Qual O Papel Do Senso Critico

O PAPEL DO PROFESSOR E DA FAMÍLIA NA CONTRUÇÃO DO SUJEITO CRITICO REFLEXIVO Elenice Fátima da Silveira Gonçalves Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0367) – Prática do Módulo V 23/03/2013

reprodutiva. A educação sofre e ainda sofre forte influência da classe dominante nos seus abrangentes aspectos.Ao mesmo tempo que pode ser dominada por tal mascarando-as,pode seguir a vertente de adquirir a resistência a mesma e desenvolver seu senso crítico externalizando uma verdade própria aguçando na sociedade a capacidade de se descobrir e reproduzir sua descoberta. A classe dominante busca omitir os conceitos e pensares das demais subalternas, objetivando além de…

informática, aliás, muitos alunos, ainda não sabem utilizar este recurso. Apesar de trazer muitas informações na capa, e de fato pode até mesmo desnortear a proposta inicial, a obra consegue, se trabalhada em sala de aula com o professor, despertar o senso crítico do aluno. Justamente a questão de como o mundo através dos meios de comunicação, está turbilhado de informações. Já com relação ao segundo livro, sua capa não é atrativa, pois não se identifica a imagem de inicio pertencente…

PEDAGOGIA TRADICIONAL O objetivo dela é a transmissão de conhecimentos acumulados, o papel do professor é como o centro de tudo ele é a enciclopédia, cabe ao educador transmitir as informações aos alunos. O educando tem o papel de apenas ouvir em silêncio, ele é como um caderno em branco, não questiona. A Pedagogia Tradicional tem como principio adaptar o individuo para sociedade, e fazer com que ele assimile vários conhecimentos seja referente à cultura ou ciência e o aluno que melhor adquirir

criatividade e o pensamento critico das pessoas, sem os quais não se constrói qualquer projeto de libertação. A educação formal tornou-se necessária para a reprodução do sistema, a partir da primeira revolução industrial , então houve pressões populares para conquistar o direito á escola . O ensino é funcional e estratégico para o capitalismo, porém é também um agente de mudanças e conquistas democráticas. Não é possível estabelecer um limite claro entre o papel da escola como…

Renascimento trouxe como uma de suas características o humanismo. Esta corrente de pensamento e comportamento pregava a utilização de um senso crítico mais elevado e uma maior atenção às necessidades humanas ao contrário do teocentrismo da Idade Média, que pregava a atenção total aos assuntos divinos e, portanto, um senso crítico menos elevado. Este maior senso crítico exigido pelo humanismo permitiu ao homem observar mais atentamente os fenômenos naturais em vez de renegá-los à…

proporcionar que o educando veja a Literatura como, linguagem, como instituição no qual possa se descobrir mundos imaginários, sensibilidades humanas, expressões poéticas, valores e desejos. A Literatura exerce um papel importante na formação do aluno possibilitando o desenvolvimento crítico do mesmo. É visível a necessidade que o aluno possui de conviver com livros, desde de o conceito de literatura a contação de histórias que se deve desenvolver neste aluno o gosto pela literatura,…

geração “nem - nem”, pois nosso futuro depende também dessa minoria. Precisamos procurar meios para motivar esses jovens a ter uma nova visão, despertando o interesse de conhecer, de inovar e crescer. E dependemos de investimentos na educação também. Senso comum são idéias que vão surgindo em uma sociedade e faz parte da herança cultural de cada povo. São as tradições, costumes, conceitos, crenças, dogmas, superstições, religiões, gostos, comportamentos e idéias que passam de geração em…

ensiná-lo a aprender criticamente é mais importante do que simplesmente fazer com que ele decore conteúdos, para que isso ocorra, o professor deve ser curioso,instigador, criador e inquieto, ele portanto deve estimular nos seus alunos o comportamento crítico, insubmisso e explorador dos alunos no tocante aos assuntos que a ele são apresentados. (Gustavo) Primeiro Os alunos devem possuir a consciência que o docente é um sujeito que adquiriu conhecimentos e que estes conhecimentos não…

TEIXEIRA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA GUSTAVO LACERDA WANESSA FERNANDA A IMPORTÂNCIA DA CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO PARA A FORMAÇÃO DE UM ALUNO CRÍTICO E REFLEXIVO IBIRITE 2013 GUSTAVO LACERDA WANESSA FERNANDA A IMPORTÂNCIA DA CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO PARA A FORMAÇÃO DE UM ALUNO CRÍTICO E REFLEXIVO Projeto de Monografia de TCC apresentado à Banca de Qualificação do programa de Graduação em licenciatura do…