever as várias abordagens de pesquisa utilizadas na autoavaliação de uma…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE DUCAÇÃO EE XV DE OUTUBRO AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA WHELMO COSTA TALON FÁTIMA MARIA DO NASCIMENTO LIMA TESOURO / MT 2013 SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO............................ 03 2. INTRODUÇÃO........................................................................................................ 04 3. JUSTIFICATIVA.........................

Projeto de Avaliação Institucional da Unioeste UNIOESTE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ASSESSORIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL (2002/2004) Prof. Dr. Silvio Antonio Colognese Assessor de Avaliação Cascavel – PR Abril de 2002 PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIOESTE 2002/2004 SUMÁRIO 1.|O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS................................|01| 1.1.|A…

Projeto de Avaliação Institucional da Unioeste UNIOESTE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ASSESSORIA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL (2002/2004) Prof. Dr. Silvio Antonio Colognese Assessor de Avaliação Cascavel – PR Abril de 2002 PROJETO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA UNIOESTE 2002/2004 SUMÁRIO 1. O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS................................ 011.1.A…

TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DO AMAZONAS SECRETARIA GERAL DE CONTROLE EXTERNO - SECEX DIRETORIA DE CONTROLE EXTERNO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO - DIATI Questionário – Perfil de Governança de TI da Administração Pública Estadual e Municipal _________________________________________________________________________ Dados de Identificação Dirigente máximo da instituição Nome/Sigla da instituição pública Nome do dirigente máximo Nome/Cargo do dirigente de TI Endereço do setor

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL No intuito de implementarmos as propostas presentes no Projeto Político Pedagógico, propomos a implantação e efetivação da Avaliação Institucional, de forma que esta venha possibilitar a reflexão e (re)elaboração do fazer pedagógico como um todo. Nesse sentido, para definirmos os critérios e os objetivos, assim como o conceito de avaliação institucional, é necessário refletir acerca da intencionalidade educacional da instituição. Ou seja, qual é a função social

UNISUAM CENTRO UNIVERSITÁRIO AUGUSTO MOTTA AVALIAÇÃO ESCOLAR E INSTITUCIONAL RIO DE JANEIRO JAN/2014 Instrumento de Avaliação Escolar Avaliação Objetiva: É uma avaliação onde os avaliadores não fazem nenhum julgamento sobre a performance da pessoa que está sendo avaliada. Neste tipo de avaliação o avaliador não julga a ideia daquele que está sendo avaliado. Simplesmente não se da à oportunidade de justificativa e elaboração do assunto