Qual A Influencia Da Teoria De Piaget E Vigotsky

sua dedicação e compromisso com a Educação. SUMÁRIO Considerações Iniciais 06 1. Os valores presentes no nosso cotidiano, e as diferenças no espaço escolar 07 2. Piaget e Vigotsky 10 2.1. Divergências e Convergências 3. Possibilidades de escolha a partir de uma pesquisa 12 3.1 Pesquisa Etnometodológica 3.2 Pesquisa-ação 4. Qualidade de Vida 16 4.1 Qualidade de vida no trabalho 4.2…

adequada ao ensino infantil. 1 A EDUCAÇÃO LÚDICA E O PAPEL DO PROFESSOR O ser humano, ao longo de sua existência, está sempre descobrindo e aprendendo, através da interação com seus semelhantes e da influência que exerce sobre o meio em que vive. O ato de aprender, descobrir e apropriar-se de todo o conhecimento, dos mais simples (pôr-se em pé) até os mais complexos (criar e solucionar problemas) é que lhe garantem a sobrevivência e a…

IMPORTÂNCIA DAS TEORIAS PSICOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM PARA O PROCESSO EDUCATIVO RESUMO O artigo analisa o papel das teorias psicológicas da aprendizagem no processo educativo, ou seja, na interpretação (reconhecimento) e intervenção pedagógica das dificuldades de aprendizagem. Especificamente, analisa-se os fatores que contribuem para o fracasso escolar sob o enfoque da teoria pedagógica de Piaget e Vygotsky, e sob o enfoque psicopedagógico. A metodologia aplicada foi a pesquisa…

sabemos tudo, pois chegar ao topo não é tão difícil, o difícil é se manter lá. Baseando em Teorias de Emilia Ferreira e percebendo que ainda há escolas que continuam com seus métodos tradicionais, (aquelas que supõe que só se aprende algo através de repetição, memorização, cópias, enfim através de um processo mecânico). Essas práticas demonstram que é um produto de uma prática histórica. E segundo Piaget, a criança é capaz de captar e entender de forma mais ampla e concreta o mundo…

quer e precisa falar, mesmo que suas mensagens não sejam facilmente compreensíveis. Muitas vezes elas surgem como enigmas. Freud inaugurou como método psicanalítico, novos caminhos para o entendimento de nossas inibições, sintomas e angústias. A teoria freudiana mergulhou na química dos sonhos e no labirinto inquietante da dimensão sexual que nos constitui. Um dos maiores pensadores e utopistas de todos os tempos, Sigmund Freud questionou crenças e valores a partir do desenvolvimento…

(1712-1779) • Roger Cousinet (1881-1973) • Johann Pestalozzi (1746-1827) • Célestine Freinet (1896-1966) • Friedrich Froebel (1782-1852) • Lev. S. Vygotsky (1896-1934) • Rudolph Steiner (1861-1925) • Jean Piaget (1896-1980) • Ferrière (1879-1960) • Carl Rogers (1902-1987) • Jonh Dewey (1859-1952) • Burrhus Skinner (1904-1990) • Maria Montessori (1870-1952) • Jerome Brunner (1915- ? ) • Ovide Decroly (1871-1932)

e preparadas para acompanhar a série e turma que passará a freqüentar. As contribuições de Winnicott, acerca da importância do ambiente das funções desempenhadas pelas figuras paterna e materna no desenvolvimento psicológico e, tanto a teoria Piagetiana e a teoria Vygotskyana tratam de uma concepção dialética. Ambas, entendem o processo de desenvolvimento como uma interação. Neste sentido é extremamente importante esclarecer os possíveis benefícios que o Programa Primeira Infância…

estudos filosóficos. E geralmente considerado o último grande filósofo dos princípios da era moderna, um representante do Iluminismo, Kant teve um grande impacto com o romantismo alemão e nas filosofias idealistas do séc. XIX. Kant operou na teoria da ciência, uma síntese entre o racionalismo continental e a tradição empírica inglesa. Por volta de 1770, com 46 anos, Kant leu a obra do filósofo escocês David Hume. Hume é considerado um naturalista. Kant sentiu-se profundamente…

processos complexos dentro da história e a sugerir os mecanismos pelos quais a cultura torna-se parte da natureza de cada pessoa, insistindo em sua tese que as funções psicológicas são um produto de atividade cerebral. Vygotsky, assim como Piaget e até mesmo Rousseau, trouxe uma nova perspectiva de olhar às crianças. Apresenta a ideia de considerarmos a criança como ela própria, e não um “adulto em miniatura”. Suas maiores contribuições estão nas reflexões sobre o…

podem facilitar essa aprendizagem, mas é necessário que conheçam também tanto a historia quanto a trama social na qual o educando está inserido. A inapetência em leitura e escrita é um assunto bastante abordado, mas pouco se leva em conta o papel de influência dos aspectos que norteiam o campo afetivo da criança. O aluno deve ser sempre estimulado a busca do saber, mas para que isso aconteça de forma satisfatória, é viável o reconhecimento do indivíduo como um ser completo, que possui…