Questionamentos Em Torno Das Idéias De Pierre Bourdieu

avanços frente à completa ausência da Sociologia no ensino médio brasileiro, elas ainda não consolidavam a presença da disciplina em toda a formação deste nível. A aprovação da nova redação da Lei 9.394/96-LDB não permite brechas para qualquer questionamento quanto à inclusão obrigatória da Sociologia no currículo em todas as séries do ensino médio. Assim, a obrigatoriedade da Sociologia nas escolas faz com que os professores(as) já atuantes na área comecem a compartilhar suas…

atenta para o discurso como um enunciado capaz de produzir práticas, de produzir realidades, deixando assim de ser um reflexo do real. Como sugere Roger Chartier (1990), as representações inscritas em certos artefatos culturais fazem parte das idéias e visões de mundo dos agentes que as formulam, incidindo seus poderes discursivos sobre o próprio contexto e auxiliando na sua formulação deste. Desse modo, os evangelhos, elaborados pelas comunidades paleocristãs em seu discurso…

A partir da observação, a desconstrução das paisagens presentes em obras que compõem a cinematografia do Estado de Pernambuco no período pós-retomada do ciclo de produções nesse estado. Adotou-se a escolha de quadros que elucidassem a discussão em torno da paisagem urbana do Recife e sua gama de valores disponíveis em cada plano que referissem a escolha e intencionalidade do diretor de cada obra analisada. Então, a partir da observação sobre os planos escolhidos, a pesquisa tratou de…

intraescolar, por considerar que entre os contextos macro, centrados na globalidade do sistema escolar, e os contextos micro, das interações da sala de aula, temos um contexto intermediário – meso –, que é a organização escolar. Também compartilhamos a ideia de que as diretrizes e ações em políticas educacionais se efetivam somente à medida que são mobilizadas e concretizadas pelos atores sociais locais de cada escola ou sistema em processos conjuntamente articulados. A pesquisa sobre a…

identidades sociais. Agradeço vivamente aos colegas que, ao criticarem as sucessivas versões deste manuscrito, me obrigaram a uma maior clareza e rigor na minha escrita: Béatrice Appay, Catherine Cailloux, Catherine Marry, Catherine Paradeise, Pierre Doroy, Heari Mandras, Jean-René Treanton merecem particular destaque nestes agradecimentos. Agradeço também a Martine Laplanche, Violaine Lecerf Véronique Testelin que interpretaram e corrigiram as diferentes versões do texto; a sua…

Todorov, Genette, entre outros, através da sensação nostálgica do autor ao eleger o ano de 1975 como o fim da teoria na França. Todas as homenagens são, portanto, rendidas a Barthes, que se destacou pela resistência aos lugares fixos do saber e pelo questionamento sobre a precariedade e a constante transformação das teorias.” 2. Antoine Compagnon é engenheiro formado pela Escola Politécnica de Paris e doutor em Literatura. Atualmente é professor da Sorbonne e da universidade de…

valor antecedente a respeito de algo que ainda é desconhecido. É pré-julgar, isto é, avaliar antecipadamente. Trata-se de qualquer opinião ou sentimento, seja favorável, seja desfavorável, concebido sem exame crítico. Em outras palavras: é uma ideia ou sentimento formado a priori, sem maior conhecimento ou ponderação. Já o preconceito racial pode ser entendido como um juízo antecipado de índole negativo destinado a um determinado grupo racial. Assim, o preconceito não está…

variados.16 O Renascimento havia preparado um ambiente receptivo para a disseminação de novas idéias sobre ciência e filosofia, e a principal questão da época era a proposta por Michel de Montaigne: "O que eu conheço?", ou seja, estava aberta a dúvida sobre a natureza do conhecimento e suas relações com a fé, a razão, a autoridade, a metafísica, ética, política, economia e ciência natural. A atitude de questionamento foi a marca da obra de grandes cientistas e filósofos da época, como…

Chivalry in the Renaissance, org. Sydney Anglo (1990), pp. 253-62, com autorização da Boydell e Brewer Ltda. O objetivo desta coletânea de ensaios é discutir e exemplificar algumas das principais variedades de história cultural surgidas desde o questionamento do que se poderia chamar de sua forma "clássica", exemplificada na obra de Jacob Burckhardt e Johan Huizinga. Esse modelo clássico não foi substituído por nenhuma ortodoxia nova, apesar da importância das visões inspiradas…

Rio de Janeiro/Brasil, 1994) duas intelectuais e militantes dos movimentos negros nos EUA e no Brasil, que tiveram uma grande importância em suas respectivas épocas pelas ações e reflexões desenvolvidas. A pesquisa articula as histórias de vida e as idéias, a partir da comparação de aspectos PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0310340/CB das trajetórias e dos pensamentos (temário de debates/assuntos, categorias, reflexões e abordagens) das duas autoras. O intuito é compreender as…