aranha sc3a9culo xvii a pedagogia realista

apitulo Seculo XVII· a pedagogia realisla Os historiadores costumam determinar o seculo XV como 0 inicio da Idade Modema, que se estende ate 1789, data da Revolu<;:oo Francesa, quando entoo co· me<;:aa Idade Contemporanea. Na primeira parte deste capitulo veremos as grandes altera<;:6es que ocorreram na Europa, devido Revolu<;:oo Comercial, sinalizando a ascensoo da burguesia, cuios anseios i6 se esbo<;:ayam nas teorias politica e economica do liberalismo. Inaugurava-se entoo um novo paradigma para 0 pensamento e a<;:ooda modemidade: noo por acaso, 0 seculo XVII eo "seculo do metodo", que, ao fecundar a ciencia e a filosofia, repercutiu nas teorias pedag6gicas. Na segunda parte, veremos a defasagem entre os acontecimentos da Europa e'os do Brasil colonia, que permanecia numa fase pre-capitalista. Na educa<;:oo, predominou a educa<;:oo jesuitica, com enfase no ensino secund6rio para a forma<;:oo da elite, alem do f1orescimento das miss6es, no interior. a ·seculo do metodo" e 'm 0 seculo do "saber 0", que fez a alian~a a ciencia e sua a~ao pratica. A New m of Mathematics 1), livro pioneiro . gles Jonas Moore, joso de trigonometria dos fundadores oyal Mathematical I, destinava-se aos os daquela escola de a~ao. PAR 'E I 2. Liberalismo econ6mico e politico No seculo XVII, ainda perslsuam as contradi~oes decorrentes do processo de desmantelamento da ordem feudal e da ascensao da burguesia, com 0 consequente desenvolvimento do capitalismo.…

destacam-se: Crônica da Tomada de Ceuta, Crônica do Conde D. Pedro de Meneses, Crônica do Conde D. Duarte de Meneses e Crônica do Descobrimento e Conquista de Guiné. 7 Humanismo É o nome da produção literária do período situado entre o final da Idade Média e o início da Idade Moderna. Ou seja, entre o século 15 e o início do 16. Além da produção historiográfica de…

História da Educação 3 Material teórico Influências Educacionais Responsável pelo Conteúdo: Profa Esp Débora Cabrera Novaes Revisão Textual: Profa Vera Lidia de Sa Cicaroni Influências Educacionais A Pedagogia Realista - João Amós Comênio • O pensamento educacional de Jean Jacques Rousseau • Educação Pragmatista • Século XIX- A Educação Positivista • O pensamento socialista • Construtivismo Objetivo de Aprendizado • Nesta…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ ESTUDO DIRIGIDO Campus: NITERÓI 10/04/2014 Curso: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Prof. MÁRIO DANNER Turma: 3010 Turno: NOITE EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA – CONCEITOS E DIFERENÇAS O que é Educação? É o ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento. No seu…

ocorrência, em 1688, na Inglaterra, da Revolução Gloriosa que instaura a monarquia constitucional e liquida o absolutismo. São características do pensamento moderno: o racionalismo; a busca pela laicização do saber; a luta contra os preconceitos e a intolerância; o resgate da dimensão humana; a implementação do método científico; a valorização da técnica. Novo saber que dá ao homem a possibilidade de ampliar sua ação sobre a natureza: “saber é poder”. A escola tradicional…

A linguagem do Realismo, do Naturalismo e do Parnasianismo - 2º Ano [pic] Os quebradores de pedra (1850), de Gustave Coubert. Motivados pelas teorias científicas e filosóficas da época, os escritores realistas se empenharam em retratar o homem e a sociedade em conjunto. Não bastava mostrar a face sonhadora e idealizada da vida, como haviam feito os românticos; era preciso mostrar a face nunca antes revelada: a do cotidiano massacrante, do casamento por interesse, do amor…

concepções de educação.............................................29 Pedagogia liberal e pedagogia progressista.....................................................29 Paradigma emergente..............................................................................................30 Escola Nova...............................................................................................................31 História da…

“compreensão” pelo qual eles designam o conjunto de caracteres de um objeto, o desenho de um motivo pode ser definido como a tradução gráfica da compreensão visual desse motivo. (...) Nós acreditamos que a preocupação da criança frente cada um de seus desenhos é de o fazer exprimir de um modo bem exato, bem completo, pode-se dizer o mais literal possível, a compreensão visual do objeto que ele representa. Nenhum nome nos parece exprimir melhor essa característica que realismo, e…

PEDAGOGIA Prática de Ensino e Formação de Professores Professora: TRABALHO DICENTE EFETIVO É possível erradicar o analfabetismo no Brasil? GRUPO RA RESUMO É possível sim erradicar o analfabetismo no Brasil, mas há um longo caminho a percorre, pois em meio a tanta tecnologia e modernidade ainda existem milhares de pessoas em todas as regiões do…

CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA CADERNO DE ATIVIDADES dagogia Pe ucação Brasileira Ed e Organização da ra Disciplina: Estrutu Práticas de Gestão as Profissionais para s a 10: Competência Tem Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Cleudimara Sanches Autor Lindolfo Anderson Martelli FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique…