Questionário Cursos

SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 3 2 - QUESTIONÁRIO 3 3 - INTERPRETAÇÃO QUALITATIVA 5 4 - DADOS QUANTITATIVOS 5 5 - CONCLUSÃO 5 1 - INTRODUÇÃO O objetivo deste desafio é estimular o trabalho em grupo para desenvolver a interação, boa comunicação e capacidade de cooperação. Este trabalho será elaborado por meio da aplicação e análise de um questionário aos quais os estudantes…

Online!: Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip Compartilhar 0 mais Próximo blog» Criar um blog Login Matérias Online! sexta-feira, 18 de Outubro de 2013 Arquivo Matéria Online ▼ 2013 (6) Questionário II – Comunicação & Expressão – Unip ▼ Outubro (6) Questionário... 1169 Palavras5 PáginasRelaçoes de trabalho sofrerao mundanças com a geraçao @ Candidato • A Universidade Paulista – UNIP está realizando o Processo Seletivo 2011 - 2.º Semestre em fases independentes, a partir do…

Bibliográfica ____________________ Anexo do Questionário da Pesquisa ___________ 1. Introdução A disciplina de sociologia lançou-nos um desafio para avaliar nossa aprendizagem para conseguir realizar está tarefa o nosso grupo se reuniu para decidir qual seria o curso da modalidade EAD que aplicaríamos a pesquisa e também tivemos que elaborar as questões. Chegamos então ao curso de…

Cadastramento no Moodle Acesso ao Moodle Esqueceu a senha? Acesso ao curso Navegando pelo curso Barra de navegação Calendário Próximos eventos Participantes Mensagens Busca nos Fóruns Administração Notas Modificar Perfil Mudar Senha Atividades Fórum de notícias Fóruns gerais Questionário Chats Livro Glossário Tarefas Visualizando apenas um tópico Saindo do moodle Apresentação -2- Este manual é uma orientação para os participantes de cursos no ambiente Moodle da Universidade…

tem por finalidade conhecer e analisar o perfil dos alunos da educação a distância que utilizam o ambiente TelEduc como ferramenta de ensino. A metodologia utilizada para conhecer esse perfil foi a aplicação de questionário e a análise de dados de alunos enviados por professores de cursos a distancia do ambiente TelEduc. Atualmente a diferença existente nas características iniciais da educação a distancia é admirável. O advento da Internet trouxe como principal benefício a…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC XANXERÊ ÁREA DAS CIÊNCIAS DAS HUMANIDADES CURSO: ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: ADMINISTRAÇÃO DE MARKETING I CARGA HORÁRIA: 72 HORAS/AULA PERIODO: 4 SEMESTRE 2 SEMESTRE DE 2015 PESQUISA DE MARKETING: REDES SOCIAIS Orientações Metodológicas: 1. Este trabalho é referente ao Trabalho Acadêmico Efetivo 2. Data de entrega e apresentação: 03/11/2015 (improrrogável). 3. Trabalhos idênticos serão desconsiderados. 4. O trabalho deverá ser feito em…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE GESTÃO COMERCIAL DISCIPLINA: PESQUISA DE MERCADO ATIVIDADE ESTRUTURADA 3 – CÓDIGO: CCA0049 QUESTIONÁRIO DE COLETA DE DADOS E EXECUÇÃO DA PESQUISA DE MERCADO DOCENTE: WANDERLEY VITTORIO DISCENTE: JEOVANETE MARQUES PEREIRA DOUDEMENT DE SIQUEIRA 1. INTRODUÇÃO O questionário foi elaborado e realizado com 20 perguntas, visando analisar o perfil e as prospecções quanto à formação e ao mercado de trabalho dos alunos do curso de Turismo Bacharelado, turma

competência e responsabilidade da empresa Sebrae com relação aos cursos oferecidos. Apresentamos o resultado de uma pesquisa entre colaboradores que prova que a empresa é a principal ferramenta para a capacitação e a sobrevivência do empreendedor brasileiro. Baseado em estudo de fundamentação teórica apresentada no projeto, proporemos os esforços que se concentram em disponibilizar um fluxo contínuo de informação de qualidade por meio de cursos, que integrados a métodos convencionais e a…

Faculdade de Ciência e Tecnologia do Planalto Central – FACIPLAC Curso de Sistemas de Informação Reconhecido pela Portaria Ministerial nº 290 -MEC de 27/01/2005 DOU de 28/01/05 Curso de Sistemas de Telecomunicações Autorizado pela Portaria Ministerial nº28 –MEC/SETEC de 09/02/2010 DOU de 10/02/10 Curso de Redes de Computadores Autorizado pela Portaria Ministerial nº28 –MEC/SETEC de 09/02/2010 DOU de 10/02/10 Curso de Sistemas para Internet Autorizado pela Portaria Ministerial…

TICs Diagnóstico do questionário 1.1. Atividade: Diagnóstico do uso de Tecnologias da Informação e Comunicação no Campus Barreiro. 1.2. Objetivos: Elaborar um diagnóstico que mostre como as tecnologias de informação e comunicação estão sendo utilizadas por parte dos alunos ingressantes nos cursos da Puc Minas Barreiro. O diagnóstico servirá de suporte para o planejamento das atividades desenvolvidas Coordenação de Extensão do curso de Sistema de…