economia

Faculdade Olga Mettig Curso: Administração II Disciplina: Economia Docente: Débora Estudante: Jadicleide Carvalho Miranda Questionário de Economia 1°) Qual foi o legado sócio-político-econômicos do ciclo do açúcar? R: As exportações de açúcar representaram o eixo econômico da colônia, no período que se estende do século XVI, até o final do século XVIII. Sendo assim, o ciclo açucareiro deixou profundas marcas sobre a organização e o funcionamento da economia brasileira, inclusive até os dias atuais. Em primeiro lugar a monocultura exportadora da cana-de-açúcar exigia o cultivo em larga escala, razão pela qual as fazendas ocupavam extensas áreas do território colonial. Deu-se início nessa época, portanto, a uma forma de apropriação de terras caracterizada pela existências de propriedades fundiárias. Outra herança do ciclo do açúcar foi a expansão territorial do Brasil, proporcionada graças à defesa do monopólio açucareiro. O resguardo das riquezas provenientes das exportações estimulou o alargamento da fronteira, incentivando o povoamento colônia, em virtude da exportação açucareira. A importação maciça de escravos africanos para o trabalho nos polos açucareiros mais importantes (como Pernambuco, Bahia, Rio de Janeiro e São Vicente) fez da figura do negro um novo componente na população colonial brasileiro. 2°) Que relação pode se estabelecida entre mineração e formação do mercado interno? R: A mineração seria a primeira atividade que poderia trazer…

ECONOMIA BRASILEIRA PRIMEIRO QUESTIONÁRIO Quais as diferenças mais marcantes entre colônias de exploração de povoamento? Colônia de exploração- Era formada por pessoas que escravizavam os trabalhadores com o objetivo de produzir gêneros para suprir o interesse do mercado internacional. Colônia de exploração ✓ A metrópole tem como interesse apenas explorar os recursos da colônia para enriquecer e levar todo lucro a seu País de origem. Neste caso não existe preocupação com…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Serviço Social |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º Sem |Disciplina |Formação Social, Econômica e Política do Brasil | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD …

AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso Serviço Social Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Formação Social, Econômica e Política do Brasil Nome Tutor Presencial Dayse Licareão Nome Professor EAD Nome Aluno (a) Adriana Bernardes Caixeta RA 2627482655 ORIENTAÇÕES Leia as questões abaixo e responda individualmente. Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2) Nome do tutor presencial 3) Nome da disciplina …

11226003 Questionário No Brasil, a formação do mercado de trabalho, na sua forma capitalista, tem como data marcante o ano de 1850, tanto pela Lei de Terras, como pela lei que decretou, de vez, o fim do tráfico negreiro de forma eficaz (Lei Eusébio de Queiroz), abrindo espaço para o processo de abolição da escravatura no Brasil. O mercado de trabalho brasileiro se formou com base em três elementos, o primeiro foi o processo de transição do trabalho escravo para o trabalho livre, o…

[pic] UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ-UVA ANDERSON CARDOSO MAIA ELIZAMAR BATISTA DE CARVALHO MAIA ROSEMEYRE ALVES POSSEBON O DESENVOLVIMENTO DO SETOR PESQUEIRO NA ECONOMIA DO MUNICIPIO DE SANTANA Santana 2009 ANDERSON CARDOSO MAIA ELIZAMAR BATISTA DE CARVALHO MAIA ROSEMEYRE ALVES POSSEBON O DESENVOLVIMENTO DO SETOR PESQUEIRO NA ECONOMIA DO MUNICIPIO DE SANTANA Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura Plena Especifica…

Específicos ..................................................................................................... 15 1.3 JUSTIFICATIVA ............................................................................................................... 15 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ...................................................................................... 17 2.1 EVOLUÇÃO DO COMÉRCIO BRASILEIRO ................................................................. 17 2.1.1 Período…

_____ CURSO: Direito DISCIPLINA: ECONOMIA POLÍTICA. PROFESSOR (A) RESPONSÁVEL: LEO- Msc. Leocimar Rodrigues Barbosa. NÍVEL: Superior CARGA HORÁRIA: 40 hs. PERÍODO: 1º Período. CRÉDITO: 02. HORÁRIO: Noturno ANO: 2012\2. PLANO DE ENSINO |EMENTA: Introdução: economia - conceito, objeto. Conceitos básicos: fato e fenômeno. Metodologia: os métodos de investigação. | |Autonomia e inter-relações da economia. Evolução do…

tornando viável a prática da agroecologia não só como uma prática de subsistência, mas como uma ação conjunta de fortalecimento econômico e cultural dos atores envolvidos. Este tipo de feira, também é um espaço de sociabilidade e interação dos mais diversos agentes que a praticam. Sendo assim podemos entender a mesma não é um simples ponto de comércio e troca de mercadorias advindas do excedente agroecológico familiar, mas um importante momento de vivência da reciprocidade, que …

existente entre o homem e a natureza precisa ser melhor compreendida para que as atividades econômicas sejam desenvolvidas em consonância com a conservação ambiental, e em conseguinte se alcance o tão almejado desenvolvimento sustentável. A aplicação de questionários socioambientais semiestruturados pode ser utilizada como instrumento para obter informações sobre a realidade de comunidades humanas, no que diz respeito ao meio ambiente, perfil social, cultura, educação, saúde entre…