Qual A Construção De Wallon Para Educação

Henri Wallon Henri Paul Hyancinthe Wallon, nasceu em 1879 na França e viveu até 1962. Foi filosófo, médico, psicólogo e político francês. Dedicou-se a compreender o psiquismo humano, voltando sua atenção a crianças de 0 a 6 anos. Aos 23 anos, em 1902 formou-se em Filosofia pela Escola Normal Superior, e em 1908 formou-se em Medicina, sendo que de 1908 a 1931 trabalhou com crianças portadoras de deficiência mental. Seu primeiro trabalho, Délire de persécution. Le délire…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Prof.ª. EAD: Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Tutora Presencial : Anna Carolina Adriana Francisca dos Santos RA 6948481440 Alessandra Pereira de Souza RA 6946465859 Queila Silveria dos Santos Marinho RA 6571298326 Yara Angelina Vaz Gonçalves RA 6749349987 Westejane Abadia da Silva Machado RA 6571289412 Anápolis/GO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA AFETIVIDADE BELÉM 2013 A questão da afetividade na concepção de Vallon: Elementos para se pensar a relação professor-aluno DJEANNE DANIELA RODRIGUES MIRA Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Laboratório de…

Henri Wallon e suas contribuições para a Educação Henri Paul Hyacynthe Wallon nasceu em Paris França em 1879, e faleceu em 1962, graduou-se em medicina, psicologia e filosofia. Wallon considerava que não existe uma continuidade serena ao longo do desenvolvimento, mas sim um processo que se desenvolva através de crises e conflitos, que geram crescimento e consequente evolução. Em sua teoria apresenta seis estágios: O estágio da impulsividade motora, onde a criança embora não esteja…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Setembro 2013 Sigmund Freud e suas contribuiçõpes para a educação Nascido Sigmund Schlomo Freud (em 1877 abreviou seu nome), aos quatro anos de idade sua família transferiu-se para Viena por problemas financeiros. Morou em Viena até 1938, quando, com a vinda do nazismo (Freud era judeu), foge para a Inglaterra. Era um excelente aluno, porém, por

ANHANGUERA EDUCACIONAL CAMPUS BRIGADEIRO PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANDREIA EULÁLIA SOUZA SOARES RA 9978023378 MARCIA FERNANDA RAMOS GARCEZ RA 7598602993 VALÉRIA RIBEIRO RA 7983721256 ZAIRO AUGUSTO ZANON RA 9978019017 ZILDENE DA SILVA SOARES RA 6500237885 EAD: JOECIMARA MIQUELINO ALVES PETRY CONTRIBUÍÇÕES DOS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO Sigmund Freud, Jean Peaget, Henri Wallon e Levi Vigotsky SÃO PAULO 2013 ANHANGUERA…

Centro de Educação a Distância Unidade de Ensino: Polo de apoio de Ulianópolis Curso: Pedagogia Disciplina: Organização e Metodologia da Educação Infantil Nomes: Jaqueline Ribeiro Chaves da Costa

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO OS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ACADÊMICOS: Ana Maria de Tolosa Cipro RA 378502 mari.2351@hotmail.com Edivane Oliveira Sales RA 356219 edivane_izabela@hotmail.com Elaine Pereira de Souza RA378323 lanni_educa@live.com Luciana Helena Gavilan Campelo RA 390855 lucianagcampelo@uol.com.br Rose Sá Da Silva RA 385094 rosesa80@hotmail.com Sumário Sumário 2 2.INTRODUÇÃO 3 3.HENRI PAUL HYACINTHE WALLON 4…

SIGISMUND FREUD “Nenhuma das aplicações da psicanálise excitou tanto interesse e despertou tantas esperanças (...) quanto seu emprego na teoria e na prática da educação.” (Freud, 1925). Sigmund Freud, médico austríaco e fundador da psicanálise nasceu em Frei Berg, na Moravia em 06 de maio de 1856. Morreu em 23 de setembro de 1939 em Londres. Sua obra, traduzida em cerca de 30 línguas, é composta de 24 livros propriamente ditos e de 123 artigos. Freud também escreveu prefácios,…

HENRI WALLON: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina Psicologia da Aprendizagem, ministrada pela Profa. Lívia Gomes dos Santos. 1. ASPECTOS GERAIS DA TEORIA De acordo com Dourado e Prandini (p. 1), a teoria de Wallon é “psicogenética, essencialmente sociocultural e relativista, com forte lastro orgânico”. Sua teoria considera o desenvolvimento da pessoa completa integrada ao meio em que está imersa, com os seus aspectos…