Qual O Tipo De Aula Ministrada

LÂMINA PERMANENTE ALUNOS (AS): PEDRO MORAES, YASMIN FONTENELLE. Trabalho apresentado para obtenção de notas do primeiro semestre na disciplina de Citologia e Histologia, do curso de Enfermagem, turno noturno, da Universidade Nilton Lins, ministrada pela professora Niviane Fraga. MANAUS – 2013. SUMÁRIO: INTRODUÇÃO..............................................................................................................04 COLETA DO…

ESTADUAL VINÍCIUS DE MORAES 15 4 – PARTICIPAÇÃO 17 4.1 – PARTICIPAÇÃO NA CRECHE IRMÃ EVANETE 17 4.2 – PARTICIPAÇÃO NA ESCOLA ESTADUAL VINÍCIUS DE MORAES 20 5 -REGÊNCIA 23 5.1 – PLANO DE AULA DA TURMA DE MATERNAL II 23 5.2 – PLANO DE AULA DO 1º ANO 26 5.3 – PLANO DE AULA DO 3º ANO 33 5.4 – PLANO DE AULA DO 4º ANO 40 6 - CONCLUSÃO 45 7 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 46 8 – ANEXOS 48 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação…

Plano de aula I Tema : Consumo excessivo, poluição, desmatamento e extinção. Objetivos: Definir consumo, e consumo excessivo. Identificar o motivo pelo qual o consumo excessivo está tão presente em nosso cotidiano e a influencia das mídias. Além de mostrar como ele e prejudicial ao meio ambiente. Identificar os tipos de poluição existentes, além dos danos que a poluição pode causar para o homem e o ambiente , expor meios para controlar a poluição. Expor os motivos pelos quais…

1º Palestra. “ A lei 10639 – 2003 e a obrigatoriedade do ensino de historia e cultura Africana e afrodescendente”. A palestra Ministrada pelo Professor Rafael Cardoso cujo tema foi “ A lei 10639 – 2003 e a obrigatoriedade do ensino de historia e cultura Africana e afrodescendente”, veio ensinar qual a importância do ensino da cultura afro-brasileira em todas as escolas, públicas e particulares, do ensino fundamental até o ensino médio. Essa lei altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) e tem

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS PARAISÓPOLIS – CENTRO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................3 DESENVOLVIMENTO........................................................................................4 CONCLUSÃO....................................................................................................10 BIBLIIOGRAFIA.......

corporais, em relação a uma melhor abordagem dentro de sua área para melhores resultados. Outro aspecto considerado é que a APAE é uma escola com organização funcional igual a de qualquer outra, dividida em níveis de aprendizado e, em casos especiais, tipos de síndromes e graus de comprometimento; diferenciando-se pela sua clientela e inter-relação de várias profissões, dividindo-se em duas equipes, sendo uma denominada equipe clínica e outra equipe pedagógica. As professoras que…

sua própria produção ou a sua construção”. Paulo Freire IARA 2013 APRESENTAÇAO A Modalidade acompanhamento pedagógico dentro do programa mais educação tem como base o acompanhamento das disciplinas que são ministradas pelo docente na sala de aula, afim de melhorar a aprendizagem do discente como um complemento diário para que juntos alcancemos um resultado gradativo e positivo. JUSTIFICATIVA A prática social da…

A visita foi ministrada pelo Professor Eng. Daniel Brito e Eng. Alexandre Valença que buscaram mostrar todos os pontos possíveis a serem observados na estrutura daquele momento. A obra já está parcialmente construída e seus 8 pavimentos já estão levantados mas sem acabamento. O prédio tem cerca de 30 metros de altura que foi o tamanho permitido pela legislação nessa área. A obra é de concreto armado com fundação do tipo direta de sapatas isoladas, e o concreto utilizado é do tipo…

entre a música e o desenvolvimento da oralidade. 4. 1 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Avaliar o desempenho dos Docentes ao ministrar suas aulas de música na turma das crianças de 3 anos da Educação Infantil do Centro Educacional Castelo Forte. Identificar os principais métodos utilizados pelos docentes no desenvolvimentos das suas aulas de música na turmas das crianças de 3 anos da Educação Infantil do Centro Educacional Castelo Forte. 5 – JUSTIFICATIVA Este…

......................06, 07 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................11, 12 3 – Plano de Aula.......................................................................................................13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 4 – Regência.............................................................................................