Questão Sobre A Ação De Ler E A Compreensão De Um Texto L

flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. E esperamos, por meio deles, estar contribuindo para a sua atualização profissional — um direito seu e, afinal, um dever do Estado. Paulo Renato Souza Ministro da Educação e do Desporto

flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. E esperamos, por meio deles, estar contribuindo para a sua atualização profissional — um direito seu e, afinal, um dever do Estado. Paulo Renato Souza Ministro da Educação e do Desporto

flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às discussões pedagógicas em sua escola, na elaboração de projetos educativos, no planejamento das aulas, na reflexão sobre a prática educativa e na análise do material didático. E esperamos, por meio deles, estar contribuindo para a sua atualização profissional — um direito seu e, afinal, um dever do Estado. Paulo Renato Souza Ministro da Educação e…

apresentados a textos inteiros, já que acredita-se que "se aprende lendo". Em sala de aula, o professor lê textos para os alunos, que acompanham a leitura com o mesmo texto, assim se "familiarizando" com a linguagem escrita. A partir dessa familiarização, vão aprendendo palavras e, depois, as sílabas e as letras. Não utiliza cartilhas. Orientação dos PCNs Diagnóstico prévio do aluno antes de optar por qualquer método. Algumas crianças entram na primeira série sabendo ler. O professor…

evidencia no marco teórico dessa dissertação. A abordagem da investigação científica é quantitativo e qualitativo, uma vez que analisa o rendimento de trinta e cinco alunos (35) em relação a aprendizagem da leitura e escrita, fazendo uma apreciação sobre possíveis causas que impedem a esse universo pesquisado o desenvolvimento da leitura eficiente. Conclui-se ao final do trabalho que fatores como a escolaridade dos pais, o baixo nível econômico e outros elementos interferem no êxito…

Aceito para publicação em 02/12/2004 RESUMO O presente artigo aborda a formação da Disciplina de Língua Portuguesa no Brasil e enfatiza a leitura como aspecto fundamental do processo de ensino. Em um primeiro momento, apresentamos reflexões sobre o ensino de língua portuguesa. A seguir, ressaltamos um de seus objetivos essenciais – a leitura, e destacamos sua conexão com a escrita. Palavras-chave: leitura, escrita, ensino ABSTRACT The present article approaches the formation…

........................................................................................................ 73 5.2 A compreensão do produto artístico ................................................................................ 73 5.3 Arte e sociedade ............................................................................................................ 75 5.4 Um olhar sobre o hoje ..................................................................................................... 76

GRADUAÇÃO A ESTRUTURA DO TEXTO CIENTÍFICO PROFA. DRA. IRENE JEANETE L. GILBERTO Este material foi elaborado especialmente para a Disciplina Metodologia da Pesquisa a distância e faz parte do livro Metodologia da Pesquisa que estou organizando e onde discuto questões sobre a leitura e da compreensão do texto científico. Irene Jeanete L. Gilberto OBJETIVO Auxiliar o aluno na compreensão da estrutura do texto científico, com vistas à leitura e produção de textos…

Fundamental e do Ensino Médio I (Ler para Aprender – Inicial) Organização modular: 2 módulos de 40 horas Carga horária total: 80 horas Carga horária semanal: 8 horas (sábado) Introdução Ensinar a ler textos diversos é permitir que jovens brasileiros sejam herdeiros e continuadores da cultura universal, capazes de intervenções cada vez mais críticas e atuantes. Muito se escreve e se lê a respeito da importância da leitura na sociedade contemporânea e uma questão a…

Escrever? ○ Estimulando a Compreensão da Base Alfabética ○ Método Sintético e Método Analítico: da Parte para o Todo ○ (Re) visitando os Métodos de Alfabetização 33 ○ ○ PRÁTICAS DISCURSIVAS NAS CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Alfabetização e Produção de Textos: Construindo Saberes ○ O Processo de Alfabetização: Apropriação de Muitas Linguagens 3 A Escolha dos Textos para Classe de…