Que Pretendia Sócrates Com O Dialogo

mestrados. Sócrates Sócrates foi o pioneiro do que atualmente se define como Filosofia Ocidental. Nascido em Atenas, por volta de 470 ou 469 a.C., seguiu os passos do pai, o escultor Sofrônico, ao estudar seu ofício, mas logo depois se devotou completamente ao caminho filosófico, sem dele esperar nenhum retorno financeiro, apesar da precariedade de sua posição social. Seu trabalho seria marcado profundamente pelos textos de Anaxágoras, outro célebre filósofo grego. No início, Sócrates…

chamada de Atomismo que oferecem os filósofos a primeira visão mecanicista completa do universo sem qualquer recurso a noção de um ou mais deuses. Estes estudos vão influenciar particularmente o século XVII e revolucionar o século XX. Sócrates (469 – 399 a C.) Sócrates é citado com freqüência como um dos fundadores da filosofia ocidental muito embora não tenha escrito nada, não criado nenhuma escola muito menos elaborado qualquer teoria. Nascido em 469 a C. era filho de um pedreiro…

Oliveira Coelho e Juliana Melendres Copyright Universidade Positivo 2011 Rua Prof. Pedro Viriato Parigot de Souza, 5.300, Campo Comprido, Curitiba-PR. CEP 81280-330 Sumário Apresentação | 4 A Filosofia a partir de Sócrates | 5 Trecho da defesa de Sócrates | 8 Atitude filosófica | 12 Filosofando | 15 Por que filosofar? | 18 Campos da Filosofia | 20 Glossário | 24 Respostas dos exercícios | 25…

mito vem do grego, mythos, e deriva de dois verbos: do verbo mytheyo (contar, narrar, falar alguma coisa para outros) e do verbo mytheo (conversar, contar, anunciar). Quais são as diferenças entre Filosofia e mito? Podemos apontar três: 1. O mito pretendia narrar como as coisas eram ou tinham sido no passado imemorial, longínquo e fabuloso. A Filosofia, ao contrário, se preocupa em explicar como e por que, no passado, no presente e no futuro (isto é, na totalidade do tempo), as coisas…

participação efetiva nos destinos políticos da Grécia. Contudo, o acontecimento que mais marcou foi seu encontro com Sócrates, mestre que, sem escola e sem livros, usando apenas o diálogo, levava seus discípulos ao conhecimento de si mesmos, do bem e das virtudes, ao mesmo tempo em que demolia preconceitos e abalava falsos valores e reputações. Já restaurada a democracia, Sócrates, acusado de corromper os jovens, foi condenado à morte. Esse acontecimento revelou a Platão as profundas…

SOCRATES Seu método de transmissão de conhecimentos e sabedoria era o diálogo. Através da palavra, o filósofo tentava levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano. Conhecemos seus pensamentos e ideias através das obras de dois de seus discípulos: Platão e Xenofontes. Infelizmente, Sócrates não deixou por escrito seus pensamentos. Sócrates não foi muito bem aceito por parte da aristocracia grega, pois defendia algumas ideias contrárias ao funcionamento da sociedade…

Clássico – Sócrates de Atenas left5715 Embora não vendesse seus ensinamentos, o estilo de vida de Sócrates assemelhava-se, exteriormente, ao dos sofistas. Desenvolvia o saber filosófico em praças públicas, conversando com os jovens, sempre dando demonstrações de que era preciso unir a vida ao pensamento. Sua filosofia era desenvolvida mediante diálogos críticos com seus interlocutores. Esses diálogos podem ser divididos em dois momentos básicos: a ironia e a maiêutica. A ironia…

procura compreender o que elas são e por que são problemáticas exprimindo um desejo, o desejo de saber. Por isso, que o significado de filosofia é amor pela sabedoria.  Por isso, que a filosofia está ligada ao pensamento “Só si que nada sei” (Socrátes)  Neste sentido a filosofia nasce do espanto e da admiração (Aristóteles) .  Quando filosofamos questionamos as contradições sociais, desafiamos as crenças e os modelos préestabelecido e buscamos desenvolver uma nova visão da…

Crátilo. Aos vinte anos, aproximadamente, foi levado por amigos a freqüentar o grupo de ouvintes de Sócrates. Há uma história curiosa a respeito do relacionamento dos dois: conta-se que Sócrates sonhou com um filhote de cisne pousado em seu colo, cuja plumagem cresceu num instante e que levantou vôo emitindo um canto muito suave. No dia seguinte, quando os amigos lhe apresentaram Platão, Sócrates disse que ele era a ave do seu sonho. Extremamente inteligente e de espírito inquieto,…

“O PROBLEMA DE SÓCRATES”: um exemplo da fisiopsicologia de Nietzsche “The Socrates problem”: an exemple of Nietzsche´s physiopsychology Wilson Antonio Frezzatti Jr. Doutor em Filosofia pela USP, Professor dos cursos de Graduação e Mestrado em Filosofia da UNIOESTE, Cascavel, PR - Brasil, e-mail: wfrezzatti@uol.com.br Resumo O objetivo deste artigo é interpretar o texto “O problema de Sócrates” de Crepúsculo dos ídolos utilizando como chave a definição de psicologia que aparece em Para além