Questionário Sobre Sustentabilidade Para Alunos Do Ensino Fundamental

possuem sobre o uso das brincadeiras para ensinar matemática na educação infantil. Pontuando as categorias de brincadeiras apresentadas na educação infantil para o ensino da matemática, e as compreensões dos professores sobre as brincadeiras como persperctiva metodológica alem de indentificar o uso dessas brincadeiras em sala de aula. Sendo uma pesquisa qualitativa, descritiva, e de campo, como instrumento de coleta de dados foi aplicado questionários com três professoras de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO-GERAL DE INOVAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR ENSINO RECORRENTE DE NÍVEL SECUNDÁRIO PROGRAMA DE BIOLOGIA 12º ANO CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS Autores Alcina Mendes (Coordenadora) Dorinda Rebelo Adaptado a partir do programa elaborado por: Alcina Mendes (Coordenadora) Dorinda Rebelo Eduardo Pinheiro Homologação 31/10/2006 Índice 1. Introdução..............................................................

conceitos de Governança Corporativa e seus modelos. A abordagem desse tema se deu a partir da preocupação em tomar conhecimento sobre o assunto, após sua implantação em nossa instituição e a partir daí analisá-lo a fim de levantar questões para se chegar a uma conclusão se o modelo implantado pela Rede CNEC em suas unidades foi o mais adequado para o processo de sustentabilidade da empresa. Portanto o objetivo geral do trabalho é saber se o novo modelo implantado pela Rede foi…

ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR PRIVADO BRASILEIRO – UM ESTUDO DE CASO Alexandre Rodriguez Resumo O presente artigo busca elucidar os fatores de manutenção e permanência de alunos em uma instituição de ensino superior privado brasileiro e correlaciona as motivações apresentadas pelo aluno no momento do trancamento da sua matrícula. Entende-se essa uma questão estratégica, de preocupação fundamental para os gestores dessas instituições tendo em vista a relevância da manutenção dos…

iniciou desde os primórdios da civilização e se intensificou drasticamente com a expansão industrial e exploração dos recursos naturais em meados da segunda metade do século XX. A partir desse período, a sociedade passou a refletir e a questionar sobre suas ações, sejam elas de cunho econômico, político, social e cultural em relação ao meio ambiente. As organizações empresariais, grandes responsáveis pela exploração dos recursos naturais necessitam hoje tomar decisões estratégicas…

BIOLOGIA ALAN DEIVES ALVES DE SOUSA KATIA CARVALHO DE OLIVEIRA PRISCILIA SARAIVA DUARTE WANDO VALÉRIO DE SOUSA GOMES LIXO ELETRÔNICO (AS FORMAS DE CONSCIENTIZAÇÃO DA COLETA DE LIXO ELETRÔNICO APLICADA NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PETRÔNIO PORTELA EM CAMPO MAIOR – PI). Campo Maior - PI 2012 ALAN DEIVES ALVES DE SOUSA KATIA CARVALHO DE OLIVEIRA PRISCILIA SARAIVA DUARTE

Revista Amazônica de Ensino de Ciências | ISSN: 1984-7505 NOTA CIENTÍFICA EDUCATIVA O PROJETO CIRCUITO DA CIÊNCIA DO INSTITUTO NACIONAL DE PESQUISAS DA AMAZÔNIA (INPA): CONTRIBUIÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA Circuit Design Science National Institute for Research in the Amazon (INPA): Contributions to a Scientific Literacy Evelyn Lauria Noronha1 Gilmara Cunha dos Santos2 Márcia Regina Hoshihara Carvalho3 Resumo: Este trabalho teve como objetivo conhecer o projeto “Circuito da

problemática sobre “Qual a importância de se abordar a Biopirataria nas escolas?” Para entendermos de que forma os professores discutem a biopirataria em suas aulas? E o que os alunos entendem por biopirataria. Como métodos, utilizamos pesquisas bibliográficas baseando-nos sempre em autores diversos, e artigos pesquisados em sites da internet, a análise dos dados e a pesquisa de campo foram realizados dentro da abordagem qualitativa e quantitativa operacionalizado, através da aplicação…

-------------------------------------------------------------- 4 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ------------------------------------------------------------------ 4 3.2 CONTEÚDOS DE ENSINO ------------------------------------------------------------------- 4 4 MÉTODOS E PROCEDIMENTOS DE ENSINO ------------------------------------------ 6 4.1 RECURSOS DE ENSINO ---------------------------------------------------------------------- 6 5 INSTRUMENTOS PARA AVALIAÇÃO…

DIFERENTES SÉRIES DO ENSINO BÁSICO EM MEDIANEIRA , PR. RENAN S 1; LUIZ P 2; NEUSA I 3 RESUMO: caracterizar e identificar o nível de percepção sobre a poluição sonora em ambientes escolares foi o objeto de estudo desta pesquisa. Compararam-se três grupos em diferentes series do ensino Básico me Escolas, localizadas na região central e nos bairros de Medianeira, Pr. Os métodos utilizados para coleta de dados foram entrevistas e questionários. De modo geral, ambos os alunos…