Que Conclusão Pode Se Depreender A Partir Da Leitura Da Notícia E Da Charge

dialogicidade na educação. É sempre a partir do “A ideologia fatalista, imobilizante, (...) anda solta no mundo. (...) Frases como ‘a realidade é assim mesmo, que podemos fazer? ’ ou ‘ o desemprego no mundo é uma fatalidade do fim do século’ expressam bem o fatalismo desta ideologia e sua indiscutível vontade imobilizadora. Do ponto de vista de tal ideologia, só há uma saída para a prática educativa: adaptar o educando a esta realidade que não pode ser mudada. O de que se…

“incluso”. ver resposta Questão 5 (TJ-SP) Considerando a concordância nominal, assinale a frase correta: a) Ela mesmo confirmou a realização do encontro. b) Foi muito criticado pelos jornais a reedição da obra. c) Ela ficou meia preocupada com a notícia. d) Muito obrigada, querido, falou-me emocionada. e) Anexos, remeto-lhes nossas últimas fotografias. ver resposta Respostas Resposta Questão 1 Quanto ao primeiro enunciado, este se encontra grafado de acordo com o padrão formal da…

de Capacitação Docente. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2009. 169 170 A estrutura textual I SOBRE A NOÇÃO DE TEXTO: A TEXTUALIDADE Leia o texto da Figura 1, uma charge do famoso cartunista Angeli. Fonte: Disponível em: . Acesso em: 24 jul. 2009. Figura 1 – Charge sobre Brasília. Na charge da Figura 1, há um evidente efeito provocado pelo contraste de escalas, por meio da representação de um grampo de cabelo em escala ampliada em relação aos turistas que…

e políticas dos séculos XVII e XVIII, incluindo o Despotismo Esclarecido. LÍNGUAINGLESA Habilidades a serem exploradas nos textos - comuns a todas as etapas do PAES No desenvolvimento das etapas deste programa, o candidato deverá, através da leitura extensiva de textos autênticos e do aprofundamento das habilidades de compreensão, interpretação, análise, síntese e avaliação dos elementos textuais, relacionando o texto ao contexto no qual está inserido, ser capaz de: ·…

aglomerado de palavras e frases? Roupas, caderno, lindo. Fui ontem ao cinema. O cinema do shopping é muito bonito. No shopping tem muitas coisas para se comprar. A compra da nossa casa não deu certo porque o banco não aprovou o financiamento. - Texto pode ser somente aquilo que escrevemos? - Texto é o que a professora ou o professor pede para a gente elaborar na aula de redação? - Texto é aquilo que a gente lê no jornal, no livro, na internet etc.? Nós levantamos muitas…

recurso utilizado pelo autor da tirinha para mostrar que o pai de Mafalda. (A) revelou desinteresse na leitura do dicionário. (B) tentava ler um dicionário, que é uma obra muito extensa. (C) causou surpresa em sua filha, ao se dedicar à leitura de um livro tão grande. (D) queria consultar o dicionário para tirar uma dúvida, e não ler o livro, como sua filha pensava. (E) demonstrou que a leitura do dicionário o desagradou bastante, fato que decepcionou muito sua filha. Resposta…

curso discutiremos este assunto com os estudantes e, a partir disto, o curso poderá ser reformulado. Na verdade, para escrever bem não basta ser um bom leitor; apesar deste ser um requisito. Escrever bem é escrever com um objetivo. Expressar idéias para ser compreendido. Adequar seu estilo de escrita, gênero literário e nível de linguagem a este objetivo e ao público alvo do texto. Visando treinar esta percepção iremos trabalhar a leitura atenta de diversos gêneros literários, analisando foco

recurso utilizado pelo autor da tirinha para mostrar que o pai de Mafalda. (A) revelou desinteresse na leitura do dicionário. (B) tentava ler um dicionário, que é uma obra muito extensa. (C) causou surpresa em sua filha, ao se dedicar à leitura de um livro tão grande. (D) queria consultar o dicionário para tirar uma dúvida, e não ler o livro, como sua filha pensava. (E) demonstrou que a leitura do dicionário o desagradou bastante, fato que decepcionou muito sua filha. Resposta…

........................................................6 4 RELATO DA EXPERIÊNCIA NO LABORATÓRIO DE REDAÇÃO.......................8 5 ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS...............................................................................14 6 CONCLUSÃO..............................................................................................................16 7 REFERÊNCIAS...........................................................................................................17…

exigência de pesquisa a ser realizada na busca por mais i nformação. Pense. Indica que você deve refletir sobre o assunto abordado para responder a um questionamento. Conclusão. Todas as conclusões sejam de idéias, partes ou unidades d o curso virão precedidas desse ícone. Importante. Aponta uma observação significativa. Pode ser encarado como um sinal de alerta que o orienta para prestar atenção à informação indicada. Hiperlink. Indica um link (ligação), seja ele para outra…