Questionario Da Aula Tema 8 Direito Do Trabalho

Cássia Oliveira2 RESUMO – O artigo trata do tema cidadania, o qual foi implementado, discutido e refletido no primeiro semestre do ano de 2009 com os profissionais da educação do Colégio Estadual Professora Linda Salamuni Bacila, Ensino Fundamental e Médio, da cidade de Ponta Grossa, Estado do Paraná, em forma de Grupo de Estudos, utilizando-se a produção didáticopedagógica, o Caderno Temático “Os Caminhos da Cidadania” e outros textos afins. Em sala de aula, a implementação aconteceu…

Franciscato Rodrigo Alves da Silva JOVENS DO ENSINO MÉDIO E O VALOR DE JUSTIÇA Trabalho apresentado à coordenação do curso de Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola, promovido pela Universidade de São Paulo em parceria com a Universidade Virtual do Estado de São Paulo, sob a tutoria de Mário Luis Villarruel da Silva e de Angela Teixeira Artur. São Paulo 2012 RESUMO 2 Este trabalho buscou saber o que pensam jovens que frequentam o último ano do…

no Brasil 06 3. Metodologia 07 4. Perfil do aluno do Curso de Letras – 2007/2008 08 4.1 Comentário dos dados do Questionário 1 .........................................08 4.2 Comentário dos dados do Questionário 2 ..........................................12 Considerações finais 14 Referências 15 Anexo 16 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é analisar o perfil do aluno ingressante no curso de Letras da Ufal, fazendo uma reflexão sobre as…

EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANDREZA MARTINS DE BRITO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL II Taguatinga 2014 2 ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE TAGUATINGA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANDREZA MARTINS DE BRITO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório apresentado…

presente relatório é resultado da pesquisa de campo realizada na escola Mário Quirino como pé-requisito de avaliação da disciplina Assistência Integral a saúde do adolescente (AISC) na faculdade de Macapá – FAMA, motivado pela discussão em sala de aula do vídeo “o que te deixa louco”, um relato de um adolescente de forma descontraída e vocabulário popular com utilização de gírias, abordando diversas situações e transformações que ocorrem durante a adolescência. O objetivo geral da…

Introdução A fase atual do trabalho é observar o corpo discente das faculdades de Direito em relação aos seus valores éticos. Neste módulo, a análise é voltada para a percepção ética no ambiente acadêmico e busca questionar como os cursos de Direito podem contribuir para uma melhor reflexão crítica a esse respeito, compreendendo-se como ética não apenas a conduta adequada para o exercício profissional, mas também a responsabilidade social de advogados, magistrados, promotores…

SUMÁRIO 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA .......................................................................... 1 2. JUSTIFICATIVA .......................................................................................... 1 3. PROBLEMA ................................................................................................ 2 4. HIPÓTESES ............................................................................................... 2 5. OBJETIVOS DA PESQUISA ..................................

dificuldade de acesso dos alunos com necessidades educacionais especiais no Ensino Superior, esse trabalho tem como objetivo investigar a trajetória escolar de um aluno surdo e sua inclusão no ensino superior. Participaram desta pesquisa uma aluna com surdez, que cursava Pedagogia e sua mãe, que atuava como sua intérprete na sala de aula. Foram utilizados dois questionários e um inventário de observação. Os questionários continham questões abertas sobre: trajetória escolar, escolha…

todos meus familiares, amigos, orientadores que me ajudaram a realizar o meu sonho e estiveram a meu lado mesmo na hora das dificuldades. Janary Reis Dedico este trabalho aos meus pais, Hernandes e Nazaré; a minha filha Agatha; aos meus familiares. Samantha Leal AGRADECIMENTOS …

Jurandir Martins Peixoto Uberlândia/MG - 2012 1 REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – MEC/PARFOR Alternativa metodológica para o ensino e aprendizagem da matemática nos anos finais do ensino fundamental. Trabalho apresentado ao curso Rede Nacional de Formação de Professores da Educação Básica– MEC/PARFOR, Uberlândia, como parte da conclusão do curso de aperfeiçoamento, sob orientação de Benerval Santos. Uberlândia/MG - 2012 2 Sumário