Qual A Maneira Correta De Reescrever As Frases Abaixo Co

encontrarmos leitores se queixando de que não sabem interpretar textos. Muitos têm aversão a exercícios nessa categoria. Acham monótonos, sem graça, e outras vezes dizem: cada um tem o seu próprio entendimento do texto ou cada um interpreta a sua maneira. No texto literário, essa ideia tem algum fundamento, tendo em vista a linguagem conotativa, os símbolos criados, mas em texto não-literário isso é um equívoco. Diante desse problema, seguem algumas dicas para você analisar, compreender…

oferecidos instrumentos para atividade criadora Material didático e científico base para o estudo pessoal e complementação dos elementos adquiridos em sala de aula • Projeto de trabalho individualizado; • Assimilação dos conteúdos não pode ser feita de maneira passiva e mecânica • Não basta a presença física às aulas e cumprimento forçado de tarefas O resultado do processo de aprendizagem só depende de você!!!! OS INSTRUMENTOS DE TRABALHO EMBASAMENTO TEÓRICO Formar biblioteca pessoal…

mais unidades lexicais de um modo frequente. Koike (2001:27) refere que se a percentagem desta co-aparição for superior a 20%, pode falar-se de coesão lexical ou sintática ( Koike 2001:27). Esta não é, porém, uma caraterística exclusiva das colocações, já que o simples facto de que dois lexemas co-aparecerem frequentemente não os torna numa colocação: o que quer dizer que nem todas as combinações que co-aparecem frequentemente possam ser consideradas colocações. Por exemplo, os…

ocorrem e que o obrigam a estar sempre bem informado, procurando assimilar a imensa massa de informações que é despejada sobre ele. Digerir, selecionar e organizar o conteúdo de toda essa carga informativa, buscando expressá-lo num texto de forma correta, criativa e original, requer do indivíduo um aprendizado constante. Ao chegar à escola, a criança já leva consigo uma bagagem lingüística proveniente de seu meio familiar. Cabe ao professor de Língua Portuguesa a tarefa de…

ZABALA (1998, p.107) Dentre os níveis e modadlidades de ensino, temos as séries do Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino Fundamental e Ensino Médio. A divisão dos alunos por curso, turno e série está descrita conforme apresentado na tabela abaixo: Tabela 3 - Corpo Discente TURNO QUANTIDADE DE ALUNOS Matutino 139 Vespertino 107 Noturno 61 TOTAL 307 Fonte: Todas as informações foram divuldadas pela setor da secretaria escolar. Durante o estágio pude…

f´ e e ısicos sempre est˜o tentando entender, a prever, definir ou modelar algum fenˆmeno natural, de modo que os seus estudos possam melhorar o as condi¸˜es de vida da sociedade, seja atrav´s de desenvolvimentos te´ricos ou desenvolvimentos co e o pr´ticos, sempre resultando no avan¸o da tecnologia. Dessa forma, ao estudar a F´ a c ısica, devemos nos tornar bons observadores e int´rpretes pois, sempre estaremos analisando a causa e efeito de um e determinado fenˆmeno e,…

vê-los acontecer é sempre muito emocionante. O primeiro impulso para escrever deu-me minha amiga Guila, cuja fé na possibilidade do meu trabalho vir a se tornar um livro foi decisiva. Meus agradecimentos também à Déborah, à Sarina e à Silvia, minhas co-autoras, que partilharam comigo este sonho e ajudaram-me a fazer dele realidade. Espero que esta coleção possa ajudá-los a manter o prazer de aprender sempre vivo dentro da sala de aula. 8 APRESENTAÇÃO DA COLEÇÃO Esta coleção…

(ligados aos fonemas representados). É importante compreender que a ortografia é fruto de uma convenção. A forma de grafar as palavras é produto de acordos ortográficos que envolvem os diversos países em que a língua portuguesa é oficial. A melhor maneira de treinar a ortografia é ler, escrever e consultar o dicionário sempre que houver dúvida. A nova ortografia Alfabeto O alfabeto, que antes se compunha de 23 letras, agora se compõe de 26 letras. Há muito tempo as letras “k”, “w” e “y”…

ele me permite. Que tal iniciarmos nossos estudos usando o computador como eu comecei, escrevendo textos? Atividade 1 (Prática) Iniciando o uso do teclado Seu professor já ligou o computador e o deixou pronto para a utilização. Digite o texto abaixo, que descreve um final de semana da minha vida. Não se preocupem com detalhes. Esta atividade é para você adquirir uma certa intimidade com o computador. Numa das manhãs de 1985, eu acordei ouvindo uma música da Legião Urbana, que…

Aula 1: Termodinˆmica a a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Termodinˆmica – Aula 2: Dilata¸˜o T´rmica . a ca e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Termodinˆmica – Aula 3: Transforma¸˜es Gasosas . a co Termodinˆmica – Aula 4: Lei de Avogrado a 80 82 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 . . . . . . . . . . . . . . 85 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Termodinˆmica – Aula 6: Calor e Temperatura a