Qual A Identidade Da Pedagogia Pluralidade

Pedagogia Período: 2° Assunto: Resumo descritivo Pluralidade Cultural O objetivo da Pluralidade Cultural é respeitar os diferentes grupos e culturas quecompõem o mosaico étnico brasileiro e mundial, incentivando o convívio dos diversos grupos efazer dessa característica um fator de enriquecimento cultural. Com ela propomos os respeitar asdiferenças, enriquecer-se com elas e, ao mesmo tempo, valorizar a própria identidade cultural eregional. Também lutar por um mundo em que o respeito às

Breve Histórico do Curso de Pedagogia no Brasil Rosa Mendonça de Brito1 INTRODUÇÃO No Brasil, o Curso de Pedagogia, ao longo de sua história, teve definido como seu objeto de estudo e finalidade precípuos os processos educativos em escolas e em outros ambientes, sobremaneira a educação de crianças nos anos iniciais de escolarização, além da gestão educacional. Merece ser salientado que, nas primeiras propostas para este curso, a ele se atribuiu o “estudo da forma de ensinar”.…

CURSO PEDAGOGIA COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE ANO 2015 SEMESTRE 2º SÉRIE 7ª TURMA A AVALIAÇ. BIM DOCENTE Cássia Ap. M. Oliveira DATA 29/09/2015 ALUNO RA ATIVIDADE COMPENSATÓRIA BIMESTRAL 1)-Quais as principais ideias do multiculturalismo? 2)-Como é o conceito de pluralidade cultural, cultura e etnia, nos textos trabalhados em sala? 3)- Faça uma relação entre os conceitos de identidade e diferenças. Coloque dois exemplos para explicar. 4)-Descrever pelo…

Argumenta-se que por meio da linguagem o ser humano pode ter acesso a outras realidades. Em um terceiro e quanto momento apresentamos alguma reflexões sobre a diversidade cultural, social, econômico e político. Por fim falaremos sobre o estudo da pluralidade cultural na escola. Argumenta-se que a escola deve ser concebida como espaço ecológico de cruzamento de culturas, devendo-se preparar-se para bem socializar os conhecimentos escolares e facilitar o acesso do(a) estudante a outros…

bimestre nesta disciplina é até: 17/11/2014 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Um mapa para iniciar um percurso Aula-tema 02: Os professores e seus direitos a ter vez nos currículos – Autorias, identidades profissionais. Aula-tema 03: Os saberes do trabalho docente disputam lugar nos currículos Aula-tema 04: Os sujeitos sociais e suas experiências se afirmam no território do conhecimento Aula-tema 05: As crianças, os…

a recuperação de suas memórias históricas; a reafirmação de suas identidades étnicas; a valorização de suas línguas e ciências; II – garantir aos índios, suas comunidades e povos, o acesso às informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas e nãoindígenas. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN/MEC, 1997) encontramos a questão da pluralidade cultural como um dos temas transversais. Dentre os…

As melhores ferramentas para prevenir o insucesso escolar e os melhores indicadores das boas práticas de ensino são o respeito e a valorização da diversidade. Uma escola sem diversidade seria uma instituição asséptica, artificial, desprovida da identidade que se dá pelo reconhecimento da diferença, a marca registrada de cada uma das pessoas que a compõem. E essas marcas são tão diversas quanto somos pessoas diferentes. Sem diversidade, sem reconhecimento e tratamento subsequente, a escola é órfã

CONCEITOS, PROCESSOS E IDENTIDADES NO CURRÍCULO ESCOLAR Carla Carvalho: Arte-educadora, Mestranda em Educação pela UNIVALI /Itajaí-SC Professora de Arte e Educação no curso de Pedagogia da FEBE/Brusque - SC E-mail: carla.carvalho@uol.com.br Cláudia Renate Ferreira: Pedagoga, Mestranda em Educação pela UNIVALI/Itajaí-SC Coordenadora do curso de Pedagogia e professora de Avaliação Educacional e Estrutura e Funcionamento do Ensino no curso de Pedagogia na…

ensino presencial conectado PEDAGOGIA CARTILHA SOBRE DIVERSIDADE “COMO ENFRENTAR A DISCRIMINAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR". CARTILHA SOBRE DIVERSIDADE “COMO ENFRENTAR A DISCRIMINAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR". Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR -…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO AO CURSO DE PEDAGOGIA RENATA VERTUANI produção textual: DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO LINHARES 2013 RENATA VERTUANI produção textual: DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional/ Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico/ Comunicação e Linguagem/ Seminários I. Orientador(a): Prof.…