Questionario Do Texto Para Onde Vai A Educação

(regular) - 150 horas Orientador: Profa. Julho Zamariam Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial: XXX XXXXX 2015 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Os currículos escolares têm sido objeto de muitas análises que situam seu significado político e social, e essa dimensão precisa ser entendida para determinarmos o direcionamento da educação escolar e o papel que cada disciplina tende a desempenhar na configuração de um conhecimento próprio da sociedade contemporânea. À…

serão utilizadas, passam a desempenhar os principais papéis na elaboração de questionários bem­sucedidos. Antes de iniciarmos a criação das questões para um questionário, é necessário que perguntemos a nós mesmos, de que forma pretendemos fazer uso das respostas que o questionário irá gerar. Ter consciência total dos objetivos e das informações que o questionário elaborado por você pode vir a coletar, servirá de…

VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO VEREDAS – Formação Superior de Professores EDILAMAR BEZERRA DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO e o processo de ensino aprendizagem no 5º ano da escola municipal Padre ricardo tritschler Viçosa 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO VEREDAS – Formação Superior de Professores

Anexo I – Questionário aplicado aos alunos 77 Anexo II – Questionário aplicado aos professores 79 Índice de Tabelas Tabela 1 - Interesse dos alunos pelas actividades em função da idade 67 Tabela 2- Relação entre repetência e interesse pelas actividades 68 Tabela 3 - Relação entre repetência e idade 69 Tabela 4 -Relação entre repetência, ano de escolaridade e idade 69 Índice de Gráficos Gráfico 1 - Distribuição dos questionários…

Possibilita o encontro entre leitor, texto e autor, propondo experiências individuais, interpessoais e ao mesmo tempo dialógicas. Possibilita ainda a interação, a interpretação e compreensão de textos. Nesse sentido percebe-se a necessidade de propor estratégias de leitura para encaminhar e desenvolver nos alunos suas habilidades leitoras. No entanto, a leitura requer a mobilização de conhecimento de mundo, pois ela não está vinculada apenas na materialidade do texto, ou seja, o leitor…

Maria Julia Alves Souza1 Marisa Sicheroli Telini1 Ana Paula Barbosa2 RESUMO Alunos do curso de Psicologia do 2º ano da Universidade de Franca, na disciplina de Laboratório de Pesquisa, realizaram trabalho voluntário, para início de estágio, onde foi elaborado o presente estudo visando observar atividades de leitura em uma sala de aula de crianças na segunda infância da Creche São José, localizada na cidade de Franca- S/P. Palavras chave: Segunda Infância, Leitura,…

________________________________ Função: _______________________________ Descrição do Projeto: Esse projeto de Redes será utilizado como modelo para as demais EEEPs (Escolas de Educação Profissional do Estado do Ceará). O projeto visa corrigir a carências na organização das escolas que não possui um projeto de redes. O projeto feito em uma escola servirá para as demais 87 unidades espalhas pelo Estado do Ceará,…

[pic]INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-ISES FACULDADE SUMARÉ – UNIDADE TATUAPÉ I Carolina Bueno Ferraz RA 1014540 Jéssica Paula de Santana Alves RA 1015854 Juliana Magalhães Damico RA 1013590 Programação e estruturas do SESC para crianças pequenas |PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE | |São Paulo

ESTUDO E RESOLUÇÃO DE SISTEMAS LINEARES COM MATRIZES ATRAVÉS DO SOFTWARE GEOGEBRA Tecnologias da Informação e Comunicação e Educação Matemática (TICEM) – GT Myrla Oliveira de FREITAS Universidade Federal de Campina Grande myrlafreitas@hotmail.com Eduardo Alencar SANTOS Universidade Federal de Campina Grande edu_allencar@hotmail.com Thaysa Carolayne Pereira da SILVA Universidade Federal de Campina Grande thaysacarolaine@hotmail.com RESUMO Neste artigo,…

TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Porto Alegre 2012 10 DANIELA ALMEIDA PIOVESAN A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na…