o professor de quimica e as aulas praticas

O PROFESSOR DE QUÍMICA E AS AULAS PRÁTICAS TREVISAN, Tatiana Santini - Facinter tstrevisan@facinter.br MARTINS, Pura Lucia Oliver – PUCPR pura.oliver@pucpr.br Área Temática: Educação: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este artigo, sobre o Ensino de Química, objetiva esclarecer qual a relação entre o discurso do professor e o que ele faz na prática pedagógica nas aulas de laboratório. A pesquisa de campo teve como norte os seguintes questionamentos: a) estão os professores de Química do Ensino Médio desenvolvendo uma prática, na perspectiva de articulação do conhecimento teórico com a aula prática em laboratório? b) Você faz aulas práticas em laboratório? Onde procurou analisar o item instigante de como ocorrem as aulas práticas dessa disciplina, e quando ocorrem se o professor realmente faz a articulação teoria e prática. Este trabalho desdobra aspectos relevantes para o entendimento da “qualidade” das aulas que os professores de Química estão ministrando. Com o objetivo de criar espaço para a discussão e reflexão, em atendimento aos novos paradigmas da educação, este artigo se propõe a contribuir para a Educação em Química. Palavras-chave: Educação em Química; Teoria e Prática Pedagógica; Paradigmas. Introdução A investigação sobre o Ensino de Química pode ser considerada recente. Os professores estão procurando fortalecer a luta por uma educação de melhor qualidade, desde há muito tempo…

15/05/2013 – Pesquisa bibliográfica 21/05/2013 – Término do projeto festa junina 28/05/2013 – Apresentação do projeto. COLÉGIO ESTADUAL CYRÍACO RUSSO – ENSINO MÉDIO E NORMAL PRÁTICA DE FORMAÇÃO PROJETO PESQUISA FESTA JUNINA Bandeirantes 2013. COLÉGIO ESTADUAL CYRÍACO RUSSO – ENSINO MÉDIO E NORMAL FRANCIELLE APARECIDA ZANUTO PARMEGIANI VIVIANE SILVA NOVAES DEBORAH RIBEIRO GISLAINE PINHEIRO EVELYN GLEICE FESTA JUNINA…

Papel da escola na contemporaneidade esumo: Grandes mudanças vêm ocorrendo no âmbito da sociedade e que atingem nossas crianças, jovens e adolescentes que freqüentam a escola, surgindo o seguinte questionamento qual o pael da escola frente essa realidade. Esse é o principal foco deste artigo. Palavras-Chave: Escola, sociedade, cidadania, democracia, informacional. Diante das constantes mudanças ocorridas na sociedade é pertinente refletirmos sobre a organização do espaço escolar…

FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Jucileni Marangoni Costa Professor-Vanilde Galvane Baggio Morães Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0633) – Estrutura e Funcinamento do Ensino 10/06/13 RESUMO A função social da escola é formar cidadãos críticos, capazes de tomar decisões dentro do seu contexto social. Deve proporcionar dentro do seu espaço acesso a democracia. Possibilitar e oportunizar discutir suas questões, possibilitar o desenvolvimento do pensamento…

Maçonaria não é religião, apesar de ser religiosa. Religiosidade, por sua vez, diz respeito à crença e está muito mais ligada a pessoas do que a grupos que professam uma crença específica de uma religião. Vale ressaltar que todas as religiões, jamais foram fundadas pelos Mestres de Sabedoria que, em sacro-ofício, manifestaram-se na face da Terra e trouxeram seus excelsos ensinamentos. A exemplo disso, somente após três séculos do aparecimento do Mestre Jeoshua Ben Pandira, o…

FACULDADE JK – ANHANGUERA PROFESSOR: RODRIGO PAEL REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO DE JORNALISTA: A COMUNICAÇÃO COMO CIÊNCIA PARA POSSIBILITAR A TÉCNICA Maria Isabel Nunes da Silva Maria Honeide Gonçalves Sousa 7º semestre de Jornalismo Taguatinga 2011 REGULAMENTAÇÃO DA PROFISSÃO DE JORNALISTA: A COMUNICAÇÃO COMO CIÊNCIA PARA POSSIBILITAR A TÉCNICA Visão dos discentes e docentes de jornalismo em Brasília ResuMO Esse artigo fomentará…

AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus e aos meus pais (Cordeira e Antonio) por ter mim concedido o dom da vida,a minha familia , e os amores, meu esposo (Marcia) e ao meu filho (Marcelo) que é a grande razão de eu ir em busca do meus sonhos. A professora Juliana Barros pelo a enorme contribuição para a conclusão desse Trabalho. Um país se faz com homens e livros. …

comportamento de monopólio e oligopólio; função da renda, os preços e os fatores de produção; facilitar o entendimento de visão do mercado; a metodologia de mensuração do produto e renda nacionais, bem como a função do consumo e do investimento e os fundamentos da oferta e procura agregados.Entender também as orígens e consequencias da crise econômica de 2008 _____________________________________________________________________________ Conteúdo Programático - Introdução à Economia:…

Evolução do Pensamento Administrativo Autor: Prof. José Benedito Regina Colaboradores: Prof. Flávio Celso Müller Martin Prof. Fábio Gomes da Silva Prof. Livaldo dos Santos Professor conteudista: José Benedito Regina É bacharel em Ciências Econômicas pela FEA/USP, especialista em Administração pela UNIP e mestre também em Administração pela FEA/USP. Possui experiência profissional técnica, administrativa e gerencial em várias áreas organizacionais. Atua fortemente com…

assim como aqueles não-cadastrados propondo-se o cadastramento respectivo; c) promoção da reavaliação dos bens móveis a preços de mercado, ou a valor recuperável; e d) elaboração, ao final dos trabalhos, de relatório da situação dos bens móveis, inclusive com os respectivos valores alcançados em função da reavaliação promovida, encaminhando-os ao Setor de Contabilidade para a evidenciação desta parcela do patrimônio nas peças contábeis do Município. 2.2 - Instituição de Comissão pela…