alavancas

1 Um carrinho – de – mão (carriola) carrega um peso de 600 N, distante 40 cm do ponto de apoio (roda). Qual a força que um homem deve exercer nos cabos da carriola para equilibrá-la, sabendo que suas mãos distam 1,20 m do ponto de apoio? 2 Para quebrar uma noz é necessária uma força de resistência de 300N. Para isso utiliza-se uma quebra-nozes cuja distância da noz ao ponto de apoio é de 5 cm e do ponto de aplicação da força potente até o ponto de apoio, 15 cm. Calcule a intensidade da força potente. 3 Qual é a força necessária para erguer um objeto que pesa 500N, utilizando uma alavanca interfixa na qual o BP é de 2 m e o BR é um décimo disso. 4 Paulo faz uma força de 35N num certo ponto a 20 cm do apoio de uma alavanca. Que peso ele pode levantar, se o mesmo está colocado a 10 cm do ponto de apoio do lado oposto? 5 Alavancas são simples peças rígidas, tais como barras, hastes, travessões (retos ou curvos), capazes de girar ao redor de um ponto ou eixo,denominado fulcro ou ponto de apoio. Tesouras, hastes de guarda-chuva, alicates, balanças, articulações das 'velhas' máquinas de escrever, remos, gangorras e tantos outros dispositivos funcionam baseados noprincípio das alavancas. Em uma das extremidades da alavanca, o operador aplica seu esforço (F) e ela transfere para a outra extremidade (ou região) uma força (R) para a “carga” aí colocada.Classifique as alavancas representadas. Explique cada uma. 6

MECATRÔNICA. Tópicos tratados: força resultante pela regra do paralelogramo, aplicação da equação de Lagrange, sistema de alavanca de Arquimedes, lei dos corpos flutuantes de Arquimedes. 1. Nas figuras abaixo, determine o módulo e represente graficamente vetor resultante das F1 e F2 a) F1 = F2 = 100 N b) F1 = 3,0 N e F2 = 5,0 N c) F1 = 3,0 N e F2 = N e ângulo de 45°; d) F1 = 8,5 N e F2 = e ângulo de 90°. 2. Calcule o ângulo formando por dois vetores de módulos 5 N e 6…

da Inércia, diz que a tendência dos corpos, quando nenhuma força é exercida sobre eles, é permanecer em seu estado natural, ou seja, repouso ou movimento retilíneo e uniforme. EX: Quando uma pessoa está dentro de um ônibus em movimento e de repente o ônibus dá uma freada brusca, o que acontece com a pessoa? Com certeza ela irá ser “empurrada” para a direção em que o ônibus estava andando. Quando o foguete espacial fica livre de ações gravitacionais significativas do resto do…

1. Um carrinho – de – mão (carriola) carrega um peso de 600 N, distante 40 cm do ponto de apoio (roda). Qual a força que um homem deve exercer nos cabos da carriola para equilibrá-la, sabendo que suas mãos distam 1,20 m do ponto de apoio? 2. Para quebrar uma noz é necessária uma força de resistência de 300N. Para isso utiliza-se uma quebra-nozes cuja distância da noz ao ponto de apoio é de 5 cm e do ponto de aplicação da força potente até o ponto de apoio, 15 cm. Calcule a…

extremidades. Qual a força de sustentação de cada extremidade? 2. (Udesc) Dois atletas em lados opostos de uma gangorra, como mostra a figura a seguir. Bráulio, pesando 500N, está a 1,5 metros do eixo de rotação. DETERMINE, descrevendo todos os procedimentos e raciocínios adotados para atingir o resultado: uma de suas botas é de 300 cm£. Determine a pressão exercida por ele sobre o chão. 4. (Uff) Dois blocos de massa M = 6,0 kg e M‚ = 0,40 kg estão suspensos, por fios de massas…

As primeiras utilizações do carvão mineral verificaram-se esporadicamente até o século Xl; ainda que não fosse sistemática, sua exploração ao longo dos séculos levou ao esgotamento das jazidas superficiais (e também a fenômenos de poluição atmosférica, lamentados já no século XIII). A necessidade de se explorarem jazidas mais ¢profundas levou logo, já no século XVII, a uma dificuldade: £a de ter que se esgotar a água das galerias profundas. O esgotamento era feito ou à força do braço…

MARTINHO FILHO CURSO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO Questão 1 Cláudia, ginasta e estudante de Física, está encantada com certos apelos estéticos presentes na Física Teórica. Ela ficou fascinada ao tomar conhecimento da possibilidade de uma explicação unificadora para todos os tipos de forças existentes no universo, isto é, que todas as interações fundamentais conhecidas na natureza (gravitacional, eletromagnética, nuclear fraca e nuclear forte) poderiam ser derivadas de uma…

10· * X polegada 2 (in.2) (Massa especz'fica) (m') (m') libra massa/polegada3 (Ibm/in.') libra massa/pé 3 (lbm/ft3) (Força) quilograma/metro3 (kg/m3) quilograma/metro3 (kg/m3) newton (N) newton (N) metro (m) metro (m) metro(m) metro (m) quilograma (kg) quilograma (kg) quilograma (kg) newton-metro (N • m) newton-metro (N • m) metro4 (m4) kip (1000 Ib) libra força (Ib) (Comprimento) pé (ft) polegada (in.) milha (mi) milha (mi), (milha marítima) (Massa) libra massa (lbm) slug (lb-sec2/ft)…