Questionário De Cátions Do Grupo 1

LABORATÓRIO Mesmo que outras disciplinas de laboratório do curso tenham apresentado e discutido as normas e fornecido esclarecimentos sobre o trabalho prático, convém relembrar alguns itens importantes assim como mencionar aqueles de caráter específico. 1. O laboratório é um lugar de trabalho sério! EVITAR QUALQUER TIPO DE BRINCADEIRAS! 2. Só é permitida a permanência no laboratório de alunos matriculados na disciplina. Fora do horário de aula o aluno não poderá realizar…

trabalho a seguir tem como objetivo identificar os cátions do grupo II (magnésio, cálcio, estrôncio e bário) através de Testes analíticos e de reações químicas, podendo ser realizados por meio de via seca ou via úmida Seca ou úmida. Página 4 de 18 18 ÍNDICE 1. Parte teórica 1.1 Introdução 6 1.2 Fundamentos teóricos 7 1.3 Principais equações 8 2 Parte experimental 2.1 Materiais e reagentes utilizados 9 2.2 Procedimento experimental 10 2.3 Questionário 14 Página 5 de 18 18 3…

dos Cátions do 2° Grupo Analítico: Subgrupo do cobre. Objetivo Separação dos cátions do 2ª grupo analítico Introdução teórica Constituem O Grupo do Cobre-Arsênio (ou Grupo do Sulfeto de Hidrogênio Ácido) os seguintes cátions: Hg2+, Pb2+, Bi3+, Cu2+, Cd2+, As (III), As (V), Sb (III), Sb (V), Sn2+ e Sn (IV). Os cátions de metais do grupo II apresentam como característica importante, o fato de seus sulfetos serem insolúveis em ácidos minerais diluídos, ao contrário dos sulfetos do…

SOBRE FUNÇÕES INORGÂNICAS E PH SÃO LEOPOLDO 2015 Sumário 1 Introdução 3 2 Resumo 4 3 Resultados 5 3.1 pH das soluções utilizando o papel indicador universal: 5 4 Questionário 9 4.1 O que são ácidos e base (conceito de Arrhenius e conceito de Bronsted-Lowry)? 9 4.2 Explique o que é “força de ácidos e bases”. 9 4.3 O que são sais? 10 4.4 O que é pH? Como podemos medir o pH de uma determinada solução? 10 5 Referências Bibliográficas 11 1 Introdução O relatório a seguir tem…

COMPOSTOS POR DUPLA TROCA E REATIVIDADE I- OBJETIVO Estudar os mecanismos de formação dos compostos para auxílio no aprendizado das combinações de cátions e ânions, bem como a nomenclatura correspondente de cada caso. II- FUNDAMENTO TEÓRICO As reações em que dois compostos reagem mediante a “troca” de seus respectivos cátions e ânions, são coletivamente denominadas de reações de dupla troca. Tais reações são de grande importância em química inorgânica, por permitirem a…

Reações e separação dos Cátions do 3° grupo analítico (cátions trivalentes: Al3+, Cr3+ e Fe3+ Objetivo: Reagir os cátions do 3º grupo e em seguida realizar a separação deles. Introdução Teórica: O grupo III, também chamado de grupo do sulfeto de amônio, se compõe de íons de sete metais que são precipitados como hidróxidos ou sulfetos numa solução tamponada com NH4OH/NH4CL, contendo (NH4)2S. Cinco desses elementos, cromo, manganês, ferro,…

QMC 5303 - QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA 1/4 CÁTIONS DO GRUPO V Cátions do Grupo V : 1) Características Gerais do Grupo V A este grupo pertencem os cátions Li+ , Na+ , K+ , NH4+ e Mg2+ e outros elementos raros (Rb+ e Cs+ ). A maioria dos seus compostos são solúveis em água. Devido a isto, eles não precipitam sob a ação de íons Cl - , S2- (em meio ácido), S2- (em meio NH4+ / NH3) e CO32- ( em meio NH4+ / NH3). Desta forma, não existe um reagente de grupo. Por outro lado, não formam…

1 INTRODUÇÃO No ramo da ciência e das atividades laboratoriais, é constante trabalharmos com substâncias não identificadas, cujas propriedades são desconhecidas e não especificadas. Devido a isso é de grande importância o conhecimento de métodos que possam ajudar na identificação de qualquer substância, usando de suas características físicas e/ou químicas. Cátions metálicos, que possuem uma distribuição eletrônica e espaçamento entre seus elétrons de forma única.…

3º PERÍODO ENGENHARIA QUÍMICA RELATÓRIO DA DISCIPLINA DE QUÍMICA ANALÍTICA I EXPERIMENTAL PRÁTICA 3 – ANÁLISE DOS ÍONS DO GRUPO I: Na+, K+ e NH4+ Adriany Correia Devens Amanda da Rocha Souza Jonathan da Silva Borges Ronny Heric da Silva Moreira Thayna Mendonça Rui Professora Uara Sarmenghi Cabral, M.Sc. ARACRUZ – ES 2015 1 SUMÁRIO 1.0 - OBJETIVO...................................................................................3 2.0 - INTRODUÇÃO ............................................

Pindamonhangaba Credenciado pela Portaria do Dirigente Regional de Pindamonhangaba de 30/03/2007, publicada no D.O.P.E.SP. em 31/03/2007. RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: Reações de Identificação e Separação dos Cátions do Grupo III: Fe3+, AL3+,Co2+ e Zn2+ . Alunos: Este relatório tem como por objetivo atender