Quais São Ao Tipos De Inteligencia Multipla

grandes partes: a lógica formal e a lógica material. 02 - As duas faculdades da mente humana responsáveis pelo conhecimento da realidade são: Resposta – Razão e inteligência. * Razão e inteligência são, portanto, faculdades que possibilitam ao homem construir conhecimentos que, aplicados à realidade, garantem sua vida no planeta. Razão e inteligência são conceitos fundamentais no processo de produção do conhecimento verdadeiro. 03 - Um juízo apresenta necessariamente apresenta os seguintes

As Inteligências Múltiplas Gardner, um psicólogo americano, define inteligência como a capacidade para resolver problemas e criar produtos valorizados num contexto cultural específico. A sua teoria das inteligências múltiplas preconiza que: Existem diferentes tipos de inteligência; A inteligência pode ser ensinada, treinada e desenvolvida; O desenvolvimento da inteligência depende de vários fatores, como por exemplo as oportunidades, as experiências, as influências e a escola; …

complementando a ação da família e da comunidade, considera a criança como um ser competente e produtor de cultura,. Sobre a organização dos espaços das unidades escolares, é adequada afirmar que as necessidades das crianças, os cantos de aprendizagem são organizados de maneira planejada, pelos professores, possibilitando diversas oportunidades de aprendizagens. O ambiente escolar deve ter a identidade da criança, possuir suas próprias marcas, e há várias maneiras de…

“A idéia de uma inteligência única vem sendo questionada, assim como a forma de quantificá-la por meio do QI (Quociente de Inteligência), que avalia apenas a capacidade verbal e lógico-matemática, ao contrário, ela pode ser formada pela síntese de diversas competências, como a musical, espacial e a cinestésica.” (Revista Mente e Cérebro – Ed. Especial – A Mente do Bebê. vol. 3) O que são inteligências múltiplas, quais são elas, em que consiste a inteligência Lógico-Matemática?

7.3 Cognitivismo..............................................................................................13 7.4 Abordagem Critica-Social dos Conteudos.................................................15 7.5 Teoria das Inteligências Múltiplas..............................................................17 8- ROTEIRO PARA ENTREVISTA COM O GESTOR RESPONSAVEL..............20 9- CONCLUSÃO............................................................................................

ENTRE A MENTE E O COMPUTADOR É PRINCIPALMENTE EM RELAÇÃO: ( ) ao uso de instruções mentais fornecidas mecanicamente. ( ) ao predomínio da consciência. ( ) ao processamento de informações. ( ) às transformações tecnológicas maturacionais. SÃO GRUPOS DE PESQUISADORES DAS CIÊNCIAS COGNITIVAS: ( ) psicanalistas e fenomenologistas. ( x ) neuropsicólogos e cientistas cognitivos. ( ) anatomistas e fisiologistas. ( ) médicos e bioquímicos. O DESENVOLVIMENTO CAMINHA DO…

4 CAPÍTULO I O que é psicologia da educação? Quem são os sujeitos estudados? Como se relaciona com as demais disciplinas? Podemos afirmar, numa primeira aproximação, que a psicologia da educação trata dos fundamentos psicológicos, processos e consequências psíquicas que intervém numa situação educativa qualquer. Existem duas situações educativas, as quais podemos chamar de:  Situações educativas formais: aquelas onde existe um…

INTELIGÊNCIA INTERPESSOAL A inteligência interpessoal é a capacidade de entender e reagir corretamente em face de desejos, humores, temperamentos, idéias, valores, interesses e motivações de outras pessoas. Acredita-se que em crianças se apresenta para fazer distinção entre pessoas e posteriormente se apresenta como percepção das atitudes e das intenções destas. Todo ser humano é dotado de razões e emoções, entretanto inversamente do que nos é proposto, a inteligência interpessoal…

Diretrizes para Cooperação Técnica entre as APAEs e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo 2013 Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação Básica Maria Elizabete da Costa Diretora do Centro de Atendimento Especializado Neusa Souza dos Santos Rocca Diretora do Núcleo…

todos elas; - Explicar a importância de uma compreensão mais clara do que venha a ser Comportamento Organizacional Hexagrama-Síntese EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO ÚTIL Alfred North Whitehead MAÊUTICA Sócrates INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Daniel Goleman INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Howard Gardner EDUCAÇÃO CRÍTICA Paulo Freire APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Peter Senge Alfred North Whitehead A educação e a utilização do Conhecimento 1. "Só existe uma única disciplina para a…