Questionario Responsabilidade Social E Meio Ambiente Ead

aos seus impactos no ser humano, na organização e na sociedade, e, ainda, despertar o exercício da cidadania, por meio de propostas que possam, de alguma forma, beneficiar a comunidade em que está inserido. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE JACAREI CURSO DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA NOME E RA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA E PROCESSOS GERENCIAIS TUTORA Ead JACAREI /SP 2013 SUMÁRIO Introdução 3 Objetivo 4 Relatório 5 Análise Geral com gráficos 6 Recomendações…

organizações. Segundo Litto (2006), a taxa de crescimento anual de alunos realizando cursos universitários on-line, em todo o mundo, entre os anos 2000 a 2006, é de 18,2%. Além disso, 19% de toda educação corporativa nos Estados Unidos foi realizada por meio de e-learning já em 2002. No Brasil, a abertura de novos cursos de graduação a distância nos últimos anos vem se acelerando. O INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (apud LITTO, 2007) informou…

São Cristóvão (SE) v.14. n. 1, p. 134-149 jan. /abr. 2014 Atribuições e desafios do coordenador de curso de graduação EAD: caminhos possíveis a uma gestão democrática no ensino superior Functions and challenges of the coordinator of de courses: possible paths towards a democratic management in higher education Atribuciones y desafíos del coordinador de graduación EAD: caminos posibles a una gestión democrática en la enseñanza superior Aline Tamires Kroetz Ayres Castro1…

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |CST em Recursos Humanos |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |4º |Disciplina |Gestão do Conhecimento | | | |DMI802 | | |Nome Tutor Presencial |Nome

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina 4) Nome do professor EAD 5) Conteúdo das respostas das questões 6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle – 28 de novembro a 02 de dezembro de 2011Lembrem-se! *

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente Nome Tutor Presencial Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui Marcos Popiolskii Nome Professor EAD Edilene Maria de Oliveira Nome Aluno(a) Digite seu nome aqui VivianeMoschen RA Número 293780 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Ciências Contábeis Período Letivo 2011/1 Semestre 3º Sem Disciplina Processos Administrativos Nome Tutor Presencial Daniel Carvalho Nome Professor EAD Carolina Lino Martins Nome Aluno(a) Francisco Weyton Rodrigues de Lima RA 269697 ORIENTAÇÕES  Leia as questões abaixo e responda individualmente.  Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial…

Estratégias mediadoras no ambiente virtual Mediating strategies on the virtual environment Simone Correia Tostes* Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias (CEP/FDC) Rio de Janeiro - Rio de Janeiro / Brasil RESUMO: Neste trabalho, tentamos identificar estratégias positivas de interação professor-aluno num curso a distância. Lançamos mão da microanálise etnográfica para investigar o discurso do professor, como ele acredita que a linguagem ajuda os alunos e como os…

entendida como movimento material da vida dos homens respalda a análise do objeto, pela sua capacidade de apreendê-lo na teia das relações sociais. Palavras-chave: Proposta de criação de curso; Educação à Distância; Parceria Público Privada; Formação Superior; Novas Tecnologias. 1- INTRODUÇÃO Este trabalho visa compreender a política pública de Educação à Distância (EAD), focalizando sua importância como metodologia inovadora, estabelecendo um elo entre a sociedade extremamente…

Instituições de Ensino Superior no País. Outro aspecto importante de ser ressaltado diz respeito à ausência de padronização nas ações de cada um dos envolvidos com essa modalidade de ensino, bem como na elaboração do material que será disponibilizado no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Em virtude desses fatos, o ensino na Polícia Militar ainda é quase que em sua totalidade, transmitido de forma presencial, sendo que o emprego do Ensino a Distância, que se vale de tecnologias de…