Questionario Da Aula Tema 02 Literatura Infantil Arte L

consiste em uma análise crítica, numa abordagem histórico-cultural, das intencionalidades pedagógicas e funcionalidades sócio-educativas expressas na produção literária infantil da poetisa e educadora Cecília Meireles (1901-1964), no Brasil, durante as primeiras décadas do século XX. No trabalho examinam-se as concepções de arte literária da autora, fundamentos filosófico-educacionais, valores e ideologias liberais cristãs pertinentes à sua produção para crianças e as relações de…

artigo AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Eleusa Rosa de Oliveira Artigo Cientifico apresentado como requisito avaliativo de Trabalho de Conclusão do Curso de Pós - Graduação, Lato Sensu – Especialização em Gestão Orientação e Supervisão Escolar . pela ESEA - Especialização em Estudos Avançados.sob Orientação da professora Jocilene Alves RESUMO: Este artigo tem por finalidade refletir sobre o processo de avaliação na Educação Infantil. Apresenta uma explanação inicial a respeito

dos alunos de uma segunda série do Ensino Fundamental da Escola Estadual de Ensino Fundamental “Dr. Emílio Roberto Zanotti” na cidade de São Mateus, Estado do Espírito Santo, Brasil. A pesquisa foi realizada através de observação, intervenção e questionário, obtendo-se assim que não existe um culpado, mas a falta de que cada instituição responsável, ou seja, família e escola assumam verdadeiramente o seu papel e faça o melhor para alcançar o objetivo comum de dar condições ao aluno de…

(IFG), Câmpus Uruaçu, como auxiliares na aprendizagem das outras disciplinas e, pela consequente elevação da autoestima, os mantivesse na escola até o final do curso. Os principais dados da pesquisa foram levantados a partir da aplicação de questionários junto aos discentes e gestores, bem como pela realização de entrevistas com discentes e professores do curso Técnico Integrado em Manutenção e Suporte em Informática. A amostra foi abrangente. A população foi constituída por 25…

sugerida no final deste trabalho. Nossa intenção foi apenas facilitar a busca dos estudantes no que diz respeito aos trabalhos de pesquisa acadêmica. A estrutura deste trabalho, por si só, serve de modelo para um trabalho realizado em sala de aula. Além disso, procuramos apresentar e explicar as regras para cada parte de um trabalho científico. Baseados em observações próprias, sem conotação científica, notamos que a disciplina de Metodologia Científica é uma das mais…

Palavras-chaves: 1. Educação Escolar; 2. Política Educacional Brasileira; 3. Serviço Social na Área da Educação Escolar; 4. Interdisciplinaridade. 8 LISTA DE TABELAS Tabela 01: Gênero dos Assistentes Sociais pesquisados em Limeira ...........117 Tabela 02: Faixa etária ...................................................................................118 Tabela 03: Tempo de atuação como Assistente Social ..................................118 Tabela 04: Tempo de atuação na…

que cercam a formação do professor do ensino da Arte, no complexo contexto em que atua, levou-me a um esforço teórico sistemático no sentido de compreender as concepções e práticas adotadas pelos professores no ensino da arte.1 A partir desse trabalho monográfico surgiu, na perspectiva de aprofundamento, a idéia de compreender melhor a abordagem metodológica específica desta área de conhecimento, conhecida como Proposta Triangular para o ensino da Arte, sistematizada por Ana Mae…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS MESTRADO EM SOCIEDADE, TECNOLOGIA E MEIO AMBIENTE NIRVANA SOUZA DE OLIVEIRA O SENTIDO DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma análise das percepções e práticas avaliativas nos CEIs e CMEIs de Anápolis – Goiás. ANÁPOLIS – GO 2012 i NIRVANA SOUZA DE OLIVEIRA O SENTIDO DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma análise das percepções e práticas avaliativas nos CEIs e CMEIs de Anápolis – Goiás. Dissertação de Mestrado apresentada à UniEvangélica Centro…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome: Escola Estadual João Vieira. Endereço: Rua Vieira Martins nº 828 Bairro: Itamaraty. Município: Coari UF: AM Ato de criação: Decreto nº. 5.720, publicado no Diário Oficial no dia 31 de Julho 1981. Fundada em: 02 de agosto de 1981. Entidade Mantenedora: SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO - SEDUC Níveis e Modalidades de Ensino: Ensino Fundamental do 6◦ ao 9◦ ano e Ensino Médio. Turnos de Funcionamento: Matutino, Vespertino e Noturno. …

habilidades/superdotação. Os professores formados com o auxílio desse material poderão promover o atendimento e o desenvolvimento dos alunos com altas habilidades/superdotação das escolas públicas de educação básica e disseminando conhecimentos sobre o tema nos sistemas educacionais, comunidades escolares e famílias nos Estados e no Distrito Federal. Claudia Pereira Dutra Secretária de Educação Especial 6 SUMÁRIO Introdução 09 Capítulo 1: Por que investir na…