Questionario Sobre Espaços Para Socialização De Surdos E

prática do esporte adaptado em indivíduos com deficiência física e visual, na cidade de João Pessoa-PB. Participaram da pesquisa 38 para-atletas de ambos os gêneros, com idade de 18 a 49 anos. O instrumento utilizado foi um questionário sócio-demográfico e outro questionário sobre aspectos motivacionais para a prática esportiva, de Brasile (1991, apud Gutierres e Pertigáz, 2006). A análise dos dados foi feita a partir das categorias (“condicionamento físico”, “orientação para tarefa”,…

LINGUAGEM ORAL…………...…………………………………………………13 Aquisição da linguagem e suas abordagens.............................................13 Interação e comunicação na sala de aula..................................................16 RCNEI e suas contribuições sobre linguagem oral..................................18 LITERATURA INFANTIL………………………………………………………...21 A caminhada da literatura infantil..............................................................21 As histórias infantis e o…

ano foi marcado por ações concretas e discussões acaloradas sobre um tipo de violência bastante específica em pelo menos três aspectos: acontece em ambientes ou em espaços próximos às escolas; aparece como se fosse impulsionada por uma epidemia internacional de criminalidade entre adolescentes; e o contágio se efetiva via mídia. Quem está de alguma forma familiarizado com ecos de manifestações criminosas perversas que ocupam muito espaço na mídia, sobretudo quando envolvem adolescentes,…

Série: SABereS e PrÁTiCAS DA iNCLUSÃO Caderno do Coordenador / Formador de Grupo Recomendações para a construção de escolas inclusivas Desenvolvendo Competências para o Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais de Alunos Surdos Desenvolvendo Competências para o Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais de Alunos com Deficiência Física/neuro-motora Desenvolvendo Competências para o Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais de Alunos com…

Oscar Wilde RESUMO O trabalho apresentado tem como objetivo apresentar as inúmeras reflexões sobre as experiências vividas durantes as realizações dos estágios supervisionados que está inserido na disciplina de História que foram aplicadas na série do 2º ano do 2º grau, que aconteceram durante o curso de graduação na Universidade Potiguar, primeiramente o trabalho abre um discurso sobre a importância do ensino de História na produção de novo valores e significados perante a sociedade

FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO abre ao permitir aos educadores uma formação com a oportunidade de reflexão sobre a sua própria prática, na medida em que eles já atuam como docentes. É, também, uma forma de respeitar e considerar as peculiaridades e especificidades de sua realidade loco - regional e educacional. Desta forma, buscando contribuir…

curricular inovadora que busca romper algumas barreiras educacionais como, por exemplo, a dicotomia entre teoria e prática. O Curso de Matemática da Unisul, na modalidade a distância, oferece ao aluno a possibilidade de promover o exercício de reflexão sobre a prática educativa, desde o início do curso. O projeto pedagógico do curso engloba um conjunto de concepções norteadoras que alicerçam a estrutura curricular, não engessada, alinhada com as atuais diretrizes norteadoras do…

oferecidas ao empregador como contrapartida. Demonstraremos os procedimentos a serem seguidos pelas empresas contratantes dessa mão de obra, seus aspectos legais, políticas de cotas e a visão do PNE quanto a essas regras. Iremos discorrer ainda, sobre a evolução no tratamento das questões que envolveram a proposição da vertente, ao longo da história, seus períodos marcantes no processo de inclusão e na resolução dos problemas como acessibilidade e mobilidade, chegando ao momento atual…

______________________________________________________________________ Relatório da disciplina de Psicologia da Educação v ______________________________________________________________________ ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO 1.1. A escolha da disciplina sobre a qual incide o relatório 1.2. Breve história desta disciplina 1.3. A estrutura deste relatório 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E PEDAGÓGICO-CURRICULAR 2.1. Psicologia da Educação e formação de professores 2.2. Questões actuais da Psicologia…

e procurou mostrar a realidade que elas vivem em fazer uso da área central da cidade de Chapecó, ou seja, se existe a acessibilidade para elas ao fazer uso dos mobiliários urbanos e edificações coletivas. A pesquisa foi desenvolvida através de questionário feito aos deficientes físicos que usam cadeira de rodas e que fazem uso dos mobiliários urbanos e as edificações coletivas da área central, pois os objetivos eram analisar a acessibilidade bem como a forma de acesso usado por eles a…