mito e significado

EDIÇÕES 70 ________________________________________ Claude Lévi-Strauss – Mito e Siginificado 2 Título original: Myth and Meaning © University of Toronto Press, 1978 Tradução de António Marques Bessa Capa de Edições 70 Todos os direitos reservados para língua portuguesa por Edições 70, Lda., Lisboa – PORTUGAL ________________________________________ Claude Lévi-Strauss – Mito e Siginificado 3 AS CONFERÊNCIAS MASSEY DE 1977 Desde o advento da Ciência, no século XVII, que rejeitamos a mitologia como um produto das mentes supersticiosas e primitivas. Contudo, só agora conseguimos ter uma perspectiva mais profunda e completa da natureza e do papel do mito na história do Homem. Nestas cinco conferéncias, o notável antropólogo Claude Lévi-Strauss oferece penetrante visão que é fruto de uma vida dedicada a interpretar os mitos e a tentar descobrir o seu significado para o entendimento humano. As palestras intituladas «Mito e Significado», foram transmitidas no programa Ideas, da Rádio CBC, em Dezembro de 1977, sendo preparadas a partir de uma série de longas conversas entre o Professor Lévi-Strauss e Carole Orr Jerome, produtora da secção parisiense da CBC. A realização do programa esteve a cargo de Geraldine Sherman, directora de Ideas, e Bernie Lucht foi responsável pela produção. ________________________________________ Claude Lévi-Strauss – Mito e Siginificado 4 As palestras foram desenvolvidas para efeitos de…

Disciplina: _______________________________________________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________________________________________________ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA INICIAL DATA: _____/______/______ SALA:____________________ QUESTÕES: 1. Se lhe perguntassem “O que é Conhecimento” e quais os “principais” recursos para se obter o Conhecimento, o que você responderia? R: Conhecimento é o ato ou efeito de abstrair…

O inconsciente O conceito de inconsciente já era usado antes da psicanálise Freudiana por filósofos e psicólogos alemães do séculos XIX como Nietzsche,Schopenhauer,Wundt.. Porem nenhuma pensativa desses estudioso definiu o inconsciente como Freud que se recusava a definir como algo semelhante as águas profundas e sombrias dos lagos isolados. Freud localiza o inconsciente como um lugar psíquico, com conteúdos, mecanismos e energia especifica. Em alguns textos freudianos o…

rigoroso e objetivo. O método científico é importante para construir um novo conhecimento ou corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. 1.1- O Conhecimento e seus níveis O homem não age diretamente sobre as coisas. Sempre há um intermediário, um instrumento entre eles e seus atos. Isso também acontece quando ele faz ciência,quando investiga cientificamente. Ora, não é possível fazer um trabalho cientifico sem conhecer os instrumentos. E esses se constituem de uma serie de…

reconhecidos, aceitos e sancionados pela sociedade e que tem grande valor social. A instituição não existe isolada das outras. Todas elas possuem uma interdependência mútua, de tal forma que uma modificação numa determinada instituição pode acarretar mudanças maiores ou menores nas outras. As instituições sociais servem como um meio para a satisfação das necessidades da sociedade. Nenhuma instituição surge sem que tenha surgido antes uma necessidade. Mas, além desse papel, as…

Simone Almeida Resende a respeito da falta de significados e segurança da população americana pós 11 de setembro, escrita na revista Contexto Internacional de junho de 2010. O texto terá a seguinte estrutura: No próximo paragrafo, será discutido, os principais conceitos utilizados pelo autor no artigo. No paragrafo terceiro, será analisado o ator indicado pela autora. No quarto paragrafo será discutido os principais eventos citados pela autora Erica Simone Almeida Resende. E por fim no…

e possibilitar à criança desenvolver autonomia para construir o conceito de número. Aprender os npumeros não é uma tarefa fácil para as crianças,pois a combinação dos mesmo é não aceitar regras e a sequência é pouco flexível. Além dessas dificuldades,o número apresenta diferentes funções,isto é, diferentes leituras podem ser feitas a partir dele, O número pode se referir à quantidade de objetos,à representação de uma medida. Pode identificar uma placa, um telefone. Portanto,para que a…

definição do percentual de BDI, o qual representa o custo indireto, lucro e impostos incidentes sobre todo o custo direto da obra, podendo ainda ser desbalanceado, ou seja, aplicado de forma não uniforme sobre os serviços, dependendo do tipo do serviço. 3 DURAÇAO DAS ATIVIDADES Duração, nada mais é do que a quantidade de tempo, medido em segundos, minutos, horas, dias, semanas, meses ou anos, necessário para a completa execução de uma atividade. Aplicando o conceito de duração no…

1964 Dr. Panofsky and Mr. Tarkington, 1974 (ed. by Richard M. Ludwig) Perspective as Symbolic Form, 1991 (first appeared in 1927) Three Essays on Style, 1995 Algumas das suas obras foram traduzidas para português, respectivamente: A perspectiva como forma simbólica; Arquitetura Gótica e Escolástica: sobre a analogia entre arte, filosofia e teologia na Idade Média; Estudos de Iconologia - Temas Humanísticos na Arte do Renascimento Idea: a evolução do conceito de belo; O…

INTRODUÇÃO 5 1.1 Justificativa 5 2 ORIGENS E FINALIDADE DO TERMO SOFISTA 6 2.1 Interesses da linha de pensamento sofista 6 3 OS GRUPOS DE SOFISTAS 7 3.1 Os mestres 7 3.1.1 Protágoras de Abdera 7 3.1.2 Górgias de Leontini 7 3.1.3 Pródico de Céos 8 3.2 Erísticos 8 3.3 Político-Sofistas 8 3.4 Naturalistas 9 4 SÓCRATES E PLATÃO 9 5 CONCLUSÃO 10 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS …