Personalidade

emoções. São Paulo: Thompson. 2005 COMPLEMENTAR BOWDIRCH, James L. Elementos do Comportamento Organizacional. São Paulo: Pioneira Thomson, 2002. DUBRIN, Andrew J. Fundamentos do Comportamento Organizacional. São Paulo: Pioneira Thompson Learning. 2003 Sites e revistas recomendados Revista Exame http://portalexame.abril.com.br/ Revista Época Negócios http://epocanegocios.globo.com/ Revista Você S/A http://vocesa.abril.com.br/ Revista Você RH http://revistavocerh.abril.com.br/ Revista HSM Management http://br.hsmglobal.com/contenidos/hsmmanagement.html Caderno de Empregos de diversos Jornais Folha de São Paulo http://www.folha.uol.com.br/ Estado de São Paulo http://www.estadao.com.br/ Entre outros jornais e sites de notícias Biblioteca Uninove http://urano.uninove.br/F Sistema de avaliação do aproveitamento do aluno realizar-se-á por meio de três instrumentos diversificados de avaliação, identificados como A1, A2 e A3. As notas de cada instrumento de avaliação serão representadas numericamente em escala de 0 (zero) a 10 (dez). A média final será composta pela média aritmética das duas maiores notas dentre as três obtidas, a saber: A1, A2 e A3. AV+AV / 2 >=6,0 Sendo: AV1 = Prova** (0,0 a 8,0) + Atividades em sala (0,0 a 2,0) AV2 = Seminário* (0,0 a 10,0) AV3 = Prova (0,0 a 8,0) + Atividades em sala (0,0 a 2,0) (*) Seminário: análise de um filme a escolha do aluno, a luz dos…

área de T&D, sua aplicabilidade e a tecnologia como aliada ao aprendizado nas organizações. 3- Metodologia: Aulas dialogadas e praticas. Utilização de recursos audiovisuais, discussão de textos e vivencias. Aulas práticas de elaboração e aplicação de um projeto de treinamento. 4- Metodologia dos trabalhos e avaliação: * Prova escrita – (teórica) * apresentação de um treinamento (em subgrupo). ------------------------------------------------- 5- Avaliação: …

Processo de T&D. Práticas. Métodos e tipos de treinamento. Tendências de Treinamento. Tecnologia e aplicabilidade na gestão e desenvolvimento de pessoas. Educação à distância: e-learning, e-culture. Ações de desenvolvimento: Coaching e Mentoring. Objetivo Apresentar os conceitos, as políticas e as tendências utilizadas pelas organizações em relação às práticas da Educação Corporativa, abordando o processo de T&D, ferramentas de desenvolvimento de pessoas e utilização de recursos…