Terceiro Setor, Economia Social, Economia Solidária e Economia Popular: Traçando fronteiras conceituais.

Terceiro Setor, Economia Social, Economia Solidária e Economia Popular: traçando fronteiras conceituais Genauto Carvalho de França Filho* Resumo Abstract Este texto propõe uma apreciação conceitual dos termos terceiro setor, Economia Social, Economia Solidária e Economia Popular, tendo como objetivo estabelecer a fronteira, em termos de significado particular, entre essas várias noções. Parte-se do pressuposto de que a compreensão precisa de cada termo implica reconhecer o discurso específico elaborado em torno deles. Dessa forma, a discussão proposta considera como relevante o conhecimento do próprio contexto ou lugar socio-histórico onde foram formulados cada um desses conceitos. This text proposes a conceptual appreciation of the terms third sector, social economy, solidary economy and popular economy, with the objective of establishing a borderline in terms of the particular meaning of those several notions. We take from the understanding that a precise comprehension of each term implies the recognition of the specific discourse which is built around them. Thus, the proposed discussion considers as relevant the recognition of the context itself or the social-historical place in which each of these concepts have been formulated. Palavras-chave: Terceiro Setor, Economia Solidária, Economia Popular, Economia Social. Key-words: Third Sector, Solidary Economy, Popular Economy and Social Economy. S alguma certeza aparece possível…

referimos a um recanto da cidade especial para nós, que nos toca de maneira particular. Mas também podemos ter sido induzidos, educados e ensina- dos a identificar lugares de uma cidade, partilhando das mesmas referências de sentido, em um processo de vivência do imaginário urbano coletivo. Os lugares de memória de uma cidade são também lugares de história. História e memória são, ambas, narrativas do passado que presentificam uma ausência, reconfigu- rando uma temporalidade…

decorrentes do desenvolvimento dn etapa iniciai da pesquisa A Didática na Licenciatura - um estudo dos efeitos de um programa de curso na prática docente dos alunos egressos da Licenciatura da FEUSR Insere-se no movimento de pesquisas que têm se voltado à análise das práticas docentes como caminho paru repensar a formação inicial e contínua de professores, Em relação à formação inici- al os cursos de formação têm demonstrado que, ao desenvolverem um currículo formal com conteúdos e…

consoante os tipos de sociedade em que ele se exerce. Projecto ambicioso, mas tarefa necessaria que a obraconsideravel de J. W. Lapierre Ensaio BOOre 0 tunilamento do poder politico leva a cabo '. Trata-se de um trabalho tanto mais digno de interesse, quanta neste livro se encontra antes do mais reunida e explorada uma massa de informa~i5es respeitantes nao apenas as sociedades humanas, mas tambem as especies animais sociais, e em seguida porque 0 autor e um filosofo cuja reflexao se…

parecem de maior rel e vância, ou aqueles que deveriam ser vistos com um olhar mais crítico e reflexivo por parte dos que estão envolvidos no processo ensino-aprendizagem, principalmente nas séries iniciais. As sete partes do livro, denominadas “jornadas”, são apresentadas em forma de diálogo, com perguntas dirig idas a Ferreiro. Tem-se, de início, um pequeno memorial de cada um dos lingüistas, seguido de um prólogo escrito por Daniel Goldin, de um sumário bem especificado e de dois…

11)3241.3677 Fax.(JlJ3J01.JO,~ .. . .( , h ·I hrrp·/!wWlI'.martm.'lonle.I,{Om,hl . {.-mail: info(d)mal'llnsfonl{'s.wm. Pre/aCiD . IX Aula de 7 de janeiro de 1976 . Que e urn curso? - Os saberes sujeitados. _ 0 saber historico das lutas, as genealogias e 0 discurso cientifico. - 0 poder, 0 que esta em jogo nas genealogias. - Concep9ao juridica e economica do poder. - 0 poder como repressao e como guerra. - Inversao do aforismo de Clausewitz. 3 Curso, anos 1975-1976 Aula de 14…

rumos do processo político. Palavras-chave: Anistia; Congresso Nacional; Regime Militar, Resistência Democrática. VI ABSTRACT This dissertation investigates the acting of National Congress in relation to political amnesty for those who were punished by the brazilian military regime. The whole discussion involving the presented question is observed through the formal mecanisms of political participation from specically the proposals introduced in the House of Representatives and…

... 571 8.3.1 Alinguagemdarádio. . . . . . . . . . . 573 8.4 Cinema ...................... 575 8.5 Televisão ..................... 579 8.5.1 A linguagem audiovisual . . . . . . . . . 586 8.6 Discos, cassetes e outros suportes de gravação . . 597 8.7 Internet ...................... 598 9 Pesquisa comunicacional 605 9.1 Tiposdeconhecimento.............. 610 9.2 Oprocessocientífico ............... 615 9.3 Orelatóriodepesquisa .............. 627 9.4…

67 8.1 O governo de Juscelino Kubitschek ........................................................... 67 8.2 O governo de Jânio Quadros ..................................................................... 68 8.3 Contramarcha......................................................................................... 69 8.4 A educação nos anos desenvolvimentistas................................................ 70 Atividades…

em si mesmo, sendo – como se sabe – uma representação, usando símbolos e por vezes cores, com a finalidade de identificar indivíduos, famílias ou mesmo regiões, através de actos de nobreza e heroísmo. É isso que Fernando Pessoa quer fazer, de início: identificar de onde vem a nobreza de Portugal. Hermeticamente, quer fixar (falar da conquista do território), seguindo a expressão de Yvette K. Centeno16, para depois dissolver e sublimar. Bellum sine bello significa “guerra sem guerrear”.…