Quais Principais Criticas Feitas Hoje A Psicologia Social

PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL ACADÊMICA: MARA REGINA AQUINO RODRIGUES RA: 9146280740 DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICOS-METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I PORTO ALEGRE MARÇO/2015 DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL ACADÊMICA: MARA REGINA AQUINO RODRIGUES RA: 9146280740 DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRIOCOS TEÓRICOS-METODOLOGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II E PSICOLOGIA E SERVIÇO SOCIAL I…

TEORIA - O FORMALISMO RUSSO O Formalismo russo, também conhecido por crítica formalista, foi uma influente escola de crítica literária que existiu na Rússia de 1910 até 1930. Este termo não foi bem aceito pelos teóricos do movimento, tanto que em uma das coletâneas formalistas Roman Jakobson, um grande teórico do movimento, diz: “O formalismo que foi uma etiqueta vaga e desconcertante que os detractores lançaram para estigmatizar toda a análise da função poética da linguagem, criou a…

Psicologia Institucional e Comunitária 1. Mencione alguns locais de atuação do psicólogo que mostrem a ampla variedade de instituições em que ele pode atuar. Creches, orfanatos, asilos, instituições de atendimento a deficiente; ambulatórios de instituições de Saúde Pública como postos ou Unidades Básicas de Saúde e ambulatórios (por exemplo, de dependência química, ou distúrbios de alimentação), Saúde Mental como os Hospitais Psiquiátricos, presídios, sindicatos, assistência social

empirismo anterior. Para envolver os escalões mais elevados, os engenheiros da Administração Científica passaram a se preocupar com os princípios de administração capazes de balizar o comportamento dos gerentes e chefes. Contudo, inúmeras criticas são feitas a Administração Cientifica: o mecanismo de sua abordagem que lhe garante o nome de teoria de máquina, a superespecialização que robotiza o operário, a visão do homem tomado isoladamente e como um apêndice da maquinaria industrial, a…

1578-8946 A história da psicologia social contada da perspectiva do aluno que não fez a “tarefa de sempre” The History of Social Psychology in the Perspective of the Student Who did not Make the “Task of Always” Lucas Roberto Pedrão Paulino y Marilicia Witzler Antunes Ribeiro Palmieri Universidade Estadual de Londrina marilicia@uel.br Resumo Abstract Esse artigo relata a história da psicologia social contada da perspectiva de um aluno de Graduação em Psicologia da…

Liderado por John Watson (1878 - 1958), o Behaviorismo tinha a proposta de fazer da Psicologia uma ciência respeitável como as ciências naturais e isso só seria possível se os psicólogos utilizassem como objeto de estudos o comportamento observável, que pode ser mensurado, e métodos objetivos, pois os processos mentais pouco importavam, por não serem passíveis de mensuração até então. A maior crítica do Behaviorismo ao estruturalismo foi exatamente o objeto de estudo: a mente. Essa nova proposta

obra de Carl Rogers e sua importância para a psicologia é preciso conhecer sua história e seu trajeto. Carl Ransom Rogers nasceu em Oak Park (Chicago) em 08 de Janeiro de 1902, filho de uma família tradicional conservadora que valorizava a educação moral e a religião. Desde pequeno Carl se interessou pela leitura e conhecimento, tornando-se um aluno exemplar e um filho de alta competência para o trabalho junto à família, porém com poucos contatos sociais. Seu lazer era propriamente o…

TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA MATERIALISMO DIALÉCTICO HÍSTÓRICO: CONTRIBUCIONES A LA TEORÍA CULTURAL HISTÓRICO Y LA PEDAGOGÍA CRÍTICA HISTÓRICA DIALECTIC HISTORICAL MATERIALISM : CONTRIBUTIONS TO THE CULTURALHISTORICAL THEORY AND THE CRITICAL-HISTORICAL PEDAGOGY João Junior Bonfim Joia Pereira1 Fatima Aparecida de Souza Francioli2 Resumo: Este texto apresenta um estudo da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural e seu…

Psicologia: Teoria e Prática – 2005, 7(1): 21-33 Fracasso escolar: reflexões sobre uma história antiga, mas atual Roseli Fernandes Lins Caldas Universidade Presbiteriana Mackenzie Universidade Paulista Resumo: Este trabalho propõe-se a estabelecer uma reflexão sobre o relato de um aluno norte-americano a respeito de seu processo escolar, cuja publicação é datada de 1940. O presente texto busca revelar a atualidade desta situação descrita, em termos de educação, a despeito das…

A Psicologia e a Invenção na Extensão Universitária A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA E A CIÊNCIA DA PSICOLOGIA Maria Luiza Marques Cardoso 1O artigo faz uma análise crítica da psicologia científica, seu percurso histórico e suas implicações epistemológicas e ético-políticas para a teorização da subjetividade, bem como para a formação universitária e prática profissional dos psicólogos. Descritores: Psicologia Científica, Psicologia Social, Psicologia Política,…