Só pra desbloquear

utilizamos dos resultados da aplicação de um questionário de respostas fechadas construído a partir das entrevistas realizadas em etapa anterior da pesquisa. Além dos resultados obtidos por meio dos questionários, utilizamos as análises das discussões em grupos focais sobre algumas perguntas que consideramos mais relevantes do questionário. Os questionários continham 14 perguntas sobre aspectos teoricamente relevantes da participação do jovem na escola, como: a natureza de seu vínculo à escola; sua forma de dar opinião; sua visão sobre o que precisaria mudar na escola; os principais problemas da escola; os tipos de constrangimento que os alunos sofrem; as formas de reagir ao constrangimento; em quais decisões escolares os estudantes deveriam participar; a relação dos estudantes com as questões da cidade e do mundo; sua visão sobre a política e os políticos. O questionário continha cinco a oito opções de respostas, conforme o caso, e apenas uma 362 L.R.Castro,&E.M.Nascimento resposta poderia ser assinalada por questão. Em forma de um caderno ilustrado dado a cada estudante, ele foi aplicado nas salas de aula, a todos os jovens que quiseram participar, após uma explicação inicial dada por uma pesquisadora assistente sobre o que tratava a pesquisa. Todos os outros cuidados relevantes à ética em pesquisa com crianças foram observados. Os grupos de discussão com os jovens foram realizados após uma análise parcial dos resultados dos questionários. Alguns resultados…

EAESP/FGV/NPP - N ÚCLEO DE P ESQUISAS E P UBLICAÇÕES 1/117 RESUMO Este trabalho tem como objetivo investigar como vivem os executivos expatriados e suas famílias no Brasil. Desenvolvemos: a) um arcabouço teórico baseado em Administração Intercultural, especialmente estudos europeus; b) pesquisa empírica com franceses em São Paulo. Utilizamos a etnometodologia como referência básica para investigação do cotidiano e buscamos verificar os aspectos da cultura brasileira que são mais…

arquivos MS Word 6.0 ou posterior: 1. O primeiro arquivo deve trazer o título do artigo e os dados do autor e autores - nome, função acadêmica, instituição que pertence, endereço completo para correspondência, e-mail, telefone e um breve curriculum vitae; 2. O segundo arquivo deve conter o texto integral, sem identificação do(s) autor(es). Deve ter entre 5.000 e 8.000 palavras. O texto deve ter letra tamanho 12 e tipo Times New Roman, espaço simples e 2,5 centímetros de margens. Após o…

aumento destas iniciativas demanda avaliação quanto ao seu desempenho tanto no plano operacional quanto no socioambiental. A elaboração de indicadores e índices para avaliar e monitorar a sustentabilidade da coleta seletiva e de organizações de catadores, de forma participativa, constitui instrumentos relevantes para a consolidação da coleta seletiva e o fortalecimento das organizações de catadores. Nesse sentido, se identificou, construiu e validou indicadores de sustentabilidade para a…

profissionalização do magistério, e que as representações permitem a elaboração de certos consensus sociais, sobre os quais as práticas se assentam, mas também se transformam, considerou-se como objeto dessa investigação as representações de pesquisa que orientam/ressignificam as experiências que o novo projeto curricular do Curso de Pedagogia da Universidade Estácio de Sá propõe. Dada a complexidade do fenômeno, optou-se pelo desenvolvimento da investigação nos moldes do Estudo…

processo de avaliação de um dos artigos. 9 Editorial • Marianne Lacomblez Abrimos este número com uma rubrica até agora pouco usada pelos autores de Laboreal – a da Arqueologia do conhecimento. E abrimo-la pensando já no futuro da revista, publicando nas suas duas línguas o contributo de Stefania Barca. Este artigo convida a um retorno ao percurso do ambientalismo italiano, que abre perspectivas para muitos outros locais do mundo, sugerindo-nos uma nova interpretação das…

ISSN 1518-7632 Programa de Pós-graduação em Ciências da Linguagem - Unisul Gêneros textuais e ensino-aprendizagem Adair Bonini Maria Marta Furlanetto (Orgs.) Tubarão - SC v. 6, n. 3, p. 337-584, set./dez. 2006 Pede-se permuta We ask for exchange On demande l´échange Se pide intercambio Contato: Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina Campus Tubarão Biblioteca Universitária - Setor de Periódicos Av. José Acácio Moreira, 787 - Dehon Tubarão - SC - Brasil - 88704-900…

ISSN 2237-0811 Maceió, Alagoas, Brasil 27 de setembro a 01 de outubro de 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Reitora Ana Dayse Rezende Dorea Vice-reitor Eurico de Barros Lôbo Filho EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Diretora Sheila Maluf Seminário Internacional (2.:2011: Maceió, AL). Anais do 2º Seminário Internacional, Urbicentros: Morte e vida dos Centros Urbanos, 27 de Setembro a 01 de Outubro de 2011 / Organização Adriana Capretz Borges da Silva Manhas, Elisabetta…

recebido tantas vezes em Lisboa, sempre com a maior disponibilidade e carinho. Ao longo deste trajecto pude contar com a colaboração, o apoio e o constante encorajamento dos meus queridos amigos Anabela, Christel, Guida, Luís, Manuela, Paulo e Rui. Muito obrigada a todos. Racismo e Etnicidade em Portugal ÍNDICE GERAL RESUMO ...............................................................................................................23 ABSTRACT…

REVISTAINSPIRAR Volume 1 • Número 3 • novembro/dezembro de 2009 R454 Revista Eletrônica Inspirar [recurso eletrônico] - Curitiba: Centro de Estudos, Pesquisa e Extensão em Saúde, 2009Bimestral, v. 1, n. 3, nov/dez 2009ISSN 2175-537X Modo de acesso: www.inspirar.com.br 1. Saúde - Periódicos. CDD 610 CDU 614 Página 1 REVISTAINSPIRAR Volume 1 • Número 3 • novembro/dezembro de 2009 A REVISTA A Revista Eletrônica da Inspirar é um periódico de acesso aberto, gratuito e…