Questionario Contabilidade Ead

Curso: Administração Período Letivo: 2011/1 Semestre: 3º Turno: Disciplina: Contabilidade Geral Professor EAD: Glenda de Almeida Soprane. Autor do Questionário: Eliabe Moraes de Oliveira. Objetivos específicos de aprendizagem: - Favorecer a aprendizagem; - Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; -…

com anexos. ORGANIZAÇÃO A Escola Técnica Cenecista Carolino Euzébio Nunes, situada na RS-401, nº 3 300 de Charqueadas, é uma instituição com os níveis educacionais de Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Profissional, e Educação a Distância (EAD). A entidade educacional tem como missão, promover a formação integral das pessoas oferecendo educação de excelência com compromisso social. Dessa maneira, disponibiliza para seus alunos, recursos na biblioteca, informática, auditório…

ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO Curso ADMINISTRAÇAO Período Letivo 2011/2 Semestre 2º Sem Disciplina Teoria da Contabilidade Nome Tutor Presencial Felipe Benachio Nome Professor EAD Juliana Kichner/Hugo David Santana Nome Aluno: Sebastião da Silva Nantes Filho RA 34292 Atividade Avaliativa Questionário Questões Dissertativas Questão 1 - As notas explicativas são uma Demonstração Contábil? Qual o seu ponto de vista, baseado na Teoria da Contabilidade? RESPOSTA: Na…

Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso ADMINISTRAÇÃO Período Letivo 2011/2 Semestre 4º Disciplina Contabilidade Intermediária Nome Tutor Presencial: Nome Professor EAD: Hugo Santana /Luiz Miguel Nome Aluno(a) : RA: Atividade Avaliativa Questionário – Contabilidade Intermediária Questões Dissertativas Questão 1.…

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso ADMINISTRAÇÃO Período Letivo 2011/2 Semestre 4º Disciplina Contabilidade Intermediária Nome Tutor Presencial: Jackson Fernandes Nome Professor EAD Hugo Santana /Luiz Miguel Nome Aluno (a): Luís Henrique Mendonça RA: 184807 Período pra a postagem de 03 a 07 de outubro de 2011, Atividade Avaliativa Questionário – Contabilidade Intermediária Questões Dissertativas Questão 1. (0,1) “Dominava Salomão sobre todos os reinos…

ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO |Curso |Administração |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |3º Sem |Disciplina |Contabilidade geral | |Nome Tutor Presencial | | |Nome Professor EAD |Glenda…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE URUGUAIANA CURSO DE GESTÃO PÚBLICA RICARDO VIAR - RA 7758669822 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA E PROCESSOS GERENCIAIS TUTOR EaD ALEX ZOMPERO BEZERRA URUGUAIANA / RS 2013 SUMÁRIO Introdução 03 Desenvolvimento 04 Recomendações Finais 07 Referências 08 INTRODUÇÃO Este trabalho consistiu na realização de uma pesquisa junto a uma empresa. Sendo que todos

*EAD – AULA 1/QUESTIONARIO 1 RAZÃO PARA A EXISTÊNCIA DO GOVERNO “A existência do Governo é necessária para guiar, corrigir e complementar o sistema de mercado que, sozinho, não é capaz de desempenhar todas as funções econômicas.” De uma forma geral, a teoria das finanças públicas gira em torno da existência das falhas de mercado que tornam necessária a presença do governo, o estudo das funções do governo, da teoria da tributação e do gasto público. As falhas de mercado: são fenômenos…

aprovação na disciplina Psicologia Organizacional do 1º semestre do curso Bacharelado em Administração Pública - EAD, da Universidade Estadual da Bahia, pólo Camaçari, turno noturno, sob a orientação dos professores, realizado pelos docentes da equipe 02. CAMAÇARI 2010 IDENTIFICAÇÃO Instituição de Ensino Universidade Estadual da Bahia – UNEB Graduação em Administração Pública – EAD Discente Hélio Assunção Montenegro: h.montenegro22@gmail.com Professores da…

1 Produção do material didático .................................................................... 59 8.2 Material didático: instrumento de mediação .............................................. 59 8.3 Produção e tipos de material didático para EAD ........................................ 61 IX. Avaliação .................................................................................................... 64 9.1 Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem ...................................