Questionario Aluno

de avaliar qualitativamente os níveis de conforto térmico e lumínico das salas de aulas da Universidade Sagrado Coração de Bauru, o presente artigo é um monitoramento de dados obtidos através da utilização de aparelhos técnicos e aplicação de questionários com perguntas objetivas para avaliação do espaço existente para os usuários dos respectivos ambientes a serem aplicados a avaliação pós-ocupacional. As salas escolhidas para analise foram as J129 e J131, ambas são laboratório de…

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA WILK RAFAGO HENRIQUE DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO COM ALUNOS DEFICENTES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. CAMPO MOURÃO 2014WILK RAFAGO HENRIQUE DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO TRABALHO COM ALUNOS DEFICENTES NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Trabalho Integrador apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Integrado de Campo

finalidade indagar e investigar a aprendizagem do aluno propiciando o desenvolvimento da autonomia do mesmo, levando em consideração o contexto social, moral e intelectual para que este possa se desenvolver de forma plena. Desta maneira é necessário que o processo avaliativo não seja pensado como uma forma de punição, mas como um meio de corrigir as dificuldades existentes no âmbito escolar, onde seu objetivo é contribuir para o processo de aprendizagem do aluno visando sempre à obtenção…

módulo o aluno deve ser capaz de entender o funcionamento geral da área financeira de uma empresa e seus subsistemas. METODOLOGIA GERAL: O curso será ministrado através de aulas expositivas e interativas, exercícios e discussões em sala de aula sobre os temas abordados, e leituras orientadas. O acompanhamento das leituras solicitadas e a realização de pesquisas fora da sala de aula serão de vital importância para o entendimento dos temas discutidos, para a efetiva participação dos…

TRADE-OFF Sumário INTRODUÇÃO03 Matriz Trade-off03 Apresentação da empresa03 Dados da empresa03 Conhecendo a rotina de trabalho03 Passo a passo 04 Primeiro passo 04 Atributos 04 Segundo passo 04 Questionário (instruções) 04 Terceiro passo 05 Aplicação do questionário 05 Quarto passo 11 TABULAÇÃO 11 Quinto passo 12 Matriz de priorização 12 Sexto Passo 13 Identificação dos atributos mais valorizados e aplicação do Resultado da pesquisa 13 Conclusão 13 | | |

..................................... 38 8 INTRODUÇÃO Compreende-se que os desafios enfrentados pelo professor como o número excessivo de alunos por turma, escassez de material, deficiência de conhecimentos e aprofundamento linguístico e tantos outros fatores podem desestimular o professor e refletir diretamente na aprendizagem do aluno, assim como na sua postura em relação ao processo de ensino e aprendizagem dessa língua complexa e importante para a sua formação.…

de satisfação dos alunos que utilizam o laboratório de Informática 2 da FACIPLAC e eventuais melhorias propostas por esses usuários. 1.5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Identificar o que é um laboratório de informática de qualidade • Obter a percepção dos usuários em relação ao laboratório • Fazer o cruzamento de um Laboratório de Informática de qualidade e o da FACIPLAC; • Tabular e analisar os resultados obtidos por meio da coleta de dados através de um questionário aos alunos; •…

concretizar este projeto. Em especial a Lucimar Cardoso Echeverria, Thaia Rosa Corrêa da Silva, Kelly Abreu Machado, Rita Ferrúa Farias de Oliveira, Juliana Kratochvil e Kellen Chaves da Silva que permaneceram colaborando na exaustiva revisão dos questionários e digitação dos dados. Aos funcionários Carmen Lúcia Moreira, Flávia Ferreira, Luis Fernando Barros, Margarete Marques da Silva, Maria Mercedes Lucas e Olga Medeiros, pelas inúmeras vezes em que interromperam suas atividades para…

desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O Estágio Curricular tem como propósito permitir ao estagiário, futuro profissional da educação uma…

ambiente para facilitar a comunicação dialógica entre professor e alunos no sentido de favorecer a atenção dos mesmos. Neste caso, a atenção é vista a partir de uma abordagem histórico-cultural, requerida em sala de aula e caracterizada pelo ato de prestar atenção. Para isso, utilizam-se softwares compatíveis com as especificações de metadados educacionais IMS-LD e IMS-QTI no planejamento didático e na elaboração de questionários de avaliação necessários para a realização das…