Que Atividade Caracteriza A Filosofia

FILOSOFIA E ÉTICA ATIVIDADE AULA 05 01- Qual o sentido da crítica de Aristóteles à teoria das idéias de Platão? R-O sentido da crítica de Aristóteles a Platão, consiste na rejeição do dualismo. Ele levanta inicialmente o que diz respeito , a difícil explicação da relação do Inteligente e do sensível, inclusive Aristóteles retoma uma discursão que já Existia na Academia, na obra Parmênides de Platão

Aula: 04 Temática: As interfaces da didática com a filosofia Na aula anterior apresentamos a Didática como matéria síntese, ou seja, como uma matéria que apresenta interfaces com a Filosofia da Educação, a Psicologia da Educação, a Sociologia da Educação, a Política Educacional, dentre outras. Sinalizamos que a ação docente depende tanto da noção de Educação que o professor construiu, quanto da noção de sujeito que o professor propõe-se a educar, da sua “visão de homem”, da forma como…

RESPOSTAS FILOSOFIA 1 Para o filósofo alemão Nicolai Hartmam (1882-1950), o conhecimento é um ato transcendente no sentido de que se realiza não apenas na consciência ou representação mental do Sujeito. Conhecer significa ultrapassar a consciência inicial do Sujeito, ligando-a ao Objeto existente a ser conhecido. O Sujeito assume uma posição receptiva. Conhecer é captar o Objeto, como mostra o esquema a seguir: 2 De acordo com a escala crescente de relação o conhecimento pode ser do senso comum

atribuições e/ou funções principais da Filosofia Jurídica (indicadas pelo professor), justificando-as e associando-as à realidade social e Jurídica na atualidade.(Texto 5-BITTAR & ALMEIDA, pp.50-51) 7-12 a filosofia jurídica de um modo geral possui varias atribuições, sendo de explicar e indagar a ciência do direito,e mostra sua importante ligação com a sociedade.E também busca o inicio,e a importância de consolidar os processos e normas legitimas, a Filosofia Jurídica é uma ferramenta…

I. O QUE É FILOSOFIA? PARA QUE A FILOSOFIA? A ATITUDE FILOSÓFICA1. 1. Apresentação O objetivo principal de Introdução Filosofia é despertar no aluno a percepção que a análise, reflexão e crítica da realidade, fundamentada pelo pensamento filosófico e norteada por princípios e valores éticos, levam a uma maior compreensão do mundo, propiciam escolhas conscientes e um atuar justo tanto no cotidiano quanto no exercício profissional, tornando-o consciente de sua importância como indivíduo e

1- O que quer dizer a palavra crítica? R= A palavra crítica vem do grego e possui três sentidos principais. 1 coisas sem preconceito e sem pré-julgamento.3.atividade de examinar e avaliar detalhadamente uma ideia, um valor, um costume, um comportamento, uma obra artística ou científica. Capacidade para julgar, discernir e decidir corretamente. 2.exame racional de todas as coisas 2- Quando passamos à atitude costumeira a atitude filosófica? R= A partir do momento que aprendemos a…

FENOMENOLOGIA DO HOMEM MÉTODO DE ESTUDO DA ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA O homem é uma realidade complexa: a) na ordem das ações: ele exerce atividades de todo gênero (come, trabalha, estuda, joga...) e cada atividade suscita problemas de difícil solução; b) na ordem do ser: é difícil responder às perguntas “quem é o homem? Qual é a sua essência, sua origem e sue destino? Para estudar a realidade complexa que é o homem: - Inicia-se com uma abordagem fenomenológica (= o homem nas…

MARCONDES Danilo, Iniciação da História da Filosofia: O surgimento da filosofia na Grécia antiga,Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2012,pág.19-29 O autor do texto explica que a filosofia se caracteriza por sua história. Está Idéia é de concensso entre os historiadores da filosofia, tendo como primeiro filosofo Tales de Mileto. O autor explica ainda, que o pensamento filosófico-científico nasce na cultura grega por volta do século VI a.c e que é importante entender o que é ciência.…

(1965-1966). Graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1971), mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1979) e doutorado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1988). Pós-doutorado na Universität Kassel - Alemanha (1992; 2000-2001). Professor visitante Unicamp (1996) e Universidade de São Paulo (1997, 1998, 1999). Pesquisador colaborador do Cenedic-USP (2007 - ). Experiência na área de Filosofia e Teoria Política, com ênfase em História da Filosofia…

suas decisões presentes obtenham melhores resultados no futuro. O propósito do planejamento define-se como desenvolvimento de processos, técnicas e atitudes administrativas, na qual se é possível avaliar situações futuras dentro de uma empresa. A atividade do planejamento é um processo complexo, pois consiste de um processo continuo de estudo sobre um futuro desejado e avaliação de meios para que se possa alcançá-los, levando-se em conta o ambiente externo que não é controlável. Esse…