Questionario Sobre Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula 1

o estraga, nenhum o rói, exceto o homem.” Obs.: Miscelânea, 1946. Monteiro Lobato SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................8 CAPÍTULO 1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS.......................................11 1.1 Por uma Educação Ambiental crítica e transformadora.................................14 1.2 Educação Ambiental como Disciplina..........................................

Helder Câmara Viana Henrique Oliveira da Silva Hilton Grimm Hilton José Silva de Azevedo Iolanda Bueno de Camargo Cortelazzo Iracy Gallo Ritzmann Jandira Pereira Souza Joao Henrique Caminhas Ferreira Especialização em Gestão e Docência em EaD - UFSC 1 Jorge Luiz Silva Hermenegildo José Severino Bento da Silva José Wilson da Costa Júlio Cesar Ribas Laura Vicuña Velasquez Luciana dos Santos Rosenau Madson Teles de Souza Mara Cris na Fischer Rese Marcelo Za alon Peter Márcia C ho de…

possa constatar a reação dos alunos, como também a aceitação destes, no que diz respeito às aulas de inglês. Esta pesquisa envolveu 22 alunos da 5ª série e 30 alunos da 8ª série, bem como dois professores de Língua Inglesa em uma escola pública estadual em Muniz Ferreira-BA. Os quais foram observados no ambiente de aprendizagem de língua inglesa e também aplicados questionários que levantaram informações sobre o trabalho do professor com os conteúdos de língua estrangeira objetivando…

MEC/INEP passou a contar com um banco de itens nacionalmente calibrado e validado, donde vêm sendo selecionadas as questões a serem utilizadas. crição do SAEB I - Tipo de informação coletada i. Cobertura: As informações são coletadas por meio de amostras aleatórias - cuja característica principal é a sua natureza probabilística - representativas do País e de cada uma das 27 unidades da Federação. ii. População alvo: são avaliados os alunos das 4º e 8ª séries do…

sido incorporadas ao ensino de línguas, promovendo o acesso direto à informação e o contato com a língua estudada por meio de recursos tecnológicos que auxiliam no processo de ensino/aprendizagem. Com isso, o ensino de línguas passou a dispor de ferramentas diferentes que possibilitam trazer à sala de aula recursos de áudio e vídeo, auxiliando no desenvolvimento de um ambiente propício ao ensino da língua e ajudando a enriquecer e diversificar os materiais didáticos utilizados. Porém, para que

Mestre em Educação. Área de concentração: Escola, Aprendizagem e Trabalho Pedagógico. Orientador: Prof. Dr. Antônio Villar Marques de Sá. Brasília 2011 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE. Catalogação da Publicação Serviço de Biblioteca e Documentação Faculdade de Educação da Universidade de Brasília Garcia, Melquisedek Aguiar. O…

conhecimento, mas interagir com afetividade para que essa a mesma possa construir relações de confiança e construir os conhecimentos trabalhados na escola. Palavras-chave: Afetividade – Aprendizagem - Relação Professor – aluno - Conhecimento. 7 SUMÁRIO 1 CONSIDERAÇÕES INICIAIS ........................................................................................ 8 2 AFETIVIDADE E AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS .............................................. 10 2.1 O DESENVOLVIMENTO…

FOLHA DE APROVAÇÃO Aos meus pais, pelo incentivo e carinho. AGRADECIMENTO 1 INTRODUÇÃO Conhecer e analisar os problemas que emergem do espaço escolar é de fundamental importância para o desenvolvimento de uma educação de qualidade. O tema a ser abordado nesse trabalho e de enorme significância, pois reflete sobre um assunto que vem desafiando os professores. Deste modo, o presente trabalho falar sobre a indisciplina escolar, já que este é um assunto muito polemico e…

CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA: MOTIVANDO ALUNOS DE ENSINO MÉDIO Elba Cristina S. de Almeida (1); Maria de Fátima Caetano da Silva (1); Janaina P. de Lima (2); Milca Limeira da Silva (2); Claudia de F. Braga (3); Maria das Graças Azevedo Brasilino (3) Centro de Ciências Exatas e da Natureza/Departamento de Química/ PROBEX RESUMO Este projeto visa contextualizar e inserir a interdisciplinaridade nas aulas de química, como forma de motivar os alunos e formar novos cidadãos mais…

de caráter quantitativo. A coleta dos dados feita por meio da aplicação de um questionário, de 30 questões objetivas, junto a 76 pesquisados. Como resultado pode-se destacar como o mais alarmante, onde 53,33% dos entrevistados já possuem características empreendedoras principalmente nos que estão no início do curso. Palavras-chave: Administração; Empreendedorismo; Ensino; Perfil empreendedor; Características empreendedoras. 1. INTRODUÇÃO Nos dias atuais, em que as…