Quero Saber Tudo Sobre O Eja Na Educaçao De Pedagogia

o futuro e propondo soluções práticas para a solução de problemas que, certamente, surgirão no decorrer do caminho, evitando-se assim uma improvisação. Justificativa: “O ato de planejar é sempre processo de reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios materiais e recursos humanos disponíveis visando a concretização de objetivos em prazos determinados e etapas definidas, a partir dos resultados das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Trabalho de Conclusão de Curso MINHAS APRENDIZAGENS NO CURSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO Trabalho de Conclusão do Curso de Educação do Campo, da Universidade Federal de Pelotas, como requisito parcial à obtenção do título de Licenciado(a) em Educação do Campo, sob a orientação do Professor Eduardo Vargas.

UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA CURSO LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ADRIANA MARIA SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3º SEMESTRE Santarém-Pá 2015 ADRIANA MARIA SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3º SEMESTRE Relatório do Estagio Supervisionado, apresentado ao curso de Pedagogia, da Universidade Paulista Interativa de Santarém, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de estagio. Orientadora: Profª. Rosenira P. Batista Santarém- Pará 2015 ADRIANA…

1 CARLOS EDUARDO HERMSDORFF A MÁGICA COMO INSTRUMENTO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DE LAÇOS AFETIVOS NO COTIDIANO DA EJA. Monografia apresentada ao Colegiado do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação de Jovens e Adultos: Currículo e Práticas Educativas, do Departamento de Educação e Sociedade do Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientador: Profª. MS. ANA MARIA MARQUES…

ATUAÇÃO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE JOVENS E ADULTOS Cleisa Maria Coelho Braga1 Gilma Guimarães2 Resumo: Este trabalho analisa a forma em que o ensino da Língua Portuguesa está sendo ministrado na Educação de Jovens e Adultos. A metodologia do trabalho constou do uso de questionários e de observações in loco que possibilitaram fazer algumas considerações sobre o trabalho vivenciado pelas professoras da Educação de Jovens e Adultos do Centro de Educação de Jovens e Adultos…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-UNIDERP INTERATIVA TÂNIA REGINA DE OLIVEIRA BARBOSA PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO AMERICANA-SP. 2011 TÂNIA REGINA DE OLIVEIRA BARBOSA PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PROCESSO E REGISTRO Relatório final dos Estágios Supervisionados-Iniciação à Docência e Docência dos anos iniciais do Ensino Fundamental-apresentado com a finalidade de avaliação do 6º semestre,Curso de…

TÍTULO EDUCAÇÃO BANCÁRIA E EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA: REFLEXÃO COM FREIRE SOBRE UM RETRATO DA “EVASÃO” ESCOLAR. AUTOR Sandro de Castro Pitano (Mestrando em Educação) spitano@bol.com.br ORIENTADORES Prof. Dr. Elomar Tambara e Prof. Dr. Gomercindo Ghiggi. INSTITUIÇÃO DE ORIGEM Universidade Federal de Pelotas (UFPEL) RESUMO Este ensaio é fruto da observação sobre a realidade de uma escola estadual de ensino fundamental, onde leciono geografia há quatro anos no…

Inclusão digital na educação de jovens e adultos: dificuldades e desafios. Matheus Augusto Mendes Amparo (F.C.T. UNESP) matheus_mendes17@hotmail.com Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti (F.C.T. UNESP) fatimarotta@hotmail.com Resumo: A inclusão digital das pessoas é uma necessidade político, social e cultural da era em que vivemos, já que estamos em meio a uma sociedade cada vez mais informatizada. Entretanto, nem todos os indivíduos tem tido acesso às estas novas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ROSICLER MARTINS DE ARAÚJO FARIAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Iporá Iporá 2013 ROSICLER MARTINS DE ARAÚJO FARIAS RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR -…

FAAG CINIRA RIBEIRO SOARES DE ARAUJO O MÉTODO PAULO FREIRE Agudos – SP 2009 CINIRA RIBEIRO SOARES DE ARAUJO O MÉTODO PAULO FREIRE Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia pela faculdade de Agudos. Orientador: Ma. Leda Michelão. Agudos – SP 2009 Dedico este trabalho àqueles, que com sua história de vida, me inspiraram e me deram forças para a vitória que é o término da graduação. Esse homem…