Questionário L E 2 Desenvolvimento Sustentável

proporciona, entre elas uma compreensão da necessidade da preservação do meio ambiente, modificação dos hábitos alimentares, e a necessidade de reaproveitamento de matérias descartáveis, entre outros, como prossegue: “tais atividades auxiliam no desenvolvimento da consciência de que é necessário adotarmos um estilo de vida menos impactante sobre meio ambiente”. (Crib, 2010, p.43) Estudos realizado por Brito, Costa e Schmitz (2005) e Novaes, Franceschini e Priori (2007) demonstram que…

XXVIII ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO A integração de cadeias produtivas com a abordagem da manufatura sustentável. Rio de Janeiro, RJ, Brasil, 13 a 16 de outubro de 2008 PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NO SETOR DE ARTIGOS ESPORTIVOS DE UMA INDÚSTRIA MANUFATUREIRA Renata Almendra Lopes (UFPB) renatalmendra@yahoo.com.br Jeane de Fátima Gomes de Lima (UFPB) jeanegl@yahoo.com.br Neste estudo procurou-se demonstrar sucintamente o processo de Planejamento,

REVISTA VERDE DE AGROECOLOGIA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL GRUPO VERDE DE AGRICULTURA ALTERNATIVA (GVAA) ISSN 1981-8203 ________________________________________________________________________________ Artigo Cientifico AVALIAÇÕES DAS CONDIÇÕES HIGIÊNICAS SANITÁRIAS DAS CARNES COMERCIALIZADAS NA FEIRA LIVRE DO MUNICÍPIO DE CATOLÉ DO ROCHA-PB 1 Patrícia Maria de Araújo Gomes Eng. Agrícola M.Sc., Professora do Departamento de Agrárias e Exatas, Campus IV – UEPB - Universidade Estadual

ensino médio do Colégio da Univille sobre seus conhecimentos e percepções com relação ao meio ambiente no contexto da educação ambiental. A amostra deste estudo foi constituída por cento e treze (113) alunos, onde em sala de aula, responderam um questionário com 15 perguntas fechadas e 05 abertas, sobre o meio ambiente. Considerando as limitações deste estudo, obteve-se um resultado considerado significativo. Com relação às questões ambientais, os alunos demonstraram um bom…

Título: Observação de aula: Golfinhos nível 2 Identificação: João Casqueiro No âmbito da disciplina de Atividades Aquáticas, foi solicitado aos alunos realizar a observação de uma aula e retirar informações importantes acerca da mesma. O aluno João Casqueiro deslocou-se para a piscina com antecedência para observar a aula das 19:00 horas com o instrutor Artur Mendes e são as informações importantes: A aula de adaptação ao meio aquática para “Golfinhos 2” foi realizada nas…

visa-se avaliar as condições necessárias para qualidade de vida de uma população e se sua ausência compromete a saúde e bem estar das pessoas, tal como contribuem para a degradação do meio ambiente. Essa metodologia consiste na aplicação de um questionário de quarenta e cinco perguntas em todas as residências do local. Com este estudo foi possível apontar quais indicadores tiveram a necessidade de melhorias para adequar-se aos parâmetros ideais que um local deve encontrar-se para…

QUESTIONÁRIO DA MATÉRIA DE CIÊNCIAS DO AMBIENTE GUIA PARA AS PROVAS OFICIAIS E COMPLEMENTARES Engenharias - 2011 1. Quais são as três bases de sustentação do Desenvolvimento Sustentável? 2. O que você entende por Crise Ambiental, sua razão e sua conseqüência segundo o texto analisado em sala de aula? 3. O que é ecologia? E ecossistemas? Como correlacionar estes conceitos com energia e matéria? 4. O que são sistemas aquáticos lóticos e lênticos? Cite exemplos de cada um. 5. Riqueza…

UMA PROPOSTA DE MOBILIDADE SUSTENTÁVEL: O USO DA BICICLETA NA CIDADE DE JUIZ DE FORA Ugo Nogueira Castañon Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Transportes, COPPE, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de Mestre em Engenharia de Transportes. Orientador: Marcio Peixoto de Sequeira Santos Rio de Janeiro Junho de 2011 UMA PROPOSTA DE MOBILIDADE SUSTENTÁVEL: O USO DA…

DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL: GESTÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NA COMUNIDADE DO JUCURI, MOSSORÓ (RN). Marta Vick Postai Neta¹ Maria José de Paula Morais² Márcia Regina Farias da Silva³ 1.Gestora Ambiental. Aluna do Programa de Pós-Graduação em Ciências Naturais – PPGCN pela Faculdade de Ciências Naturais e Exatas da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (FANAT/UERN). Bolsista CAPE. E-mail: martavick@hotmail.com 2. Tecnóloga em Gestão Ambiental. Aluna de Pós Graduação em Pericia e

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Ciências Contábeis |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |3º Sem |Disciplina |Processos Administrativos | |Nome Tutor Presencial | Digite o nome do (a) Tutor(a) aqui | |Nome Professor EAD