Qual A Influencia Da Teoria De Piaget E Vigotsky

educação... ...05 2. Aspectos relevantes da teoria de Freud.… 06 3. Jean Piaget. .07 4. Aspectos relevantes da teoria de Piaget.… 08 5. Henry Wallon. 09 6. Aspectos relevantes da teoria de Wallon. 10 7. Lev Vigotsky. 11 8. Aspectos Relevantes da teoria de Vigotsky. 12 9. Relatório final. 13 Introdução Neste trabalho, falaremos sobre a psicologia em si, e seus famosos “pensadores”, que criaram teorias incríveis, que ajudaram e ainda…

educação... ...05 2. Aspectos relevantes da teoria de Freud.… 06 3. Jean Piaget. .07 4. Aspectos relevantes da teoria de Piaget.… 08 5. Henry Wallon. 09 6. Aspectos relevantes da teoria de Wallon. 10 7. Lev Vigotsky. 11 8. Aspectos Relevantes da teoria de Vigotsky. 12 9. Relatório final. 13 Introdução Neste trabalho, falaremos sobre a psicologia em si, e seus famosos “pensadores”, que criaram teorias incríveis, que ajudaram e ainda…

nossas duas teleaulas. Vamos conversar um pouco mais sobre a história da Psicologia, as contribuições desta ciência no que tange ao campo educacional e nos aprofundar em duas das teorias psicológicas mais difundidas no campo educacional: a Epistemologia Genética de Jean Piaget e a Psicologia Sócio-Histórica de L.S. Vigotsky. Ao final de cada unidade teremos uma avaliação online para que possamos verificar a construção realizada por vocês ao longo do percurso. Durante todo o tempo,…

A Psicologia do Desenvolvimento Jean Piaget (1896-1980) • Psicólogo e biólogo suíço, pela sua produção contínua de pesquisas, pelo rigor científico de sua produção teórica e pelas implicações práticas de sua teoria no campo da educação. • Jean Piaget considera que a criança tenta compreender o seu mundo através de um relacionamento ativo com as pessoas e objetos. Uma área da Psicologia A Psicologia estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os seus…

Lev Vigotsky Lev Vigotsky, pesquisador e livre pensador, apesar de formado em Direito, deu grandes contribuições à Pedagogia e à Psicologia. Realizou estudos e cursos também na área de Medicina, História e Filosofia. Contemporâneo de Piaget, trouxe às Teorias da Aprendizagem grandes contribuições. Para Vigotsky, o social é base de toda a construção da personalidade e identidade humana. Há uma contribuição genética, mas também há uma contribuição do meio. Nisso há uma interação…

2338444757 / 2338444763 Jussara Aparecida Sá /2319359205 Elisangela Isabel Qualhiareli Fagundes/ 2321387033 | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria | |

QUADRO SÍNTESE | |TEORIAS – CORRENTES/CONCEPÇÕES |BEHAVIORISMO |PSICOGÊNESE |SOCIOINTERACIONISMO | |A |Nome da Teoria |Behaviorismo ou Comportamentalista |Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética |Sóciointeracionismo

inteligência pode desenvolver-se de acordo com as condições do meio em que se encontra. Crescimento orgânico – refere-se ao aspecto físico. Maturação neurofisiológica – é o que torna possível determinado padrão de comportamento. Meio – o conjunto de influências e estimulações ambientais altera os padrões de comportamento do indivíduo. Aspectos do desenvolvimento humano Aspecto físico-motor - refere-se ao crescimento orgânico, ao desenvolvimento neurofisiológico. Ex.: A criança…

Piaget e Vigotsky em suas Semelhanças e Diferenças Quando falamos de Piaget e Vygotsky parece impossível não notar imensas diferenças entre suas teorias, porem quando analisamos a fundo podemos enxergar semelhanças cruciais. Nosso intuito por meio dessa pesquisa baseada em discussões em sala de aulaé explorarmos melhor a relação entre essas duas teorias tão importantes na historia da psicologia. Tanto Piaget quando Vygotsky entenderam o conhecimento como uma adaptação e construção do individuo

...................................................5 2.1 Teoria da Aprendizagem (Jean Piaget)........................................................6 2.2 Teoria da Aprendizagem ( Vygotsky)...........................................................7 3 ANÁLISE DO TESTE DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ( H.Gardener)......8 4 PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL.................................................................8 4.1 Teoria da Aprendizagem (Behaviorista).............................