Questionario Aula Tema 02 Predisposição ética

se podemos dizer, é sua mobilidade e plasticidade. Ela representa, de ora em diante, o elemento mais dinâmico das mutações em curso.” Philippe Zarifian RESUMO O estudo das competências gerenciais e individuais dos profissionais tem sido tema de várias pesquisas no âmbito das empresas e das instituições de ensino. Esta dissertação teve por objetivo principal identificar se as competências requeridas do coordenador de curso, pela instituição de ensino, assim como as…

do docente em ministrar as aulas. De acordo com Giorgi (2001), o docente tem a responsabilidade profissional, de formar pessoas com competência e habilidade para dar a sua contribuição neste ambiente, quer atuando como docente quer como profissional, ou pesquisador, dentro dos padrões técnicos e internacionais. O professor deve estar constantemente refletindo sobre sua ação educativa, sua estratégia de ensino. Como refere-se Barbosa (2001), a dinâmica da sala de aula contribui para…

precisaremos de pelo menos mais três planetas de recursos naturais para a produção de bens que atendam à população mundial em contínua ascensão. Como resposta a este cenário, surge um movimento global em prol do desenvolvimento sustentável, novo paradigma e ética para o desenvolvimento, que atenda às gerações atuais e futuras, mostrando que é importante considerar outras dimensões além do desenvolvimento econômico, como a dimensão social, cultural, espacial, ambiental e política. Nesta…

trabalho. Agradeço aos professores Guaracy Tadeu Rocha e Marcello Guimarães Simões, da Unesp/Botucatu, pela consistente formação inicial nas áreas de evolução e paleontologia, por desenvolver o gosto e vontade permanentes em aprender a respeito desses temas. Agradeço ao amigo Manoel Getúlio, assim como a seus pais, Cleuza e Getúlio César, pelo apoio no período em que vivi em Capão Bonito, sobretudo no período inicial de adaptação à cidade e aos seus costumes. Nesse período nasceu…

necessidade das crianças brincarem e estabelecer uma cultura de priorização desta nos planos de aulas. Assim sendo, dedica-se este estudo a apresentar algumas das reflexões produzidas acerca do ato de brincar com as crianças e estabelecer o confronto destas teorias com a prática docente e da aplicação de questionários busca-se identificar a importância que estabelecem ao ato de brincar em seus planos de aula, os recursos de que dispõem e os resultados que constroem. As conclusões…

......................................................... |06 | |INTRODUÇÃO........................................................................................................... |09 | |1.1 Tema da pesquisa ................................................................................................... |10 | |1.2 Problema da pesquisa ...........................................................................................

A conduta ética na gestão de uma organização: a) não influencia a imagem que a marca constrói. b) diz respeito aos três níveis: estratégico, tático e operacional. c) depende do nível de habilidades técnicas dos profissionais. d) não é esperada do nível operacional que apenas se ocupa da operação. e) é desejada nos profissionais da alta direção que precisam desenvolver habilidades técnicas. Quando refletimos sobre a ética e cidadania empresarial, estamos nos referindo a que? a)…

demonstraram que o docente tem um leque de opções metodológicas, de possibilidades de organizar sua comunicação com os alunos, de introduzir um tema político, de cunho social e cultural e encontrar sua forma mais adequada de integrar muitos procedimentos metodológicos que poderão ser possíveis a partir da criatividade do docente. Mas também é importante que as aulas sejam voltadas à realidade social do educando. PALAVRAS-CHAVE: Química, Proposta Pedagógica, Conhecimentos, Métodos, …

has been appearing in the lives of professional educators. KEYWORDS:Stress,Coping,Teaching,WorkEnvironment. LISTA DE GRÁFICOS Gráfico 01- Distribuição dos sujeitos quanto ao sexo Gráfico 02- Distribuição dos sujeitos quanto à idade Gráficos 03- Distribuição dos sujeitos quanto à experiência profissional Gráfico 04- Distribuição dos sujeitos quanto à formação acadêmica Gráfico 05- distribuição dos sujeitos quanto ao…

em todos os momentos, não permitindo o desânimo. A Deus, criador e sustentador de todas as coisas, que nos deu capacidade e forças para persistir e vencer. Há inúmeras perguntas à espera de respostas. Muitos alunos no anonimato das salas de aula em todos os cursos, escolas e universidades. Precisamos reencontrá-los, resgatá-las de seus silêncios, de suas apatias. Precisamos conhecê-los e compreendê-los. Aprender a conviver com eles para ensiná-los a partir da convivência sadia…