Qual A Media E A Mediana Entre Os Numeros 3 5 6 9 10

Gestão da Informação e Processos Decisórios Ricardo Saraiva Diniz Disciplina: Gestão da Produção Sumário UNIDADE 1 1ª parte: INTRODUÇÃO À ESTATÍSTICA 3 1- Definição de Estatística: �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3 3- Conceito de variáveis: ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 4 4- Fases do método estatístico: �����������

de frequências 10 5.1 Gráfico de Colunas e Gráfico de Barras 10 5.2 Diagrama de barras 10 5.3 Polígono de freqüências 11 5.4 Histograma de frequências 11 5.5 Gráfico de setores 12 6.0 Medidas de tendência central 14 6.1 Média Aritmética 14 6.2 Média Ponderada 14 6.3 Média Aritmética de uma distribuição de valores com dados agrupados 16 6.4 Mediana 17 6.5 Cálculo da mediana de uma…

respeito do conjunto estudado, de modo a descrevê-lo de maneira apropriada.  Fazem parte dessa subdivisão a elaboração de tabelas e gráficos para a apresentação dos dados e a determinação de parâmetros que representem o conjunto, como a moda, a mediana, a média e as medidas de dispersão, que dizem respeito ao nível de similaridade entre os elementos do conjunto. Probabilidades  O estudo das probabilidades busca definir se um determinado evento tende a acontecer frequentemente ou não.…

1) Qual é a média de idade de um grupo em que há 6 pessoas de 14 anos, 9 pessoas de 20 anos e 5 pessoas de 16 anos? 6x14+9x20+5x16 = 344/20 =17,2 anos. 17 anos dois meses e 12 dias 2) Na série abaixo, composta de notas de Matemática: 6, 2, 8, 6, 3, 0, 4, 2, 6, 7, 10, 3, 6, a média aritmética, a mediana e a moda são, respectivamente: Media: (6+2+8+6+3+0+4+2+6+7+10+3+6) = 63/13 = 4.85 Mediana: 0, 2, 2, 3, 3, 4, 6, 6, 6, 6, 7, 8, 10 (a mediana e o numero que esta no meio.

pelo menos uma característica em comum. 3) Qual das propriedades abaixo é uma característica da estimação? Resposta: Das propriedades citadas nas pergunta a correta é, Admitir erro processual positivo. 4) Sobre amostras e amostragem, podemos afirmar: Resposta: Podemos afirmar que, a amostra deve ser representativa da população. 5) Sobre as variáveis quantitativas, podemos afirmar que: Resposta: Posso afirmar que, seus valores são expressos em números. 6) Qual das afirmações…

......................................... 5 1.1 - PREPARAÇÃO DOS FATOS ............................................................................ 5 1.2 - PREPARAÇÃO DAS TEORIAS ........................................................................ 6 1.3 - APERFEIÇOAMENTOS TÉCNICO E CIENTÍFICO ................................... 8 CAPÍTULO II 2 - A NATUREZA DA ESTATÍSTICA ........................................................................ 9 2.1 - ALGUMAS DEFINIÇÕES ................

com pelo menos uma característica em comum; e) Um conjunto de indivíduo de um mesmo município, estado ou país. 2. Uma parte da população retirada para analisá-la denomina-se: a) Universo; b) Parte; c) Pedaço; d) Dados Brutos; e) Amostra. 3. A parte da estatística que se preocupa somente com a descrição de determinadas características de um grupo, sem tirar conclusões sobre um grupo maior denomina-se: a) Estatística de População; b) Estatística de Amostra; c) Estatística…

esportivas. Em jogos de futebol, o número de escanteios, número de faltas cometidas e tempo de posse de bola são dados fornecidos ao telespectador e fazem com que as conclusões sobre qual time foi o melhor em campo se torne objetiva (não que isso implique que tenha sido o vencedor...). O que tem levado a essa quantificação de nossas vidas no dia-a-dia? Um fator importante é a popularização dos computadores. No passado, tratar uma grande massa de números era uma tarefa custosa e…

Fenômeno Analisado 3 2.1 População 3 2.2 Amplitude total (At) 3 2.3 Média Aritmética ( ) 3 2.4 Moda (Mo) 4 2.5 Mediana ou 2º quartil (Md) 4 2.6 Desvio Padrão ( ) 4 2.7 Coeficiente de variação de Pearson (c.v) 4 3 - Analise de variabilidade 5 4- Análise dos dados agrupados em classes 7 4.1 Amostra aleatória 7 4.2 Distribuição de frequência 8 4.3 Representação Grafica 9 4.4 Média aritimética, moda segundo Czuber, mediana, e desvio padrão da distribuição. 12 5. Análise do modelo

freqüência: dados brutos e rol. 3. Medidas de resumo: medidas de tendência central (média, média aritmética ponderada, mediana e moda). I. Título. II. Universidade de Brasília. Centro de Educação a Distância. CDU 519.2:37(81) Apresentação Sou professor! Não há outra atividade profissional em minha vida. Iniciei minha carreira há, aproximadamente, 15 anos, como professor de Matemática, no Ensino Fundamental, na Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. Nos últimos 5 anos, tenho me…