Quais São Os Principais Objetivos Da Educação Grega Na Formação Do Homem Politico

dependência dos deuses e do destino. 4. Período clássico No século V e IV a. C. representou o apogeu da civilização grega. A esplêndida produção nas artes, literatura e filosofia, que delineou o que viria a ser a herança cultural do mundo ocidental. Na política, o auge ideal grego de democracia é representado por Péricles. Tratava-se de uma “ democracia escravista “ em que apenas os homens livres cidadãos, ou seja, 10% da população tinham o direito de decidir por todos de meio milhão…

primórdios da terra, a atividade física e o movimento corporal estiveram presentes auxiliando na sobrevivência do homem, de acordo com a necessidade e os objetivos de cada época da história. Com o avanço da humanidade, as habilidades motoras foram utilizadas com diversas finalidades e, dentre elas, podemos destacar o uso na guerra, com finalidade terapêutica, esportiva e na educação. Os homens primitivos utilizavam os movimentos corporais para atacar e conseguir dominar a presa para a…

A EDUCAÇÃO EM ATENAS E ESPARTA NA GRÉCIA ANTIGA 1. INTRODUÇÃO Estudo da história da educação e da pedagogia é imprescindível ao conhecimento da educação atual, pois, esta é um produto histórico. A educação presente é ao mesmo tempo, fase do passado e preparação do futuro. Educação na Grécia teve formas diferentes. Em Esparta ela assume um papel de preparação para a guerra, a perspectiva militar orientava a formação de cidadãos-guerreiros,…

que o aluno seja um agente transformador, integrante na preservação do meio ambiente. Na Matemática abordamos uma revisão histórica e as principais características do conhecimento matemático, um retrospecto da trajetória do ensino da matemática. A matemática é uma ferramenta usada por milênios devido à necessidade de sobrevivência do homem. No início de sua história, a matemática era usada para contar ou verificar quantidades e até para negociar. A matemática evoluiu ao…

1-História da Educação e da Pedagogia A Importância da História da Educação e da Pedagogia Tema 1: A Importância da História da Educação e da Pedagogia Conteúdos: 1.A importância de se conhecer a História da Educação. 2.História da Educação e da Pedagogia em seus aspectos gerais e particulares. 3.As fragilidades e potencialidades, os avanços e retrocessos da Educação e da Pedagogia. O Que é História? • Modo em que o ser humano percebe a sua realidade e a sua identidade em um determinado tempo

EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ORIENTAL A antiguidade , em consequência da divisão de classes e do aparecimento do Estado,cria a figura do chefe supremo , o seu representante e o seu cimo.Convinha nesse momento revestí-lo de um halo religioso.Guerreiros, escribas, sacerdotes e artistas-cada qual no seu campo-contribuíram para criá-lo.Do mesmo modo, também fomentavam, de todos os modos possíveis , a submissão supersticiosa da peble.Desde a pirâmide

PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO - PRÁTICA QUESTÕES ABERTAS QUESTÃO 01 “Se analisarmos atentamente a História da Educação, veremos como a escola, ao elitizar o saber, tem desempenhado um papel de exclusão da maioria”. (ARANHA, M. L de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: Geral e Brasil. São Paulo: Moderna, 2006. p.36) Construa um texto reflexivo de no mínimo 10 linhas, tendo como referência a citação acima da professora Maria Lucia de Arruda Aranha, e os estudos realizados…

pré-socráticos são Tales de Mileto, Anaximandro e Heráclito. Foi Pitágoras quem passou a defender a ideia de alma, de que ela é imortal e que de fato existe. Período Clássico Com grande desenvolvimento científico, os séculos V e IV a.C. foram marcados pelo crescimento de cidades como Atenas, e pelo seu sistema político democrático que permitiu o desenvolvimento das correntes filosóficas e do pensamento. Nesta época surgiram os sofistas, e o pensador Sócrates. Defendendo uma boa…

coletiva). b) Cidades como centros econômicos e políticos. c) Grande diversificação econômica: agricultura, artesanato e comércio. d) Mão de obra escrava: expansão territorial (prisioneiros de guerra = escravos) e dívidas. 2. SOCIEDADE ESCRAVISTA (Censitária) 3. CARACTERÍSTICAS GERAIS DA CIVILIZAÇÃO GREGA Localização Geográfica: Península Balcânica. …

acontece no período clássico da história grega. Como vimos na Primeira Parte do Capítulo 10, a divisão da filosofia grega está centralizada em Sócrates (470 -399 a.Cà, e é a partir dele que se costuma estabelecer os períodos pré-socrático, socrático (ou clássico) e pós -socrático. O período clássico acontece nos séculos V e IV a.C. e dele faz pane, além de Sócrates, seu discípulo Platão, que por sua vez foi o mestre de Aristóteles. Os sofistas são contemporâneos de…