Quero As Respostas Da Oficina De Língua Portuguesa Novo

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Terminar revisão Iniciado em quinta, 15 maio 2014, 16:35 Completado em quinta, 15 maio 2014, 16:38 Tempo empregado 3 minutos 4 segundos Nota 7 de um máximo de 10(70%) Question1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a…

Departamento de Ciências Humanas Campus V Oficina Interarticulares: Uma Viagem pelos caminhos dos Contos e poemas afro-brasileiros. Santo Antonio de Jesus/Bahia Março/2012 Universidade do Estado da Bahia Campus V Santo Antonio de Jesus Curso de Letras Plataforma Freire Alunas: Cristina Sales Leão Oficina Interarticulares: Uma Viagem…

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Verificação de Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa em que a palavra formada com elementos gregos significa “ perturbação do sentido do tato”. Escolher uma resposta. a. disosmia b. disfasia c. disafia d. disgensia e. disorexia Question 2 Notas: 1 (PUC-PR) Assinale o período em que a colocação do pronome átono pode ser alterada. Escolher uma resposta. a. Não lhe…

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 5 novembro 2013, 15:23 Completado em terça, 5 novembro 2013, 15:43 Tempo empregado 20 minutos 8 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 Selecione a alternativa que justifique corretamente o emprego das vírgulas na frase abaixo: Arrumou blusas, calças, vestidos, bermudas e sandálias em uma mala e partiu para a Bahia sem avisar o marido.

GRADUAÇÃO LATO SENSU EUDROALDO PEDROSA MEMORIAL REFLEXIVO: REGISTRO HISTÓRICO DE UM PERCURSO ACADÊMICO – PROFISSIONAL Memorial Reflexivo à apreciação da Faculdade de educação - FINOM com fins de avaliação do Curso de Especialização em Língua Portuguesa. VITÓRIA DA CONQUISTA - BA 2009 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Este memorial visa a apresentação comentada de todas as atividades educativas realizadas por mim, entre 1974 a 2009.…

surdos no horário oposto à sala regular no ensino fundamental de uma escola da rede municipal de ensino da cidade de João Pessoa, selecionada como escola polo. Os profissionais protagonistas deste projeto foram: Instrutor de língua de Sinais – ILS, Professora de língua Portuguesa – PLP, juntamente com os Pais responsáveis e os alunos surdos. O desenvolvimento do trabalho ocorreu através de dois momentos: A observação onde foram registrados dados importantes sobre as ações e intervenções,…

Verificação de Aprendizagem Emissão Certificado - Português Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 3 junho 2013, 01:46 Completado em segunda, 3 junho 2013, 02:16 Tempo empregado 30 minutos 2 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 (Univ. Fed. Maranhão) – “Naquela terrível luta, muitos adormeceram para sempre”, há: Escolher uma resposta. a. pleonasmo b. eufemismo c. anacoluto

sendo tratada pela escola e se consta do Projeto Pedagógico da Escola. Nesta atividade quero avaliar a capacidade de transformar a teoria em prática educativa e ainda a criatividade no desenvolvimento do planejamento de aula e relatório do desenvolvimento. Valor da atividade- 3.0 Atenciosamente, Profª Terezinha Bazé de Lima Plano de Aula Tema: A afro – descendência Disciplina: História e Língua Portuguesa Turma: 3º ano Escola: Colégio La Salle – Escola da Inteligência Professora…

X CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO NORTE PIONEIRO Novos Direitos, Novas Práticas Sociais: e a Educação? UENP-CCHE-CLCA–CAMPUS JACAREZINHO ANAIS – 2010 ISSN – 1808-3579 A CANÇÃO COMPREENDIDA COMO GÊNERO TEXTUAL: OBSERVAÇÃO DE SUA ABORDAGEM NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E NAS AULAS DE MÚSICA Cíntia Pires de Lemos Ramires1 (PG – CLCA-UENP/CJ) ramirescintia@hotmail.com Hallyson Chrystiano Paschoalino de Oliveira2 (G – UFSCar) hallygtr5@hotmail.com Marilúcia dos Santos…

capazes de atuar com competência. Segunda a pedagoga, muito mais importante que transmitir conhecimento dos alunos, é levá-los a descobrir dia-dia algo novo. Procurando sempre atrair a atenção de todos, as professoras utilizam os mais os materiais possíveis, como por exemplo: cartazes, fotos, revistas, jornais, trabalhos com textos, teatro, oficina de jogos, data show, slides, entre outros. Algo muito interessante da instituição é o Jornalzinho mensal a turma de 4º série elabora um…