Questionario Da Aula Tema 2 De Responsabilidade Social

1.INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2.DESENVOLVIMENTO...........................................................................................05 3. CONCLUSÃO.......................................................................................................09 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.............................................

RESUMO 6 1 INTRODUÇÃO 7 2 OBJETIVO E RELEVÂNCIA DO PROJETO 8 2.1 O QUE VISA A SUSTENTABILIDADE SOCIAL? 8 2.2 PROBLEMATIZAÇÃO DO TRABALHO..............................................................9 2.3 PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA SACOLA “ECOVIDA”.....................9 2.4 ENTREVISTA COM ESPECIALISTA EM MEIO AMBIENTE..............................11 3 PESQUISA DE CAMPO 14 3.1 QUESTIONÁRIO SOBRE SUSTENTABILIDADE 14 3.2 RESULTADO DO QUESTIONÁRIO 15 3.3 RELATOS DE…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |CST em Logística |Período Letivo |2011/2 | |Semestre |2º |Disciplina |Direito Empresarial | |Nome Tutor Presencial |Nome: Marcos Farias | |Nome Professor EAD

PROFESSORES SOBRE AVALIAÇÕES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA RESUMO A avaliação da aprendizagem tem o sentido de um ato acolhedor, integrativo, inclusivo. Avaliar é conhecer, é dialogar, é indagar, é argumentar, é deliberar, é raciocinar, é aprender. O estudo apresentado tem como objetivo verificar o conhecimento de professores de uma cidade do interior da Zona da Mata Mineira, sobre avaliações nas aulas de educação física. Para a verificação foram aplicados questionários elaborados pelos…

EDUCAÇÃO | | |O brincar nas aulas de Educação Física na Educação Infantil | | | | | |

Nesta aula, vamos analisar como as organizações são avaliadas por meio de indicadores de sustentabilidade e identificar as principais instituições que avaliam esses indicadores. A Responsabilidade Social Empresarial refere-se às ações relativas à sustentabilidade de uma organização e deve contemplar as dimensões econômica, ambiental e social. Alguns institutos de destaque que atuam neste setor são o Instituto Ethos de Empresas e Responsabilidade Social, Instituto Brasileiro de Análises…

atualidade, um dos temas mais debatidos entre os especialistas, empresas e governos é a questão ambiental. Nos últimos anos a preocupação com os problemas ambientais vem crescendo em todo o mundo, exigindo uma postura diferenciada em todas as esferas da sociedade. Diante do exposto, o presente artigo tem como objetivo estudar o grau de conhecimento ambiental dos alunos das escolas municipais de Balneário Barra Sul/SC. Para isso, foi aplicado um questionário com 15 questões, indagando…

Projeto de Aplicação Prática Escrito por LIZETE DA SILVA BOSQUILHA RAMOS QUANTIDADE DE PROFESSORES DA ESCOLA: 2-10 QUANTIDADE DE ALUNOS DA ESCOLA: de 101 a 400 PROFISSIONAIS TÉCNICOS E DE DIREÇÃO: diretor vice-diretor coordenador pedagógico Auxiliar de biblioteca TÍTULO DO TRABALHO: Conhecendo os direitos e promovendo os deveres JUSTIFICATIVA DO TRABALHO: Apesar do ECA estar em vigor há mais de vinte anos, e de todos os esforços para sua divulgação, há muito que fazer para que…

Relatório de estágio supervisionado. IntroduçãoO presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si com o ambiente no cotidiano escolar.O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Letras e futuro profissional da educação

FACULDADE FORTIUM RENATA PEREIRA DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DA LEITURA E A FORMAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA LEITORA DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Gama – DF 2012 RENATA PEREIRA DA SILVA A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DA LEITURA E A FORMAÇÃO SOCIAL DA CRIANÇA LEITORA DO 1° AO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada em cumprimento às exigências para obtenção do respectivo título do Curso de graduação em Pedagogia, da Faculdade Fortium, sob a orientação do Prof.