Questionário fundamentos históricos teórico-metodológico do ssocial i

Atividade Avaliativa Questionário Questões Dissertativas Questão 8 (do Caderno de Atividades) Agora que você viu alguns aspectos da ascensão do capitalismo, elabore um texto que aborde a percepção do trabalhador sobre seus reais opressores. Para isso, leia a pagina 45 do PLT. - Para completar a atividade, você deverá construir um texto com o máximo de uma lauda, apresentando a resposta ao questionamento acima. O texto deverá ser digitado em espaçamento 1,5 e parágrafo 1,25. Os trabalhadores sofriam muito nas mãos dos patrões. Trabalhavam demais, eram explorados e humilhados. Para tentar mudar essa realidade eles começaram a destruir as máquinas e os locais em que trabalhavam, começando assim a revolução industrial. Os trabalhadores se revoltaram e quebraram suas máquinas começaram a destruir o local e os meios com que eram explorados. E passaram assim muitos anos até que perceberam que a sua revolta era com os patrões que as máquinas eram apenas o meio pelo qual eram explorados, elas não tinham culpa da forma que trabalhavam. E assim eles foram à luta para conseguir reduzir a exploração. E dessa forma sim os trabalhadores conseguiram pequenas vitórias como diminuição da jornada de trabalho. Questão 02 – (do Caderno de Atividades) Em que condições trabalhavam o operário industrial, nos séculos XVIII e XIX? - Para completar a atividade, você deverá construir um texto com o máximo de uma lauda, apresentando a resposta ao questionamento acima. O…

Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Professor(a): Lenina Lopes Soares Silva Semestre: 2014.1 Aluno (a): ATIVIDADE SUBSTITUTIVA DOS SÁBADOS LETIVOS INSTRUÇÕES: 1 – Aplique o questionário abaixo a um(a) professor(a) de Matemática que lecione em Escola Pública; 2 – Após a aplicação do questionário analise as respostas e escreva um pequeno texto (em apenas uma lauda, no máximo) para apresentar em sala de aula no…

da sociedade moderna.,", MÓDULO II - TEORIAS ADMINISTRATIVAS: FUNDAMENTOS E CONCEITUAIS HISTÓRICOS DA ADMINISTRAÇÃO, MÓDULO III: Política, planejamento e legislação educacional: conceitos e relações, MÓDULO IV: Ética e transparência no serviço público: compromisso de todos na construção da cidadania, atuação do cursista: Daiane Belizário Dantas, tutor presencial: Silvia Carvalho professor orientador: Raimunda Fernandes Batista tutor a distância: Leticia Melo, coordenador de polo: Joeth…

identificação de oportunidades e alternativas na gestão das organizações. ANEXO I - Modelo do Roteiro para elaboração do Projeto Integrador – I Introdução 2. Histórico da Empresa - Empreendedorismo 3. Metodologia da Pesquisa 4. Planejamento Estratégico 4.1. Valores e Conduta Ética 4.2. Modelo Organizacional – Teorias da Administração (focar na área do curso) 4.3. Estrutura Financeira – para o turma ou curso de GF 4.3.1. Estrutura Logística – para o turma ou curso de LOG…

Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Aplicadas e Educação Departamento de Ciências Disciplina: Fundamento Socio-Historicos da Educação Público: Educando Questionário de Perguntas Nome da Escola: EEEFM PROFESSOR LUIZ GONZAGA BURITY () Municipal. (x) Estadual. ( ) Particular. Nome do Educando: Thiago Luz Idade do Educando:16 Sexo: M (x) F( )Série: 5º ( ) 6º( ) 7º( ) …

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA FUNDAMENTOS SOCIO HISTÓRICO DA EDUCACAO PROF. DR. PAULO ROBERTO PALHANO SILVA MEMBRO DO GRUPO: ADJAINY JOSEFFA MENDES DE ARAÚJO E-MAIL: adjainy.joseffa@dce.ufpb.br MEMBRO DO GRUPO: ITHALO JEAN DE SOUZA ALVES E-MAIL: ithalo.jean@dce.ufpb.br MEMBRO DO GRUPO: KARINE DA SILVA ROSÁRIO SALES E-MAIL: karine.silva@dce.ufpb.br TITULO DO ARTIGO: A IMPORTÂNCIA DO USO DE…

ORIENTAÇÕES TRABALHO DE PESQUISA DE TEORIA E PRÁTICA DA NATAÇÃO 2014.2 Desenvolvimento do trabalho: O trabalho teórico deverá ser realizado pela mesma equipe que desenvolveu o Vídeo (8 a 10 componentes). É composto de duas partes obrigatórias (Questionário + Análise da Técnica do nado Crawl) que devem estar inseridas em um único arquivo como se fosse um trabalho só. PARTE I - QUESTIONÁRIO 1. A primeira parte do trabalho, consiste em elaborar um questionário com 20…

lançamento de notas até 20 de outubro de 2013 (às 23:55) INSTRUÇÕES DA PROFESSORA 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. 2) O arquivo deve ser postado no formato Word ou, se preferir, documento Word transformado em PDF. Não serão aceitos outros formatos. 3) Observe a descrição da atividade com a saudação, resumo, passo a passo e principais critérios. VALOR: 3,0 PRAZO para realização do Questionário: até 05 de outubro de 2013 (às 23:55) ATIVIDADE…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS Fundamentos da Educação Física Carga Horária: 44hs Introdução Este tipo de atividade tem como objetivo estimular à autoaprendizagem e à aproximação do discente com a prática profissional no espaço de intervenção deste, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática. Nessa direção, as atividades foram organizadas com a finalidade de proporcionar a investigação e vivência dos aspectos da intervenção profissional, visando construir…

1 INICIAÇÃO ESPORTIVA: O futsal como fator de inclusão social para adolescentes do município de Tucuruí-Pa André Marlisson Mota Ferreira Andre_motaedfísica@hotmail.com Jhonatan Alan Vieira Ribeiro jhonatan-ala@hotmail.com Discentes do CEDF/UEPA Afonso de Ligory Brandão Saife afonso.saife@oi.com.br Docente do CEDF/UEPA RESUMO O presente estudo teve por objetivo analisar o legado de conhecimento para adolescentes, de assuntos inerentes à modalidade futsal. Realizou-se um…