Questionário De Desenvolvimento Econômico Aula 5

minha formação. Enfim, a todos que, de alguma maneira, contribuíram para que este trabalho fosse possível, ajudando ou simplesmente escutando desabafos e sempre incentivando a seguir em frente, quando a vontade era desistir. 5 DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho a meus pais, minha irmã e meu noivo, por toda a dedicação e apoio que me deram durante a realização desta pesquisa. 6 EPÍGRAFE “Um bom ensino da Matemática forma melhores hábitos de…

nas Escolas Básicas Municipais da cidade de Florianópolis. Considerando que as formas digitais de aprender sugerem um novo modelo de executar o trabalho pedagógico, este Trabalho de Conclusão de Curso procurou evidenciar a maneira como ocorrem as aulas de História no ensino fundamental, em algumas escolas da rede municipal da cidade de Florianópolis, assim como perceber se o uso das tecnologias possibilitam maior interesse dos estudantes no ensino de História. Com tal iniciativa,…

da atividade física e refletir sobre a contribuição ou prática das atividades recreativas nas aulas de educação física que os alunos da Sociedade Assistência aos Cegos – SAC recebem e aplicam como meio de socialização e motivação para suas vidas e não apenas como mais uma disciplina qualquer. Através da realização deste trabalho foi possível observar que as atividades físicas propiciam o desenvolvimento integral das crianças, no que se refere às esferas motoras, cognitivas e afetivas,…

implicação ao longo desse processo. Através do uso de questionário e entrevista com diretor da instituição, professores e psicólogo (se houver) de uma escola Municipal da cidade de Itapira-SP, identificarmos as ênfases dadas pela escola na realização das ações movidas pela mesma de acordo com a sua concepção em relação a dificuldade de aprendizado. PALAVRAS-CHAVE: Deficiências de aprendizagem, mediação do psicólogo, políticas sociais, desenvolvimento humano. SUMÁRIO…

a fonte da sabedoria e que concede o dom da vida para organizar e desenvolver esse trabalho garantindo o sucesso do mesmo. Ao ilustre professor Msc. Regiano, que orientou, motivou, criticou e auxiliou o desenvolvimento dessa monografia. A toda equipe do IESB – OESTE, que apoiou em todas as aulas. A todos os alunos que participaram, a certeza que sua colaboração serviu como um ―pilar‖ para o sucesso do projeto. Agradecemos imensamente à professora Dra. Eda Machado e ao professor Renato Amador por

apontar, gritar, desenhar, escrever, ler lábios entre outros, quando na verdade somos nós que devemos nos “forçarmos” a aprender LIBRAS. Nosso objetivo foi verificar qual a relação dos surdos com o contexto de trabalho através, de entrevista e questionário enviado ao contratante e ao surdo, para que pudéssemos compreender os cargos ocupados pelos surdos dentro da empresa e o seu desempenho, as condições necessárias para relação surdo/ouvinte. Diante dessas considerações iniciais,…

Portifólio Centro Universitário Claretiano Curso de Licenciatura em Educação Física Disciplina: Didática Geral Professor: SILMARA ELENA ALVES DE CAMPOS RONDONOPOLIS - MT 2013 Anexo 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARERTIANO ROTEIRO DE ENTREVISTA OU QUESTIONÁRIO Escola: (x) Pública ( ) Privado Etapa: (X) Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) ( ) Ensino Médio Série em que atua: 6º ao 9º ano. Graduação. Licenciatura ed. Física Anos de Formado: três anos Anos de Formado: 1 ano 1) Qual é…

Altair Fontes Fábia Gomes Fontes EDITORA PROGRAMAÇÃO VISUAL Tereza Queiroz Ronaldo d´Aguiar Silva COORDENAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO INSTRUCIONAL COPIDESQUE ILUSTRAÇÃO Cristina Freixinho Fernando Romeiro REVISÃO TIPOGRÁFICA CAPA Elaine Bayma Marcus Knupp Patrícia Paula Fernando Romeiro Cristine Costa Barreto DESENVOLVIMENTO INSTRUCIONAL E REVISÃO Alexandre Rodrigues Alves Zulmira Speridião COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO COORDENAÇÃO DE LINGUAGEM

1 - caracterização da escola. A sala de aula é de tamanho regular,bem arejada as carteiras ficam todas enfeitadas,a mesa da professora fica no canto da lousa, a frente dos alunos,contendo dois ventilador,dois armários, as salas são usadas nos dois períodos matutino e vespertino,uma lousa grandes, e dois painéis para fixar as atividades dos alunos,janelas grandes todas com cortinas. É importante salientar que a sala de aula que foi concretizada os estágios de observação e regência, é…

|33 | |3 Resultados da pesquisa.................................................................................... |33 | |3.1 Resultados do questionário aplicado aos alunos........................................... |34 | |3.2 Resultados dos questionários aplicados aos professores............................. |41 | |CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................