Questionário Oficina Matemática Financeira

junto a uma amostra de 92 alunos ativos do curso. Os dados são avaliados de forma descritiva. Na demonstração do resultado verificou-se que a prática de ensino que os alunos mais gostariam que fosse utilizada dentro da aula são os laboratórios e oficinas, a maior parte dos discentes consideram que a didática dos professores do curso está entre regular e boa e que as metodologias adotadas condizem isso. Acredita-se que os resultados podem gerar informações relevantes aos envolvidos na…

Participaram da pesquisa duas professoras do 2° do ensino fundamental, foi respondido um questionário com quatro questões abertas. Durante a pesquisa constatamos que as principais dificuldades de Aprendizagem que os alunos apresentam em sala de aula foram: os alunos que tem inclusão, que não estão alfabetizados, crianças que tem dificuldade em ler e escrever. Os professores procuram trabalhar com atividades de reforços e oficinas de aprendizagem, conforme o grau de dificuldade de cada…

FACULDADE DE MATEMÁTICA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MATEMÁTICA RHÔMULO OLIVEIRA MENEZES INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA CASTANHAL – PA 2012 RHÔMULO OLIVEIRA MENEZES INSERÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE MODELAGEM MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação Lato Sensu em Matemática da Universidade Federal do Pará, Campus de Castanhal, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Matemática Fundamental.

vulnerabilidade social da comunidade de Candeias. Específicos: 1 – Promover cursos de qualificação profissional em parceria com a Prefeitura, empresas, bancos e escolas públicas. 2 - Realizar orientações educacionais e reforço de Português e Matemática para os jovens e adolescentes com dificuldades de estudos da escola pública do Bairro. 4. PÚBLICO BENEFICIADO: Adolescentes e jovens moradores do Bairro da Paz, com idades de 15 a 24 anos de idade e que estejam…

[cole aqui a etiqueta de identificação] (105 x 35 mm) Pesquisa Internacional da OCDE sobre Ensino e Aprendizagem (TALIS) Questionário do Professor Versão Pesquisa (MS-12-01) [Português, Brasil] Coordenação Nacional do Projeto Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep, Brasília, DF) Consórcio Internacional do Projeto: Associação Internacional para Avaliação de Rendimento Educacional (IEA, Holanda) Centro de Processamento de Dados do IEA (IEA/DPC,…

DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RITA ROSANE DA SILVA SUZART ENSINAR VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: COMO É ISSO? POR QUE ISSO? CRUZ DAS ALMAS – BA 2013 2 RITA ROSANE DA SILVA SUZART ENSINAR VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: COMO É ISSO? POR QUE ISSO? Monografia apresentada à Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB, como exigência para obtenção do título de Licenciado em Matemática, sob orientação da professora…

customização e confecções de roupas femininas e infantis. A estrutura da empresa será bem simples, Contando com o bom desempenho dos colaboradores. A clientela da Oficina Ana Márcia esta voltada para toda a família e empresas que terá seu ponto de atuação no bairro Poção e vizinhança COMPETENCIA DOS RESPONSÁVEIS A Oficina de costura Ana Márcia está bem estruturada para aproveitar a oportunidade que apresenta a prestação de serviços. Josane Maria Dias Nascimento domina muito bem…

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INTERVENÇÃO 2 2. INTRODUÇÃO 12 3. DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO 13 3.1 Pesquisas Bibliográficas 13 3.1.1 Relato 14 3.1.2 Registro 14 3.2 Reunião com a família para aplicação do questionário 21 3.2.1 Relato 22 3.2.2 Registro 23 3.3 Oficina literária com família e escola 24 3.3.1 Relato 24 3.3.2 Registro 25 3.4 Reunião para assistir um filme sobre reflexão família 26 3.4.1 Relato 26 3.4.2 Registro 26 4. CONSIDERAÇÕES…

MAXWELL PEDROSO AZEVEDO ESTRATÉGIAS FINANCEIRAS EM ADMINISTRAÇÃO DE ESTOQUES REGISTRO-SP 2012 FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO RIBEIRA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS MAXWELL PEDROSO AZEVEDO ESTRATÉGIAS FINANCEIRAS EM ADMINISTRAÇÃO DE ESTOQUES Projeto de