Quatro Pilares Da Educação Atividades

A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: DESAFIOS E PESPECTIVAS Clara Rúbia do Rosário Alves Silva - Acadêmica Ayala Araújo – Professor- Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia (PED 0352)- Metodologia do Trabalho Acadêmico 08/07/2011 Resumo A educação vem se renovando a cada estágio do capitalismo globalizado, tendo como ponto de partida relação entre o processo de globalização e o discurso da pós-modernidade, e ainda desses com a…

| |Nome Aluno(a) | | | | ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Qual o papel da tecnologia e da educação na construção de um mundo mais equilibrado? Hoje a tecnologia e a educação devem caminhar juntas, isso deve ser considerado um ponto fundamental para a era que vivemos. A informática dispõe de suportes super interessantes e dinâmicos aos alunos

Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI Centro de Educação Profissional e Tecnológico Itaqui Bacanga - CEPTIB Arthur Rios Thaís Galvão Tiago Lopes Wanderson Brito Yomara Leite Relatório de Processos de Manutenção Mecânica São Luís - MA, 2014Arthur Rios Thaís Galvão Tiago Lopes Wanderson Brito Yomara Leite Relatório de Processos de Manutenção Mecânica Trabalho voltado para a obtenção parcial de nota na disciplina de Processos de…

verbo ver com a ação olhar. Mas ver é olhar com interesse, atenção, concentrando-se nessa tarefa para perceber coisas que o rápido olhar jamais percebe. Não é fácil promover com os alunos uma excursão, desenvolver trabalhos de campo, através de uma atividade externa, os alunos têm a chance de descobrir uma nova geografia e de percebê-la, não como tema restrito á sala de aula, mas como projeto de pesquisa no qual se aprende a olhar o objeto estudado e a atribuir-lhe sentido. Por estas…

Nicolescu - São Paulo: Triom, 1999) Evolução transdisciplinar da educação O advento de uma cultura transdisciplinar, que poderá contribuir para a eliminação das tensões que ameaçam a vida em nosso planeta, é impossível sem um novo tipo de educação, que leve em conta todas as dimensões do ser humano. As diferentes tensões - econômicas, culturais, espirituais - são inevitavelmente perpetuadas e aprofundadas por um sistema de educação baseado nos valores de outro século, cada vez…

Pedagogia em Contextos Formais e Não Formais Trabalho sobre a Ligação entre os 4 pilares. Podemos dizer que os quatro pilares da educação, estão ligados entre si, pois todos os pilares têm um fator em comum, o ser humano e as suas potencialidades. Ora vejamos, aprender a conhecer leva-nos a querer saber como se fazem as coisas, como acontecem e o conhecimento que adquirimos é um meio de compreender o mundo que nos rodeia. No aprender a fazer está mais relacionado com as nossas…

EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS TEMA 1 AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E FORMAS DE APRENDER CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler(In Memoriam) Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Professor(a) Autor(a) Carlos Duarte Antônio…

Centro Universitário Claretiano Atividades: Antropologia Esmaellton da Silva Calonga Cuiabá, MT Centro Universitário Claretiano Atividades: Antropologia Esmaellton da Silva Calonga Março 2015 Segundo Delors, a prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais, que serão para cada indivíduo os pilares do conhecimento: aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância; aprender a…

verbo ver com a ação olhar. Mas ver é olhar com interesse, atenção, concentrando-se nessa tarefa para perceber coisas que o rápido olhar jamais percebe. Não é fácil promover com os alunos uma excursão, desenvolver trabalhos de campo, através de uma atividade externa, os alunos têm a chance de descobrir uma nova geografia e de percebê-la, não como tema restrito á sala de aula, mas como projeto de pesquisa no qual se aprende a olhar o objeto estudado e a atribuir-lhe sentido. Por estas…

Prática Pedagógica | BCC/PE, LDB, Quatro Pilares, O que é Aprender e Ensinar. | | Estudos fundamentados e concretizados em pesquisas reformulado e resumidos de entendimento da própria docência. | | Flaviane Estevão V. Da Silva | | | Base Curricular Comum de Pernambuco (BCC/PE) O Projeto iniciado em 2004, foi proposto pela UNDIME/PE, e foi elaborado conjuntamente por várias instituições educacionais do Estado de Pernambuco: -UNDIME/PE; -SEDUC/PE; -CEE/PE;…